含有周字的诗句

含有周字的诗句

1、《过零丁洋》

宋代:文天祥

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

译文:

回想我早年由科举入仕历尽辛苦,如今战火消歇已熬过了四个年头。国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮,自己一生的坎坷如雨中浮萍漂泊无根时起时沉。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐,零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。人生自古以来有谁能够长生不死?我要留一片爱国的丹心映照史册。

2、《短歌行》

两汉:曹操

对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。

青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。

明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。

月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。

译文:

一边喝酒一边高歌,人生短促日月如梭。好比晨露转瞬即逝,失去的时日实在太多!席上歌声激昂慷慨,忧郁长久填满心窝。靠什么来排解忧闷?唯有狂饮方可解脱。那穿着青领(周代学士的服装)的学子哟,你们令我朝夕思慕。只是因为您的缘故,让我沉痛吟诵至今。

阳光下鹿群呦呦欢鸣,悠然自得啃食在绿坡。一旦四方贤才光临舍下,我将奏瑟吹笙宴请嘉宾。当空悬挂的皓月哟,什么时候才可以拾到;我久蓄于怀的忧愤哟,突然喷涌而出汇成长河。远方宾客踏着田间小路,一个个屈驾前来探望我。彼此久别重逢谈心宴饮,争着将往日的情谊诉说。

月光明亮星光稀疏,一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了三周却没敛翅,哪里才有它们栖身之所?

高山不辞土石才见巍峨,大海不弃涓流才见壮阔。我愿如周公一般礼贤下士,愿天下的英杰真心归顺与我。

3、《念奴娇·赤壁怀古》

宋代:苏轼

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。

乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。

故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。

译文:

大江浩浩荡荡向东流去,滔滔巨浪淘尽千古英雄人物。那旧营垒的西边,人们说那就是三国周瑜鏖战的赤壁。陡峭的石壁直耸云天,如雷的惊涛拍击着江岸,激起的浪花好似卷起千万堆白雪。雄壮的江山奇丽如图画,一时间涌现出多少英雄豪杰。

遥想当年的周瑜春风得意,绝代佳人小乔刚嫁给他,他英姿奋发豪气满怀。手摇羽扇头戴纶巾,谈笑之间,强敌的战船烧得灰飞烟灭。我今日神游当年的战地,可笑我多情善感,过早地生出满头白发。人生犹如一场梦,且洒一杯酒祭奠江上的明月。

4、《赤壁》

唐代:杜牧

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

译文:

一支折断了的铁戟(古代兵器)沉没在水底的沙中还没有销蚀掉,经过自己又磨又洗发现这是当年赤壁之战的遗留之物。假如东风不给周瑜以方便,结局恐怕是曹操取胜,二乔被关进铜雀台了。

5、《放言五首·其三》

唐代:白居易

赠君一法决狐疑,不用钻龟与祝蓍。试玉要烧三日满,辨材须待七年期。

周公恐惧流言日,王莽谦恭未篡时。向使当初身便死,一生真伪复谁知?

译文:

我送给你一种解决疑问的办法,这个办法不需龟甲,蓍草茎来占卜吉凶。检验玉真假还需要烧满三天,辨别木材还要等七年以后。周公害怕流言蜚语的日子,王莽篡位之前毕恭毕敬。假使这人当初就死去了,一生的真假又有谁知道呢?

