含有周字的诗句

含有周字的诗句

1、《过零丁洋》

宋代：文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

译文：

回想我早年由科举入仕历尽辛苦，如今战火消歇已熬过了四个年头。国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，自己一生的坎坷如雨中浮萍漂泊无根时起时沉。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。

2、《短歌行》

两汉：曹操

对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。

青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。

月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

译文：

一边喝酒一边高歌，人生短促日月如梭。好比晨露转瞬即逝，失去的时日实在太多！席上歌声激昂慷慨，忧郁长久填满心窝。靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。那穿着青领（周代学士的服装）的学子哟，你们令我朝夕思慕。只是因为您的缘故，让我沉痛吟诵至今。

阳光下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得啃食在绿坡。一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请嘉宾。当空悬挂的皓月哟，什么时候才可以拾到；我久蓄于怀的忧愤哟，突然喷涌而出汇成长河。远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我。彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。

月光明亮星光稀疏，一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？

高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。我愿如周公一般礼贤下士，愿天下的英杰真心归顺与我。

3、《念奴娇·赤壁怀古》

宋代：苏轼

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

译文：

大江浩浩荡荡向东流去，滔滔巨浪淘尽千古英雄人物。那旧营垒的西边，人们说那就是三国周瑜鏖战的赤壁。陡峭的石壁直耸云天，如雷的惊涛拍击着江岸，激起的浪花好似卷起千万堆白雪。雄壮的江山奇丽如图画，一时间涌现出多少英雄豪杰。

遥想当年的周瑜春风得意，绝代佳人小乔刚嫁给他，他英姿奋发豪气满怀。手摇羽扇头戴纶巾，谈笑之间，强敌的战船烧得灰飞烟灭。我今日神游当年的战地，可笑我多情善感，过早地生出满头白发。人生犹如一场梦，且洒一杯酒祭奠江上的明月。

4、《赤壁》

唐代：杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

译文：

一支折断了的铁戟（古代兵器）沉没在水底的沙中还没有销蚀掉，经过自己又磨又洗发现这是当年赤壁之战的遗留之物。假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。

5、《放言五首·其三》

唐代：白居易

赠君一法决狐疑，不用钻龟与祝蓍。试玉要烧三日满，辨材须待七年期。

周公恐惧流言日，王莽谦恭未篡时。向使当初身便死，一生真伪复谁知？

译文：

我送给你一种解决疑问的办法，这个办法不需龟甲，蓍草茎来占卜吉凶。检验玉真假还需要烧满三天，辨别木材还要等七年以后。周公害怕流言蜚语的日子，王莽篡位之前毕恭毕敬。假使这人当初就死去了，一生的真假又有谁知道呢？

