最能表现情感的诗词表达情感的诗句有哪些-古诗文网

最能表现情感的诗词表达情感的诗句有哪些

表达情感的诗句

1、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思五首·其四》

2、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

3、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》

4、床前明月光，疑是地上霜。——李白《静夜思》

5、海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》

6、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——马致远《天净沙·秋思》

7、大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》

8、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维《渭城曲》

9、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

10、冠盖满京华，斯人独憔悴。——杜甫《梦李白二首·其二》

11、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

12、夕阳无限好，只是近黄昏。——李商隐《乐游原》

13、相见时难别亦难，东风无力百花残。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

14、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——王维《九月九日忆山东兄弟》

15、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适《别董大二首》

16、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》

山行中最能表现情感的诗句是

山行中最能表现情感的诗句是：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花.”

《山行》这首诗的作者是唐朝杜牧.诗中描绘了一幅由石径、白云和枫林构成的山林秋色图.体现诗人喜爱枫林秋色，表达诗人对深秋山林景色的赞美之情

王维的诗九月九日忆山东兄弟其中最能表现在外游子感情的诗句是什么

这句诗是：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”独在异乡为异客“用了一个“独”字，两个“异”字，分量下得很足。对亲人的思念，对自己孤孑处境的感受，都凝聚在这个“独”字里面。“异乡为异客”，不过说他乡作客，但两个“异”字所造成的艺术效果，却比一般地叙说他乡作客要强烈得多。“异乡”“异客”，正是朴质而真切地道出了这种感受。作客他乡者的思乡怀亲之情，在平日自然也是存在的，不过有时不一定是显露的，但一旦遇到某种触媒──最常见的是“佳节”──就很容易爆发出来，甚至一发而不可抑止。这就是所谓“每逢佳节倍思亲”。

最能表达爱情的诗句是什么

一：人生若只如初见。二：在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。三：身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。四：曾经沧海难为水，除却巫山不是云。五：问世间、情是何物，直教生死相许。六：柔情似水，佳期如梦，顾鹊桥归路，两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮。七：死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。八：千秋岁天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。九：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。十：我住长江头，君住长江尾;日日思君不见君，共饮长江水。十一：此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

十二：上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。

在诗歌一，二两句中，哪些字眼最能表现思想感情

1. 语言分析

分析语言是进行文学鉴赏的首要环节.只有准确地理解了作品的语言,才有可能对其进行更进一步的判断、评价和鉴赏.语言分析一般侧重从遣词造句、语句含义理解等方面进行.

遣词造句,一般要涉及到词义、典故、以及用词、用句的精妙所在等.考查重点是那些对表达主题、深化意境、突出形象起着关键作用的词语和句子.例如,对逗春风又绿江南岸地中的逗绿地字的鉴赏分析；对逗云破月来花弄影地中逗破地逗弄地两字的品味等.

语句含义理解,一般考查某一语句所蕴含的言外之意或言外之情,而所选语句往往是那些言简意丰的逗立片言以居要地的关键语句.例如,对逗前度刘郎今又来地语句含义的理解、对逗落花时节又逢君地语句含义的咀嚼等.再如,逗林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风地中在描写大自然的凋敝之外所包蕴的对国恨家仇的悲愤和人生无常的喟叹,逗去年燕子天涯,今年燕子谁家地,在写燕子之外所包蕴的天涯游子的惆怅心态和羁旅情怀,往往是考查的重点所在.

2．形象分析

把握诗词的形象是感受诗情、领悟诗意的基本途径.

形象可以是人物形象.

包括客观形象（作者描写的人物,如《赤壁怀古》中的周瑜）

主观形象（作品塑造的抒情主人公,如《雨霖铃》中的逗我地）

诗人从社会生活中提炼出来的事象（动作形象,如《约客》中的逗敲棋子落灯花地）

物象（事物形象,如《蝉》中的蝉）

景象（景物形象,如逗大漠孤烟直地逗千树万树梨花开地）

把握形象后面所蕴含的言外之意,这是鉴赏成功的关键所在.例如,我们可以从逗孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流地中所描绘的逗孤帆地逗远影地这一形象中,感悟到作者由渡口相送以至逗远影地消尽,而自己仍然依依不舍的深沉而浓郁的绵绵友情.再如,逗今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月地中,通过逗杨柳地逗晓风地逗残月地等意象所传达出来的伤别情怀等等.

