求最狂傲的诗句，急用，谢谢大家啦... ...

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仰天长笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！

仰天长啸，气吞山河，我欲拔剑冲云霄，披云斩月，任逍遥

我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

推到一世豪杰，开拓万古胸襟。

不恨古人吾不见，恨古人，不见吾狂耳。

海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。

敢上九天揽月，敢下五洋捉鳖。

傲视群雄仰天笑，天地英雄仗剑行

小学生古诗词竞赛题

一、 读诗句，猜猜谜。

（4分）1、“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

” 猜一建筑材料（石灰）2、“一朵芙蓉顶上栽，彩衣不用剪刀裁。

平生不敢轻言语，一唱千门万户开。

” 猜一动物（公鸡）二、请与古人对诗句。

（20分）1、东边日出西边雨，道是无晴却有晴2 、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

3、九曲黄河万里沙，浪涛风簸自天涯。

4、鸡声茅店月，人迹板桥霜。

5、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

6、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

7、平明寻白羽， 没在石棱中。

8、 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

9、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

10、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

三、填空（66分）1.在《登鹳鹤楼》、《江上渔者》、《望庐山瀑布》、《塞下曲》这五首诗中，描写劳动人民的艰苦生活，反映作者对劳动人民同情的诗句是（君看一叶舟，出没风波里）。

常用来说明“站得高，望得远”的诗句是（欲穷千里目，更上一层楼）。

运用夸张手法描写的诗句是（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）。

形容“箭法高超”的诗句是（平明寻白羽，没在石棱中）。

2、 我们平时常说“如果冬天来了，春天还会远吗？”请问，这句名言出自于英国的哪位作家？（C ）A雨果 B拜论 C雪莱 D普斯金3、 李白的诗风是（C）A、沉郁、雄浑 B、豪迈、奔放 C、通俗、易懂 D、狂傲，不训4、 我国第一个女诗人是（C）A李清照B朱淑真C蔡文姬5、 下面诗句中的哪一句，选自曾被称为唐绝句“压卷之作”的诗中：（2）①欲穷千里目，更上一层楼；②羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门在；③海内存知己，天涯若比邻；④停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花6.“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声？（A）A.琵琶 B.古筝 C.扬琴7.《孔雀东南飞》里，刘兰芝“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书”，请问，“箜篌”是什么乐器：（A）A.拨弦乐器 B.击弦乐器8.我国古代诗歌史上被称为“双璧”的一篇是《孔雀东南飞》，另一篇是：（A）A.《木兰辞》 B.《长恨歌》 C.《琵琶行》9.沧浪亭楹联“清风明月本无价，近水远山皆有情”集自哪两人的诗句？（A）A.苏舜钦、欧阳修 B.苏舜钦、苏 轼C.苏 轼、欧阳修10.反映民族英雄戚继光爱国情怀的诗句是 （D）A.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”B.“天下兴亡，匹夫有责”C.“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣”D.“封侯非我意，但愿海波平”11.李白诗云：“吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。

”这里咏叹的古都是：（C）A.西安 B.洛阳 C.南京 D.杭州12.“少壮不努力，老大徒（2）”出自《汉乐府?长歌行》。

（1）悲伤（2）伤悲（3）忧伤13.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是（3）。

(1)似曾相识鸟归来 （2）似曾相识雁归来 （3）似曾相识燕归来14.《七步诗》的作者是（1）。

(1)曹植 （2）曹丕 （3）曹操15. “但使龙城飞将在，不教胡马度（1）”。

(1)阴山 （2）边关 （3）燕山16.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（3）。

(1)花重绵阳城 （2）花重锦州城 （3）花重锦官城17. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（1）。

(1)《游园不值》 （2）《春望》 （3）《春夜喜雨》18. “海内存知己，天涯若比邻”是（1）的诗句。

（1）王勃 （2）李白 （3）白居易19. “人生自古谁无死，留取丹心照（1）”是文天祥的诗句。

（1）汉青 （3）汗清20. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（1）。

(1)因为 （2）坐下 （3）座位21.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（3）。

(1)多少楼台烟波中 （2）多少楼台风雨中 （3）多少楼台烟雨中22. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是（1）的诗句。

（1）王维 （2）王之涣 （3）王勃23.《天净沙?秋思》是一首小令，作者是元代的（2）。

(1)张养浩 （2）马致远 （3）元好问24. “野火烧不尽，春风吹又生”一句出自（1）。

(1)白居易《赋得古原草送别》 （2）王昌龄《出塞》 （3）杜牧《江南春》25. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是（3）。