四季诗词：表达四季的有哪些古诗周记作文

多一个动作，收获一片绿色；多一份宣传，收获整个自然。

“文明”人类再熟悉不过了，不过，重要的是如何去做一个文明人，这不禁让人“头疼”。

我的出生地在十堰，我为我的故乡有着“车城”的称号而感到骄傲。

岁月悠悠，长大的我再也不这样认为了，因为这美丽的故乡正因为是车城，所以环境被恶劣化，人们的“不文明”使得重上加重，我的故乡面临着环境的威胁。

武当山是十堰特有的风景名著，作为十堰人，我没有理由不去参观一番。

这天，经父母同意，我们来到武当山，这里人山人海，我们拥挤的排着队。

我漫不经心的向四周观望，一个场面吸引了我：一个中年男人把食品的塑料袋拆下后，随手丢到了地上，而垃圾桶就在几步前。

我内心的火苗“窜”的涌上心头，准备上前去斥责一番。

刚迈开脚步，看见一个外国人蹲下身子把垃圾捡了起来并投入到垃圾桶里，又返回来跟那个“不文明”的中年男人交流起来，只见那个男人连忙弯下身子道歉。

我内心的怒火才渐渐退了下去，多了一丝对外国人的钦佩。

我想：这就是我国人民素质低一等的原因吧！妈妈叫了我一声，打断了我的思绪，我们便进入了景区。

经过艰难的攀登之后，我们终于抵达了金顶，俯视眼下，一片绿葱葱的森林好似一片绿色的海洋，我好喜欢这样美得家园。

站在我身旁的一位女士“唉！”的叹了一口气。

一阵争吵声传入耳畔，转身一看，这雄伟的风景之下，多了一个饮料瓶。

一个男孩大声哭了起来。

经过询问后，我才知道：那个男孩喝完水后，不知把瓶子放哪，也没有看见垃圾桶，就问他的爸爸，爸爸让孩子趁没人注意时丢到地上，孩子照做了，不巧，刚好被环境负责人看到。

环境负责人指责这个男孩没有素质，而孩子的爸爸说：“这景区内，没有垃圾桶，不扔地上，扔哪里？”经过几番争论后，双方毫不退让。

这时，一位老爷爷走了过来，说：“孩子把垃圾扔地上是不对，但捡起来，知错了不就好了，何必大动干戈？”人群散了，那个瓶子也不见了。

为什么有这么多“不文明”的现象呢？做一个“文明人”，养成一个习惯真的很难吗？我的家乡环境就这样与我挥手告别吗？我久久想不明白。

周记：对诗歌的看法

人生若只如初见，何事秋风悲画扇。

—— 纳兰性德《木兰词·拟古决绝词柬友》曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

—— 元稹《离思五首·其四》明月几时有？把酒问青天。

—— 苏轼《水调歌头·丙辰中秋》夜来风雨声，花落知多少。

—— 孟浩然《春晓》问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

—— 李煜《虞美人·春花秋月何时了》忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

—— 岑参《白雪歌送武判官归京》

周记（学古诗的感受）1—6上的古诗

学生周记（二）古诗通级 自从孙老师教我们班语文课以来，她就特别注重同学们的古诗学习情况。

记得有一次上语文的时候，老师对我们说：“我们要好好学习古诗，它不仅能丰富我们的知识，还能帮助同学们更深一步地去了解每一位作家和他的作品。

我们要做到会读、会默、会理解，以后还要进行统计通级考试。

”听完这话后，我心里暗暗想：这有什么难的，对我来说就是太easy.时间一天一天地过去了，我根本没有把古诗通级放在心上。

每到星期一通级的时候，我总是通不过去，不是错字太多，就是根本不会默写内容，渐渐的我已经被同学们远远的落在了后面，看着同学们一级一级地通过了，我的心也着急起来：“这怎么能成呀，我要抓紧时间赶上他们，不要让同学们看我的笑话”想到这里我暗暗下定决心，紧握了握拳头：“我一定能行，看我的”于是我每天一回到家，吃过饭后，第一件事就是背诵古诗，默写古诗，把全部精力都用在了通级上，真是功夫不负有心人，通过几个星期的努力，我终于以最快、最准确的速度赶上大家，孙老师看到我这样努力，也高兴地表扬了我。