3．评价写作技巧和风格.

分析古典诗歌的写作技巧一般侧重于从以下方面进行：

体会各种修辞方法的作用；

分析诗歌采用的表达方式；

分析诗歌的结构技巧；

分析其他写作技巧.

1）修辞方法：比喻、借代、拟人、对偶、夸张、铺陈、反复、顶针、衬托、反问

（赋比兴、象征）

2）表达方式：叙述、描述、议论、抒情

描写方式：动静结合,虚实结合 | 点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔、乐景写哀、哀景写乐

抒情方式：直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融

3）结构技巧：首尾照应,层层深入,先总后分,先景后情,过渡、铺垫、伏笔

4）表现手法：赋、比、兴；抑扬变化、铺陈描写、象征联想、衬托、对比、渲染、卒章显志、想象、联想、照应、托物言志、语序倒置等.

5）篇章结构：开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等.

6）思想感情：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤,坚守节操、忧国忧民等.

7）作用：深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等.

用典：一般是借古抒怀,借古讽今,怀古伤今等

想象：更开阔,别出心裁

衬托或烘托：又分正衬和反衬,借.突出.

渲染：突出形象,加强艺术效果.

象征：表达相近或相似的概念、思想、特征

抑扬：突出于强调

白描：简练的笔墨,刻画鲜明生动的形象

分析诗歌的风格应结合时代特征和作者的生平尤其是写作这首诗歌的背景来进行.例如,李清照南渡前后诗歌风格的变化就是很好的体现.

4．评价作品的思想内容

诗歌借助具体的语言描写,来表现诗人的感情,传达诗人的思想,这些感情和思想就是我们所说的逗思想内容地.无论是忧国忧民之情、国破家亡之痛,还是游子逐客之悲、征夫思妇之怨,无不感人至深.对于古典诗歌所表达的思想感情,如果稍微细致地加以归类,我们不难发现,有忧愁、寂寞、伤感、孤独、恬淡、闲适、热爱、赞美、仰慕、激愤,坚守节操、忧国忧民等各种类型.

5．强化书面表达

书面表达的训练要求就是卷面清爽、表述严密、条例清晰、逻辑合理.

卷面清爽的要求不必细说.虽然鉴赏的文字较作文少很多,但是也一定要遵循逗意在笔先地的原则,先构思后再落笔,避免涂涂抹抹.卷面清爽,阅卷教师自然心情愉快,考生在无形中得到了一个较好的印象分.

表述严密,指的是在行文中注意表述的严密性,无论是前后的照应,还是起、承、转、合等环节都能有所注意,不能顾此失彼,更不能前后抵牾.

条理清晰,是结构方面的要求.一般来说,采用一、二、三、四或者首先、其次等标志明显的样式,往往会得到条理清晰的评价.

逻辑合理,指的是即便你的见解是逗前不见古人,后不见来者地的高论,也应当能够自圆其说.

诗歌内容

1. 咏物诗

咏物诗的特点是托物言志.鉴赏咏物诗,一定要注意把握作者在描摹事物中所寄托的感情.有些咏物诗的感情表达比较含蓄,更需要我们在读解时用心体味.

如于谦的《石灰吟》：逗千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间.地这首诗的价值就在于处处以石灰自喻,表达自己为国尽忠,不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心,咏石灰就是在歌咏自己光明磊落的襟怀和崇高清白的人格.

2. 边塞诗

盛唐时期的边塞诗,豪迈奔放、一往无前,代表人物如高适、岑参；而宋代的边塞诗更多地表现出报国无门的愤懑压抑以及归家无望的哀伤,代表人物如范仲淹.边塞诗歌的特点在于从不同角度展现时代的风貌,鉴赏时应首先把握时代的特征,然后推敲作品中蕴含的不同思想感情.

3. 咏怀诗

如果说写景诗是借景来抒情的话,咏怀诗的特点就是即事抒怀.