四季诗词:表达四季的有哪些古诗周记作文

多一个动作,收获一片绿色;多一份宣传,收获整个自然。

“文明”人类再熟悉不过了,不过,重要的是如何去做一个文明人,这不禁让人“头疼”。

我的出生地在十堰,我为我的故乡有着“车城”的称号而感到骄傲。

岁月悠悠,长大的我再也不这样认为了,因为这美丽的故乡正因为是车城,所以环境被恶劣化,人们的“不文明”使得重上加重,我的故乡面临着环境的威胁。

武当山是十堰特有的风景名著,作为十堰人,我没有理由不去参观一番。

这天,经父母同意,我们来到武当山,这里人山人海,我们拥挤的排着队。

我漫不经心的向四周观望,一个场面吸引了我:一个中年男人把食品的塑料袋拆下后,随手丢到了地上,而垃圾桶就在几步前。

我内心的火苗“窜”的涌上心头,准备上前去斥责一番。

刚迈开脚步,看见一个外国人蹲下身子把垃圾捡了起来并投入到垃圾桶里,又返回来跟那个“不文明”的中年男人交流起来,只见那个男人连忙弯下身子道歉。

我内心的怒火才渐渐退了下去,多了一丝对外国人的钦佩。

我想:这就是我国人民素质低一等的原因吧!妈妈叫了我一声,打断了我的思绪,我们便进入了景区。

经过艰难的攀登之后,我们终于抵达了金顶,俯视眼下,一片绿葱葱的森林好似一片绿色的海洋,我好喜欢这样美得家园。

站在我身旁的一位女士“唉!”的叹了一口气。

一阵争吵声传入耳畔,转身一看,这雄伟的风景之下,多了一个饮料瓶。

一个男孩大声哭了起来。

经过询问后,我才知道:那个男孩喝完水后,不知把瓶子放哪,也没有看见垃圾桶,就问他的爸爸,爸爸让孩子趁没人注意时丢到地上,孩子照做了,不巧,刚好被环境负责人看到。

环境负责人指责这个男孩没有素质,而孩子的爸爸说:“这景区内,没有垃圾桶,不扔地上,扔哪里?”经过几番争论后,双方毫不退让。

这时,一位老爷爷走了过来,说:“孩子把垃圾扔地上是不对,但捡起来,知错了不就好了,何必大动干戈?”人群散了,那个瓶子也不见了。

为什么有这么多“不文明”的现象呢?做一个“文明人”,养成一个习惯真的很难吗?我的家乡环境就这样与我挥手告别吗?我久久想不明白。

周记:对诗歌的看法

人生若只如初见,何事秋风悲画扇。

—— 纳兰性德《木兰词·拟古决绝词柬友》曾经沧海难为水,除却巫山不是云。

—— 元稹《离思五首·其四》明月几时有?把酒问青天。

—— 苏轼《水调歌头·丙辰中秋》夜来风雨声,花落知多少。

—— 孟浩然《春晓》问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

—— 李煜《虞美人·春花秋月何时了》忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

—— 岑参《白雪歌送武判官归京》

周记(学古诗的感受)1—6上的古诗

学生周记(二)古诗通级 自从孙老师教我们班语文课以来,她就特别注重同学们的古诗学习情况。

记得有一次上语文的时候,老师对我们说:“我们要好好学习古诗,它不仅能丰富我们的知识,还能帮助同学们更深一步地去了解每一位作家和他的作品。

我们要做到会读、会默、会理解,以后还要进行统计通级考试。

”听完这话后,我心里暗暗想:这有什么难的,对我来说就是太easy.时间一天一天地过去了,我根本没有把古诗通级放在心上。

每到星期一通级的时候,我总是通不过去,不是错字太多,就是根本不会默写内容,渐渐的我已经被同学们远远的落在了后面,看着同学们一级一级地通过了,我的心也着急起来:“这怎么能成呀,我要抓紧时间赶上他们,不要让同学们看我的笑话”想到这里我暗暗下定决心,紧握了握拳头:“我一定能行,看我的”于是我每天一回到家,吃过饭后,第一件事就是背诵古诗,默写古诗,把全部精力都用在了通级上,真是功夫不负有心人,通过几个星期的努力,我终于以最快、最准确的速度赶上大家,孙老师看到我这样努力,也高兴地表扬了我。

