对课的拼音、意思解释，造句、组词、近义词（反义词）

对课的拼音：duì kè

对课的词语解释

（对课，对课）
旧时私塾中的一种功课，即对对子。
  ▶《西湖二集•愚郡守玉殿生春》：“那时方会得对课，你道他对的课是怎么样妙的？李先生道：‘一双征雁向南飞。’赵雄对道：‘两只烧鹅朝北走。’”蔡元培《我在教育界的经验》：“对课与现在的造句法相近。大约由一字到四字，先生出上联，学生想出下联来。不但名词要对名词，静词要对静词，动词要对动词；而且每一种词里面，又要取其品性相近的。例如先生出一山字，是名词，就要用海字或水字来对他，因为都是地理的名词。”
  ▶鲁迅《朝花夕拾•从百草园到三味书屋》：“对课也渐渐地加上去，从三言到五言，终于到七言。”

对课的网络解释

◎对课duìkè

[supply the antithesis to a given phrase]旧时学习词句和准备做诗的一组练习。如:老师说“雨”,学生对“风”;老师说“桃红”,学生对“柳绿”

对课的近义词：

对课的反义词：

对课造句大全

造句 / 例句：

本文是选自古诗文网,可以仔细阅读本文。

• 对课堂教学设计中教学目标阐明的思考
• 对课程架构形成初步认识。
• 外语课堂焦虑对课堂教学的影响
• 教师非言语行为对课堂气氛的影响
• 为什么许多学生对课余打工或暑假打工这么感兴趣呢？
• 体育教师情绪对课堂教学效果的影响
• 您对课程有什么要求和建议？
• 布朗先生：你对课文明白吗？
• 总结了论文的成果，提出对课题研究预期的展望。
• 最后对课题的研究工作进行了总结与展望。
• 对课堂教学内容的评价应从质和量两个方面来进行。
• 自我效能感理论及其对课堂教学的启示
• 最后对课题以后的研究工作进行了展望。
• 并对课题的提出与任务进行了介绍与分析。
• 课程方法性偏见是对课文和电影的进一步“阅读” 。
• 找两位学生用自己的语言复述课文，加深对课文的理解。
• 他们发现：”长相的差异对课程平均得分影响不小。
• 教师知识是如何对课程设计和教学决定产生影响的
• 论文最后对课题进行了总结和提出后继开发的建议。
• 由你个人决定，根据需要，对你对课程材料的掌握程度感到满意。

对的组词（开头是对的词语）

• 对撞机
• 对讲电话
• 对景伤情
• 对讲
• 对胶
• 对顶角
• 对翫
• 对狱
• 对遇
• 对辙儿
• 对生
• 对本
• 对不过
• 对赐
• 对攻
• 对理
• 对内
• 对命
• 对火
• 对勘

课的组词（结尾是课的词语）

• 占课
• 坐课
• 最课
• 租课
• 奏课
• 自课
• 资课
• 赀课
• 庄课
• 专业课
• 主课
• 珠课
• 正课
• 征课
• 责课
• 早课
• 杂课
• 月课
• 元丝课
• 渔课