通过这次古诗通级，使我感觉到了：学习是一件实实在在的事情，来不得半点含糊，他没有捷径，只要我们努力刻苦地学习就一定能取得好成绩。

古诗所见周记怎么写

七月流火，夏日炎炎。

山下，一条弯延的小溪在村庄的边上静静地流淌着。

偶尔水中有几块小石头翻动，发出悦耳动听的“叮咚、叮咚”的声响。

引得几只小燕子在水面上来回穿梭。

过了村庄，小溪便隐没于一片疏密有致的树林中。

阳光从树叶的空隙中透过，洒在水面上，泛着片片粼粼波光。

天热，树林中的小鸟们早早地就收起了歌喉，纷纷躲进了林子的深处。

只有几只知了（蝉）在那里不知疲倦地“知了、知了”地呜唱。

“烈日似火，王孙公子…把扇噎牧童树下…拾柴忙……”一阵响亮的歌声在树林中响起，原来，是一个小牧童半骑半躺在一头黄牛背上，在那里引吭高歌。

只见那牧童光着膀子，浑身是水，而那条裤衩却是干的，显然他刚才还光着屁股蛋在水中玩耍，牛角上，一条柳枝上串着的几尾小鱼就是明证。

玩累了，躺在牛背上休息一会儿，唱唱歌。

哎，怪不得小牧童会那样的兴致勃勃呢！其实，小牧童也是半工半读；半天读书写字，半天放牛割草。

在村里也算得上是读书人呢！这不，这大半天下来，小牧童歌声不断，唱的还都是当时流行的歌曲呢！“山明水秀，荷花盛开…”歌声依然悦耳。

突然，黄牛“哞”的一声，牧童的注意力被黄牛的一阵轻微骚动吸引过去了，在他面前的一棵小树上，一只知了在爬动。

歌声嘎然而止，牧童轻轻地翻身而下，慢慢走到树边，他边走边用手指竖在嘴前，警告黄牛不要发出声响。

只见牧童凝神观注，双手合十，突然出手。

说时迟那时快，只听那黄牛又“哞“地一声叫唤，知了在牧童的手掌合拢之前，“知”地一声，飞走了。

牧童大怒，回头大骂黄牛不该坏了他的好事！那黄牛也是被牧童宠惯了，摇了摇毛绒绒的双耳，甩了甩尾巴，竞把头一扭，不理那牧童……

求急一片高中的300字周记,要鉴赏诗词类的,

孔雀东南飞《汉乐府诗》序曰：汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，自誓不嫁。

其家逼之，乃投水而死。

仲卿闻之，亦自缢于庭树。

时人伤之，为诗云尔。

“孔雀东南飞，五里一徘徊。

十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。

十七为君妇，心中常苦悲。

君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。

鸡鸣入机织，夜夜不得息。

三日断五匹，大人故嫌迟。

非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。

” 府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。

共事二三年，始尔未为久，女行无偏斜，何意致不厚？” 阿母谓府吏：“何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由。

吾意久怀忿，汝岂得自由！东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。

便可速遣之，遣去慎莫留！”府吏长跪告：“伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复取！” 阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相从许！” 府吏默无声，再拜还入户，举言谓新妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有阿母。

卿但暂还家，吾今且报府。

不久当归还，还必相迎取。

以此下心意，慎勿违吾语。

” 新妇谓府吏：“勿复重纷纭。

往昔初阳岁，谢家来贵门。

奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。

谓言无罪过，供养卒大恩；仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣腰襦，葳蕤自生光；红罗复斗帐，四角垂香囊；箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。