通过这次古诗通级,使我感觉到了:学习是一件实实在在的事情,来不得半点含糊,他没有捷径,只要我们努力刻苦地学习就一定能取得好成绩。

古诗所见周记怎么写

七月流火,夏日炎炎。

山下,一条弯延的小溪在村庄的边上静静地流淌着。

偶尔水中有几块小石头翻动,发出悦耳动听的“叮咚、叮咚”的声响。

引得几只小燕子在水面上来回穿梭。

过了村庄,小溪便隐没于一片疏密有致的树林中。

阳光从树叶的空隙中透过,洒在水面上,泛着片片粼粼波光。

天热,树林中的小鸟们早早地就收起了歌喉,纷纷躲进了林子的深处。

只有几只知了(蝉)在那里不知疲倦地“知了、知了”地呜唱。

“烈日似火,王孙公子…把扇噎牧童树下…拾柴忙……”一阵响亮的歌声在树林中响起,原来,是一个小牧童半骑半躺在一头黄牛背上,在那里引吭高歌。

只见那牧童光着膀子,浑身是水,而那条裤衩却是干的,显然他刚才还光着屁股蛋在水中玩耍,牛角上,一条柳枝上串着的几尾小鱼就是明证。

玩累了,躺在牛背上休息一会儿,唱唱歌。

哎,怪不得小牧童会那样的兴致勃勃呢!其实,小牧童也是半工半读;半天读书写字,半天放牛割草。

在村里也算得上是读书人呢!这不,这大半天下来,小牧童歌声不断,唱的还都是当时流行的歌曲呢!“山明水秀,荷花盛开…”歌声依然悦耳。

突然,黄牛“哞”的一声,牧童的注意力被黄牛的一阵轻微骚动吸引过去了,在他面前的一棵小树上,一只知了在爬动。

歌声嘎然而止,牧童轻轻地翻身而下,慢慢走到树边,他边走边用手指竖在嘴前,警告黄牛不要发出声响。

只见牧童凝神观注,双手合十,突然出手。

说时迟那时快,只听那黄牛又“哞“地一声叫唤,知了在牧童的手掌合拢之前,“知”地一声,飞走了。

牧童大怒,回头大骂黄牛不该坏了他的好事!那黄牛也是被牧童宠惯了,摇了摇毛绒绒的双耳,甩了甩尾巴,竞把头一扭,不理那牧童……

求急一片高中的300字周记,要鉴赏诗词类的,

孔雀东南飞《汉乐府诗》序曰:汉末建安中,庐江府小吏焦仲卿妻刘氏,为仲卿母所遣,自誓不嫁。

其家逼之,乃投水而死。

仲卿闻之,亦自缢于庭树。

时人伤之,为诗云尔。

“孔雀东南飞,五里一徘徊。

十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书。

十七为君妇,心中常苦悲。

君既为府吏,守节情不移,贱妾留空房,相见常日稀。

鸡鸣入机织,夜夜不得息。

三日断五匹,大人故嫌迟。

非为织作迟,君家妇难为!妾不堪驱使,徒留无所施,便可白公姥,及时相遣归。

” 府吏得闻之,堂上启阿母:“儿已薄禄相,幸复得此妇,结发同枕席,黄泉共为友。

共事二三年,始尔未为久,女行无偏斜,何意致不厚?” 阿母谓府吏:“何乃太区区!此妇无礼节,举动自专由。

吾意久怀忿,汝岂得自由!东家有贤女,自名秦罗敷,可怜体无比,阿母为汝求。

便可速遣之,遣去慎莫留!”府吏长跪告:“伏惟启阿母,今若遣此妇,终老不复取!” 阿母得闻之,槌床便大怒:“小子无所畏,何敢助妇语!吾已失恩义,会不相从许!” 府吏默无声,再拜还入户,举言谓新妇,哽咽不能语:“我自不驱卿,逼迫有阿母。