(1)春色 （2）梨花 （3）雪景26. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自（3）的《无题》。

（1）李贺 （2）李清照 （3）李商隐27. “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的（2）。

(1)《茅屋为秋风所破歌》 （2）《登高》 （3）《蜀相》28. “三十功名尘与土，八千里路云和月”是（1）的词句。

（1）岳飞 （2）辛弃疾 （3）陆游29.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指（2）。

(1)红色 （2）花 （3）树叶30. “海上生明月，（3）共此时”是张九龄的名句。

（1）天地 （2）天下 （3）天涯31. “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自（1）的《别董大》。

（1）高适 （2）岑参 （3）王昌龄32. “正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（2）。

(1)李延年 （2）李龟年 （3）崔九33. “别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（3）的诗句。

（1）李煜、柳永 （2）柳永、李清照 （3）李煜、李商隐四.古诗应用题（18分）根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。

1.在期末写评语时，老师会祝你来年：（“更上一层楼”）2.小明成...

形容人很厉害的古诗有哪些

1·纵横天地，心随我意！2·生当作人杰，死亦为鬼雄.3·我欲问鼎天下，试问谁与争锋.4·有朝一日虎归山，定要血染半边天.5·我自横刀向天笑 去留肝胆两昆仑.6·此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗.7·四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激.8·可上九天揽月9·坐地日行八万里10·待到秋来九月八，我花开后百花杀。

冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。

11·百花发时我不发我若发时都吓杀。

12·看群山拱月兮四海归一，笑世间英雄兮我自狂傲，叹苍穹无限兮群山亦老，问千古沉浮兮谁人长笑！13·问天地，世间谁主沉浮，看江山，我自独揽美色。

笑江湖，刀光剑影无数，叹世人，痴迷一生不悟！天蓝衣，如玉朗，一路走来一路忙，入长安，过洛阳，济南万千美娇娘，我自独享！待他日，回首望，天涯何处是故乡，却见那，万紫千红竟争放，好一副，百花仙女伴华郎！

用一句古诗形容人很厉害

生当作人杰，死亦为鬼雄。

夏日绝句 作者：李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。

拓展资料： 李清照（1084年3月13日—约1155年），号易安居士，汉族，齐州济南（今山东省济南市章丘区）人。

宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。

李清照出生于书香门第，早期生活优裕，其父李格非藏书甚富，她小时候就在良好的家庭环境中打下文学基础。

出嫁后与夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。

金兵入据中原时，流寓南方，境遇孤苦。

所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。

形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。

论词强调协律，崇尚典雅，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。

能诗，留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。

有《易安居士文集》《易安词》，已散佚。

后人有《漱玉词》辑本。

今有《李清照集校注》。

李清照工诗善文，更擅长词。

李清照词，人称“易安词”、“漱玉词”，以其号与集而得名。

《易安集》、《漱玉集》，宋人早有著录。

其词流传至今的，据今人所辑约有45首，另存疑10余首。

她的《漱玉词》既男性亦为之惊叹。

她不但有高深的文学修养，而且有大胆的创造精神。

从总的情况看，她的创作内容因她在北宋和南宋时期生活的变化而呈现出前后期不同的特点。

前期：真实地反映了她的闺中生活和思想感情，题材集中于写自然风光和离别相思。

后期：主要是抒发伤时念旧和怀乡悼亡的情感。

表达了自己在孤独生活中的浓重哀愁，孤独，惆怅。

参考资料： 李清照_百度百科...

表示骄傲,不谦虚的诗句

〔江城子.密州出猎〕宋.苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

〔译文〕姑且让老夫我展示一下少年的狂傲，左手牵着黄犬，右手举起苍鹰。

随从将士戴上锦蒙帽，穿好貂皮裘，率领随从和千骑席卷平展的山冈。

为了报答全城的人随我出猎的盛意，我要象昔日的孙权一样亲自射杀猛虎。

我虽沉醉，但胸怀开阔、胆略兴张。

鬓边白发犹如微霜，这又有何妨！什么时候你会派遣人拿着符节去边地云中，象汉文帝派遣冯唐。

我要紧握强弓，把对敌人的仇恨凝聚在拉得圆如满月的弓上，看准西北的敌人，狠狠地射杀他们。

这首词通过描写一次出猎的壮观场面，表达了词人希望得到朝廷重用、杀敌报国、建立功业的愿望。

〔作者简介〕苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡居士。

汉族，四川人。

北宋文学家、书画家、美食家。

学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。

一生仕途坎坷，屡遭贬谪，三起三落。

后世人们应该学习他这种契而不舍的精神。