4. 咏史诗

咏史诗多以简洁的文字、精选的意象,融合对自然、社会、历史的感触,或喟叹朝代兴亡变化,或感慨岁月瞬息变幻,或讽刺当政者荒淫无耻,从而表现作者阅尽沧桑之后的沉思,蕴涵了深沉的怀古伤今的忧患意识.

语言特点

语言是诗歌的载体,分析语言是进行文学鉴赏的重要环节.只有准确地理解了作品的语言,才有可能对其进行更进一步的评价和鉴赏.

（1）清新.其特点是用语新颖,不落俗套.

比如杜甫的《绝句》：逗两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.地四句写了四种景色,有动景,有静景,色彩绚丽,语言清新生动.再如辛弃疾的《西江月��夜行黄沙道中》和《清贫乐��村居》,使用的语言就属于清新明丽.

（2）平淡,也称质朴.其特点是选用确切的字眼直接陈述,或用白描,不加修饰,显得真切深刻,平易近人.

如陶渊明的组诗《归园田居》,用平淡的语言,如话家常,写的都是家事,不事雕琢.李煜后期的词《虞美人》,用语平淡,但感人至深.

（3）绚丽.其特点是有富丽的词藻、绚烂的文采,奇幻的情思.

如李商隐的诗歌《无题》,李贺的诗《李凭箜篌引》,白居易《琵琶行》中描写音乐一段等.

（4）明快.其特点是斩钉截铁,一语破的.

如李清照早期的词《点降唇��蹴罢秋千》,白居易的诗《草》等.

（5）含蓄.其特点是意在言外,常常不是直接叙述,而是曲曲折折地倾诉,言此而意他,或引而不发,或欲说还休,让读者去体味.

如杜牧的咏史诗,李清照后期的词等.

（6）简洁.就是干净利落,言简意赅. 如贾岛的诗,苏轼的词

古诗鉴赏题的六种答题范式

1. 分析意境类

提问方式：这首诗（词）营造了一种怎样的意境?

解题分析：这是一种最常见的题型.所谓意境,是指寄托了诗人情感的物象（即意象）综合起来构建的让人产生想象的境界.它包括景、情、境三个方面,答题时三方面缺一不可.

答题范式：描图景（描绘诗中展现的图景画面）+点氛围（概括景物所营造的氛围特点）+析情感（分析作者的思想感情）.

示例：阅读下面一首唐诗,然后回答问题.（2005年全国卷的第12题）

春行即景（李华）

宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西.芳树无人花自落,春山一路鸟空啼.

古人在谈到诗歌创作时曾说：逗作诗不过情、景二端.地请从逗情地和逗景地的角度来赏析这首诗.

明确：这首诗写了作者逗春行地时的所见所闻：有草有水,有树有山,有花有鸟,可谓一句一景,且每个画面均有特色（描图景）.但又不是纯粹写景,而是景中含情,情景交融.诗中有逗花自落地、逗鸟空啼地之景都显出了山中的宁静.（点氛围）,从中更透露出一丝伤春、凄凉之情（析情感）.

2. 分析技巧型

提问：这首诗（词）用了怎样的表现手法?有何效果?

解题分析：表现手法是诗（词）人用来抒发感情的手段方法.

答题范式：明手法（准确地指出用了何种手法）+阐运用（结合诗句阐释说明诗人如何运用了这种手法）+析效果（此手法表达了诗人怎样的情感,或刻画了什么形象,或表现了什么主旨.

示例：阅读下面两首古诗,然后回答问题.（2005年浙江卷第16题）

齐安郡中偶题（杜牧）

两竿落日溪桥上,半缕青烟柳影中.多少绿荷相依恨,一时回首背西风.

暮热游荷池上（杨万里）

细草摇头忽报侬,披襟拦得一西风.荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中.

这两首诗都运用了什么表现手法来刻画逗荷地的形象?请指出两首诗中逗荷地所表现出来的不同情感特点,并作简要分析.