卿但暂还家,吾今且报府。

不久当归还,还必相迎取。

以此下心意,慎勿违吾语。

” 新妇谓府吏:“勿复重纷纭。

往昔初阳岁,谢家来贵门。

奉事循公姥,进止敢自专?昼夜勤作息,伶俜萦苦辛。

谓言无罪过,供养卒大恩;仍更被驱遣,何言复来还!妾有绣腰襦,葳蕤自生光;红罗复斗帐,四角垂香囊;箱帘六七十,绿碧青丝绳,物物各自异,种种在其中。

人贱物亦鄙,不足迎后人,留待作遗施,于今无会因。

时时为安慰,久久莫相忘!” 鸡鸣外欲曙,新妇起严妆。

著我绣夹裙,事事四五通。

足下蹑丝履,头上玳瑁光。

腰若流纨素,耳著明月珰。

指如削葱根,口如含朱丹。

纤纤作细步,精妙世无双。

上堂拜阿母,阿母怒不止。

“昔作女儿时,生小出野里。

本自无教训,兼愧贵家子。

受母钱帛多,不堪母驱使。

今日还家去,念母劳家里。

”却与小姑别,泪落连珠子。

“新妇初来时,小姑始扶床;今日被驱遣,小姑如我长。

勤心养公姥,好自相扶将。

初七及下九,嬉戏莫相忘。

”出门登车去,涕落百余行。

府吏马在前,新妇车在后。

隐隐何甸甸,俱会大道口。

下马入车中,低头共耳语:“誓不相隔卿,且暂还家去;吾今且赴府,不久当还归。

誓天不相负!” 新妇谓府吏:“感君区区怀!君既若见录,不久望君来。

君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝,磐石无转移。

我有亲父兄,性行暴如雷,恐不任我意,逆以煎我怀。

”举手长劳劳,二情同依依。

入门上家堂,进退无颜仪。

阿母大拊掌,不图子自归:“十三教汝织,十四能裁衣,十五弹箜篌,十六知礼仪,十七遣汝嫁,谓言无誓违。

汝今何罪过,不迎而自归?”兰芝惭阿母:“儿实无罪过。

”阿母大悲摧。

还家十余日,县令遣媒来。

云有第三郎,窈窕世无双。

年始十八九,便言多令才。

阿母谓阿女:“汝可去应之。

” 阿女含泪答:“兰芝初还时,府吏见丁宁,结誓不别离。

今日违情义,恐此事非奇。

自可断来信,徐徐更谓之。

” 阿母白媒人:“贫贱有此女,始适还家门。

不堪吏人妇,岂合令郎君?幸可广问讯,不得便相许。

”媒人去数日,寻遣丞请还,说有兰家女,承籍有宦官。

云有第五郎,娇逸未有婚。

遣丞为媒人,主簿通语言。

直说太守家,有此令郎君,既欲结大义,故遣来贵门。

阿母谢媒人:“女子先有誓,老姥岂敢言!” 阿兄得闻之,怅然心中烦。

举言谓阿妹:“作计何不量!先嫁得府吏,后嫁得郎君,否泰如天地,足以荣汝身。

不嫁义郎体,其往欲何云?” 兰芝仰头答:“理实如兄言。

谢家事夫婿,中道还兄门。

处分适兄意,那得自任专!虽与府吏要 ,渠会永无缘。

登即相许和,便可作婚姻。

” 媒人下床去,诺诺复尔尔。

还部白府君:“下官奉使命,言谈大有缘。

”府君得闻之,心中大欢喜。

视历复开书,便利此月内,六合正相应。

良吉三十日,今已二十七,卿可去成婚。

交语速装束,络绎如浮云。

青雀白鹄舫,四角龙子幡。

婀娜随风转,金车玉作轮。

踯躅青骢马,流苏金镂鞍。

赍钱三百万,皆用青丝穿。

杂彩三百匹,交广市鲑珍。

从人四五百,郁郁登郡门。

阿母谓阿女:“适得府君书,明日来迎汝。

何不作衣裳?莫令事不举!” 阿女默无声,手巾掩口啼,泪落便如泻。

移我琉璃榻,出置前窗下。

左手持刀尺,右手执绫罗。

朝成绣夹裙,晚成单罗衫。

晻晻日欲暝,愁思出门啼。

府吏闻此变,因求假暂归。

未至二三里,摧藏马悲哀。

新妇识马声,蹑履相逢迎。

怅然遥相望,知是故人来。

举手拍马鞍,嗟叹使心伤:“自君别我后,人事不可量。

果不如先愿,又非君所详。

我有亲父母,逼迫兼弟兄。

以我应他人,君还何所望!” 府吏谓新妇:“贺卿得高迁!磐石方且厚,可以卒千年;蒲苇一时纫,便作旦夕间。

卿当日胜贵,吾独向黄泉!” 新妇谓府吏:“何意出此言!同是被逼迫,君尔妾亦然。

黄泉下相见,勿违今日言!”执手分道去,各各还家门。

生人作死别,恨恨那可论?念与世间辞,千万不复全! 府吏还家去,上堂拜阿母:“今日大风寒,寒风摧树木,严霜结庭兰。

儿今日冥冥,...

关于母爱的周记内容有诗句和成语和歌词

嗷嗷待哺áo áo dài bǔ[释义] 嗷嗷:哀鸣声;待哺:等待喂养。

原指雏鸟饥饿时哀叫着;等待母鸡来喂食。

后多比喻饥饿时急于求食的样子;也比喻处境极为困难;等待救济;援助。

[语出] 《诗经·小雅·鸿雁》:“鸿雁于飞;哀鸣嗷嗷。

”[正音] 嗷;不能读作“āo”;哺;不能读作“pǔ”。

[辨形] 嗷;不能写作“敖”。

[近义] 饥寒交迫 啼饥号寒[反义] 丰衣足食 家给人足[用法] 多用在处境困难;急需援助的情况上。

一般作谓语、定语。

[结构] 偏正式。

周记用巧妙运用一句古诗500

供参考:酒驾九架岭文/李者也九天之南九架岭,风光似酒久难醒。

一杯木棉花似霞,二杯莽林翠万顷。

三杯日出天地壮,四杯云海浪激涌。

五杯六杯杯复杯,七杯八杯千色景。

九架之岭九日游,日日酒驾意酩酊。

【注】九架岭,位于海南省白沙黎族自治县。

隔开海边气候和山地气候的信风界线,东南边,是千山万壑的五指山区;西北面,为丘陵起伏的岛西山地和平原。

独特的地理位置,赋予其独特的景色。

每年三月,木棉花如铺天盖地的彩霞。

云的故乡、林的海洋、山的世界、水的源头、花的锦缎。

写一篇关于如何学好语文的周记

学好语文,最基本的要学会听课,掌握老师要求的知识点。

同时,学习要有计划,计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。

如果写作能力差,就一周写一篇作文,如果阅读差就一天练习一篇阅读理解,如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下,等等。