人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。

时时为安慰，久久莫相忘！” 鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。

著我绣夹裙，事事四五通。

足下蹑丝履，头上玳瑁光。

腰若流纨素，耳著明月珰。

指如削葱根，口如含朱丹。

纤纤作细步，精妙世无双。

上堂拜阿母，阿母怒不止。

“昔作女儿时，生小出野里。

本自无教训，兼愧贵家子。

受母钱帛多，不堪母驱使。

今日还家去，念母劳家里。

”却与小姑别，泪落连珠子。

“新妇初来时，小姑始扶床；今日被驱遣，小姑如我长。

勤心养公姥，好自相扶将。

初七及下九，嬉戏莫相忘。

”出门登车去，涕落百余行。

府吏马在前，新妇车在后。

隐隐何甸甸，俱会大道口。

下马入车中，低头共耳语：“誓不相隔卿，且暂还家去；吾今且赴府，不久当还归。

誓天不相负！” 新妇谓府吏：“感君区区怀！君既若见录，不久望君来。

君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。

我有亲父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我怀。

”举手长劳劳，二情同依依。

入门上家堂，进退无颜仪。

阿母大拊掌，不图子自归：“十三教汝织，十四能裁衣，十五弹箜篌，十六知礼仪，十七遣汝嫁，谓言无誓违。

汝今何罪过，不迎而自归？”兰芝惭阿母：“儿实无罪过。

”阿母大悲摧。

还家十余日，县令遣媒来。

云有第三郎，窈窕世无双。

年始十八九，便言多令才。

阿母谓阿女：“汝可去应之。

” 阿女含泪答：“兰芝初还时，府吏见丁宁，结誓不别离。

今日违情义，恐此事非奇。

自可断来信，徐徐更谓之。

” 阿母白媒人：“贫贱有此女，始适还家门。

不堪吏人妇，岂合令郎君？幸可广问讯，不得便相许。

”媒人去数日，寻遣丞请还，说有兰家女，承籍有宦官。

云有第五郎，娇逸未有婚。

遣丞为媒人，主簿通语言。

直说太守家，有此令郎君，既欲结大义，故遣来贵门。

阿母谢媒人：“女子先有誓，老姥岂敢言！” 阿兄得闻之，怅然心中烦。

举言谓阿妹：“作计何不量！先嫁得府吏，后嫁得郎君，否泰如天地，足以荣汝身。

不嫁义郎体，其往欲何云？” 兰芝仰头答：“理实如兄言。

谢家事夫婿，中道还兄门。

处分适兄意，那得自任专！虽与府吏要 ，渠会永无缘。

登即相许和，便可作婚姻。

” 媒人下床去，诺诺复尔尔。

还部白府君：“下官奉使命，言谈大有缘。

”府君得闻之，心中大欢喜。

视历复开书，便利此月内，六合正相应。

良吉三十日，今已二十七，卿可去成婚。

交语速装束，络绎如浮云。

青雀白鹄舫，四角龙子幡。

婀娜随风转，金车玉作轮。

踯躅青骢马，流苏金镂鞍。

赍钱三百万，皆用青丝穿。

杂彩三百匹，交广市鲑珍。

从人四五百，郁郁登郡门。

阿母谓阿女：“适得府君书，明日来迎汝。

何不作衣裳？莫令事不举！” 阿女默无声，手巾掩口啼，泪落便如泻。

移我琉璃榻，出置前窗下。

左手持刀尺，右手执绫罗。

朝成绣夹裙，晚成单罗衫。

晻晻日欲暝，愁思出门啼。

府吏闻此变，因求假暂归。

未至二三里，摧藏马悲哀。

新妇识马声，蹑履相逢迎。

怅然遥相望，知是故人来。

举手拍马鞍，嗟叹使心伤：“自君别我后，人事不可量。

果不如先愿，又非君所详。

我有亲父母，逼迫兼弟兄。

以我应他人，君还何所望！” 府吏谓新妇：“贺卿得高迁！磐石方且厚，可以卒千年；蒲苇一时纫，便作旦夕间。

卿当日胜贵，吾独向黄泉！” 新妇谓府吏：“何意出此言！同是被逼迫，君尔妾亦然。

黄泉下相见，勿违今日言！”执手分道去，各各还家门。

生人作死别，恨恨那可论？念与世间辞，千万不复全！ 府吏还家去，上堂拜阿母：“今日大风寒，寒风摧树木，严霜结庭兰。

儿今日冥冥，...

关于母爱的周记内容有诗句和成语和歌词

嗷嗷待哺áo áo dài bǔ[释义] 嗷嗷：哀鸣声；待哺：等待喂养。

原指雏鸟饥饿时哀叫着；等待母鸡来喂食。

后多比喻饥饿时急于求食的样子；也比喻处境极为困难；等待救济；援助。

[语出] 《诗经·小雅·鸿雁》：“鸿雁于飞；哀鸣嗷嗷。

”[正音] 嗷；不能读作“āo”；哺；不能读作“pǔ”。

[辨形] 嗷；不能写作“敖”。

[近义] 饥寒交迫 啼饥号寒[反义] 丰衣足食 家给人足[用法] 多用在处境困难；急需援助的情况上。

一般作谓语、定语。

[结构] 偏正式。

周记用巧妙运用一句古诗500

供参考：酒驾九架岭文/李者也九天之南九架岭，风光似酒久难醒。

一杯木棉花似霞，二杯莽林翠万顷。

三杯日出天地壮，四杯云海浪激涌。

五杯六杯杯复杯，七杯八杯千色景。

九架之岭九日游，日日酒驾意酩酊。

【注】九架岭，位于海南省白沙黎族自治县。

隔开海边气候和山地气候的信风界线，东南边，是千山万壑的五指山区；西北面，为丘陵起伏的岛西山地和平原。

独特的地理位置，赋予其独特的景色。

每年三月，木棉花如铺天盖地的彩霞。

云的故乡、林的海洋、山的世界、水的源头、花的锦缎。

写一篇关于如何学好语文的周记

学好语文，最基本的要学会听课，掌握老师要求的知识点。

同时，学习要有计划，计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。

如果写作能力差，就一周写一篇作文，如果阅读差就一天练习一篇阅读理解，如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下，等等。