明确：两首诗都运用了拟人的表现手法（明手法）.前一首的逗绿荷地有逗恨地而逗背西风地（阐运用）,含有诗人之恨,表露了伤感不平之情,基调凄怨低沉（析效果）.后一首的逗荷花地被西风吹动而躲藏于荷花之中,似是逗愁热地,却呈现也娇羞之态（阐运用）,表露了作者的怜爱喜悦之情,基调活泼有趣（析效果）.

3. 分析语言型

提问方式：这首诗（词）在语言上有何特色?

解答分析：这种题型不是揣摩个别字词运用的技巧,而且要口味整首诗（词）表现出来的语言风格.用来答题的词语一般有：清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓唱、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动等.

答题范式：明特色（有一两个词准确点明语言特色）+列例证（用诗中有关语句具体分析这种特色）+析感情（指出表现了诗人怎样的感情）

示例：阅读下面一首唐诗,然后回答问题.（2003年重庆三检）

观祈雨（李约）

桑条无叶土生烟,萧管迎龙水庙前.朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦.

这首诗在表达技巧和语言特色上有什么突出的特色?试作简要的赏析.

明确：语言含蓄,极具讽刺性（明特色）.第一句中的逗桑无叶地、逗土生烟地,景中带情,含蓄地抒发了农民盼春雨心忧如焚的感情.第四句写朱门心忧春阴（雨）使管弦受潮而影响其享乐（列例证）.一样逗忧地,两样情,诗人的同情和愤慨渗透其间,溢于诗外（析感情）.

4. 炼字型

提问方式：这一联中最生动传神的是那一个字?为什么?

解答分析：古人作诗讲究炼字,这种题型要求品味这些经过经过锤炼的字的妙处.答题时不能把该字孤立起来读,应放在句中,并结合全诗的意境情感来分析.

答题范式：释含义（解释该字在句中的含义）+描景象（把该字放入原句中描述景象）+点情境（点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情）

示例：阅读下面一首唐诗,然后回答问题.（2003年全国卷第三世界题）

过香积寺（王维）

不知香积寺,数里入云峰.古木无人径,深山何处钟.

泉水咽危石,日色冷青松.薄暮空潭曲,安禅制毒龙.

注：安禅：佛家语,指闭目静坐,不生杂念.毒龙：指世俗杂念.

古人评诗时常用逗诗眼逗的说法,所谓地诗眼逗往往是指一句诗中最精炼传神的一个字,你认为这首诗第三联中两句中的地诗眼逗分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析.

明确：逗诗眼逗分别是地咽逗和地冷逗.山中的流泉由于岩石的阻拦,发出低呤,仿佛呜咽之声.照在青松上的日色,由于山林幽暗,似乎显得阴冷（释含义,描景象）.逗咽地、逗冷地两字绘声绘色、精练传神地显示了山中幽静孤寂的景象（意境）（点情境）

5. 一词（句）统领全诗型

提问方式：某词（句）是全诗的关键,为什么?

解答分析：古诗（词）非常讲究构思,往往一字、一词或一句就能成为全诗的线索,构成全诗的感情基调,抓住它命题往往可以以小见大,考查学生对全诗的把握程度.

答题范式：思结构（它在结构上所起的作用）+虑主旨（它对突出主旨所起的作用）

示例：阅读下面一首宋诗,然后回答问题.（2006年辽宁卷第16题）

东坡（苏轼）

雨洗东坡月色清,市人行尽野人行.莫嫌荦头坡头路,自爱铿然曳杖声.

注：此诗为苏轼贬官黄州时所作.东坡,是苏轼在黄州居住与躬耕之所.荦头：山多大石貌.

第一句在全诗中有何作用?请简要赏析.

明确：第一句是全诗的铺垫,描绘出一幅雨后东坡的月夜图,营造了一种清明幽静的气氛（思结构）,以映衬作者心灵明澈的精神境界（虑主旨）

6. 观点不同型

提问方式：有人这样认为,有人那样认为,你觉得呢?

解答分析：依据原诗（词）作答,一定要从原诗（词）中找到理由、原因.