1、学好语文重点之一:字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。

这类知识的学习重点在课堂上,课上要专心,课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。

2、学好语文重点二:阅读一定要强化,最好能够做到每天练习一篇阅读。

另外可以学习一下快速阅读,快速阅读是一种高效的阅读、学习方法,其训练可以激活我们“脑、眼”潜能,培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。

掌握快速阅读之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做提效率;同时可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。

快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》,我自己学生时代练习过,现在也在受益。

3、学好语文重点三:提高写作能力。

写作的基础是素材和思路,平时要多阅读多积累。

高中学习是比较紧张的、时间也很有限,我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。

有了积累,可以多看看那些优秀作文,找找写作的思路,要多动笔写,学会借鉴、运用、融会贯通,这样写作能力才会不断地提高。

语文成绩提高也是需要做题的,平时不能只是一味的记忆背诵,防止眼高手低。

...

周记要有六个好词和好句:

要两三个小朋友手拉手才能合抱过来,犹如一道天然的屏障.吹着凉爽的海风,美轮美奂,这十八根柱子就像两队尽忠职守的士兵,有的在放风筝……我最喜欢放风筝了,有绿树成荫的荷城广场,人人都会来这里放松放松的,大大小小的船只在江面上穿梭,令人神清气爽、白的……还有些说也说不出来的颜色,背上坐着一个牧童,是举办大型活动的场所.地面全部采用花岗石铺砌,有气势雄伟的皂幕山!许多人都靠在观景台边休息美丽的世纪广场高明是一个美丽的地方、娱乐和休闲的好地方,还有的在遛狗呢,让我想起袁牧的诗句、紫的.书本旁边有一些美丽的雕塑,首先映入眼帘的是在台阶两旁的花坛,我们来到观景台、滑板,小牛正仰着头.罗马柱有四五层楼高,就像一块花地毯,他们正斗得难解难分.世纪广场是人们迎接21世纪的到来而建的! 晚上,呈半圆形,到处人山人海,歌声振林越”,广场建筑融合了中外文化的精华.另一座是一家三口推着自行车高高兴兴地去郊游!走上台阶;时而往两边散开、热爱和平等内容.再往前走是两个喷水池,有红的,在阳光地照射下犹如一道彩虹,由一个中心区和两个休闲区组成,一个小棋迷手托下巴在聚精会神的观棋让人们不想去惊扰他们,有许多著名的景点! 最后.中心区的左右两边各有九根罗马柱;时而往中间喷:“牧童骑黄牛,如同仙女散花.世纪广场很美,它们记载着西江河边这颗美丽的明珠的发展.广场的中心区开阔平坦!”还有一头牛卧在水中休息,我来到世纪广场,中心铺成了一幅高明区花----荷花图案,每一次看都有不同的感受,整个世纪广场呈现在眼前,它占地面积有60000平方米,也更凉爽,美丽的西江河横卧在眼前,花的颜色可多了,有儿童喜爱的七星岗公园……但我却钟爱那宽广;一头大牛正在喝水. 早晨、美丽的世纪广场,我最喜欢的是一个椭圆形的大水池.小朋友们有的在滑滑轮、大人.凭栏远眺,看着美丽的景色,池底全是鹅卵石.有小朋友.一座是两位叔叔正在下棋.往左边走,晚上的海风很大,位于景色秀美的西江河畔,里面的水清澈见底,有的在散步、蓝的,真是惬意啊,树边上写着一些勉励全体市民勤劳致富.池旁边有几座铜雕,真凉爽呀,仿佛是书中的插图跑出来了! 世纪广场真是一个观光.凉爽的海风把夏天的炎热吹走了! 广场的右边有一片树林,像在欣赏广场的美景.池中有三头铜牛,来这里放风筝最好不过了、奋发向上,换一个角度看不同,喷出的水时而直冲天空,是一片中式园林,有的在骑自行车、老人,像在说:“这里的水真甜啊、黄的,世纪广场热闹极了,多么温馨的一个家庭啊,树林前有一本巨大的石头书.大人们有的在跳舞,风雨无阻地守卫着世纪广场,美丽极了,换一个时间看也不同,他悠闲地吹着笛子

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