1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。

这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。

2、学好语文重点二：阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。

另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。

掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。

快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，我自己学生时代练习过，现在也在受益。

3、学好语文重点三：提高写作能力。

写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。

高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。

有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。

语文成绩提高也是需要做题的，平时不能只是一味的记忆背诵，防止眼高手低。

...

周记要有六个好词和好句：

要两三个小朋友手拉手才能合抱过来，犹如一道天然的屏障.吹着凉爽的海风，美轮美奂，这十八根柱子就像两队尽忠职守的士兵，有的在放风筝……我最喜欢放风筝了，有绿树成荫的荷城广场，人人都会来这里放松放松的，大大小小的船只在江面上穿梭，令人神清气爽、白的……还有些说也说不出来的颜色，背上坐着一个牧童，是举办大型活动的场所.地面全部采用花岗石铺砌，有气势雄伟的皂幕山！许多人都靠在观景台边休息美丽的世纪广场高明是一个美丽的地方、娱乐和休闲的好地方，还有的在遛狗呢，让我想起袁牧的诗句、紫的.书本旁边有一些美丽的雕塑，首先映入眼帘的是在台阶两旁的花坛，我们来到观景台、滑板，小牛正仰着头.罗马柱有四五层楼高，就像一块花地毯，他们正斗得难解难分.世纪广场是人们迎接21世纪的到来而建的！ 晚上，呈半圆形，到处人山人海，歌声振林越”，广场建筑融合了中外文化的精华.另一座是一家三口推着自行车高高兴兴地去郊游！走上台阶；时而往两边散开、热爱和平等内容.再往前走是两个喷水池，有红的，在阳光地照射下犹如一道彩虹，由一个中心区和两个休闲区组成，一个小棋迷手托下巴在聚精会神的观棋让人们不想去惊扰他们，有许多著名的景点！ 最后.中心区的左右两边各有九根罗马柱；时而往中间喷：“牧童骑黄牛，如同仙女散花.世纪广场很美，它们记载着西江河边这颗美丽的明珠的发展.广场的中心区开阔平坦！”还有一头牛卧在水中休息，我来到世纪广场，中心铺成了一幅高明区花----荷花图案，每一次看都有不同的感受，整个世纪广场呈现在眼前，它占地面积有60000平方米，也更凉爽，美丽的西江河横卧在眼前，花的颜色可多了，有儿童喜爱的七星岗公园……但我却钟爱那宽广；一头大牛正在喝水. 早晨、美丽的世纪广场，我最喜欢的是一个椭圆形的大水池.小朋友们有的在滑滑轮、大人.凭栏远眺，看着美丽的景色，池底全是鹅卵石.有小朋友.一座是两位叔叔正在下棋.往左边走，晚上的海风很大，位于景色秀美的西江河畔，里面的水清澈见底，有的在散步、蓝的，真是惬意啊，树边上写着一些勉励全体市民勤劳致富.池旁边有几座铜雕，真凉爽呀，仿佛是书中的插图跑出来了！ 世纪广场真是一个观光.凉爽的海风把夏天的炎热吹走了！ 广场的右边有一片树林，像在欣赏广场的美景.池中有三头铜牛，来这里放风筝最好不过了、奋发向上，换一个角度看不同，喷出的水时而直冲天空，是一片中式园林，有的在骑自行车、老人，像在说：“这里的水真甜啊、黄的，世纪广场热闹极了，多么温馨的一个家庭啊，树林前有一本巨大的石头书.大人们有的在跳舞，风雨无阻地守卫着世纪广场，美丽极了，换一个时间看也不同，他悠闲地吹着笛子