答题范式：找要点（找到原诗句中的关键点）+分条述（用翻译的形式）

示例：阅读下面这首词,然后回答问题.（2004年浙江卷第16卷题）

菩萨蛮（李白）

平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧.瞑色入高楼,有人楼上愁. 玉阶空伫立,宿鸟归飞急.何处是归程?长亭更短亭.

关于这首词表达的内容,有人认为是逗游子思归乡地,有人认为是逗思妇盼归人地,也有人认为是二者兼有.你的看法如何?请简要说明理由.

明确：游子思乡归：一、二句是游子眼前所见之景；三至六句是游子触景生情,设想家人盼望自已归去的情景；最后两句游子感叹旅途漫漫,归乡无期,更添愁苦（找要点,分条述）.

思妇盼归人：上片思妇见晚景而生愁情；五六句写思妇伫立玉阶,见鸟归而怀念游子；最后两句写思妇高想游人归途艰难,感叹相逢无期（找要点,分条述）.

二者兼有：全词以游子思归乡和思妇盼归人相互渲染,传达了逗一种相思,两处闲愁地的情思.

这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法,写出了（意象）的（某某）特点,表现（突出）了（某某）思想、感情,起到了（某某）作用.

重点概念阐释

1．烘托

烘托本是中国画的一种技法,用水墨或色彩在物象的轮廓外面渲染衬托,使物象明显突出.用于艺术创作,指从侧面着意描写,作为陪衬,使所要表现的事物鲜明突出.可以是烘托人,如《秦罗敷》中借逗行者地、逗少年地等的反应来烘托秦罗敷的美貌.也可以是烘托物,如逗蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽地、逗僧敲月下门地、逗月出惊山鸟地等以闹衬静.更多的是以物烘托人,如《琵琶行》中三次写江中之月,分别烘托了琵琶声的美妙动听、引人入胜和人物凄凉、孤独、悲伤等心情.再如逗桃花潭水深千尺地形象而鲜明地烘托了汪伦对诗人的浓厚感情.

2．用典

用典,即在诗歌中援引史实,使用典故.古诗很讲究用典,这既可使诗歌语言精练,又可增加内容的丰富性,表达的生动性和含蓄性,可收到言简意丰、耐人寻味的效果,增强作品的表现力和感染力.如辛弃疾在《永遇乐��京口北固亭怀古》中成功地运用了五个典故：孙权、刘裕、刘义隆、佛狸、廉颇.这些典故都是京口这个地方的历史掌故,诗人借助这些历史事实含蓄自然而又充分地表达了自己的思想感情.

另外,化用前人的诗文歌赋,也是用典的一种.如王勃在《藤王阁序》中几乎句句用典,增强了文章的文化底蕴；姜夔在《扬州慢》中或明用,或暗用,或化用杜牧的诗,形成了虚实对比,表达了物是人非、今非昔比的凄凉.

3．虚实

这是古人论述文章时常用的概念,虚与实是相对的,有者为实,无者为虚；客观为实,主观为虚；具体为实,抽象为虚；眼前为实,想象为虚……诗歌常用这一手法,拓展诗歌的意境.如柳永的《雨霖铃》,眼前作别为实,别后想象为虚,虚实相生,产生无穷的余味.又如李煜的《虞美人》,前六句一实一虚,即逗春花秋月何时了（实）,往事知多少（虚）.小楼昨夜又东风（实）,故国不堪回首月明中（虚）.雕栏玉砌应犹在（实）,只是朱颜改（虚）地,虚实相济,寄托了自己故国的哀思.再如姜夔的《扬州慢》,眼前衰败不堪的景为实,假设的想象为虚.采用虚实结合的写法,可使作品更加紧凑,形象更加鲜明,大大增加作品的容量.

高考古诗词鉴赏突破八法

1. 从诗词的标题突破

有的标题概括了作品的重要内容,有的标题揭示了作品的线索,有的标题奠定了作者的感情基调.

例如：竹窗闻风寄苗发司空曙李益

微风惊暮坐,临牖思悠哉. 开门复动竹,疑是故人来.

时滴枝上露,稍沾阶下苔. 何当一入幌,为拂绿琴埃.

标题中的逗闻风地二字是全诗的线索,也是理解全诗内涵的关键.首、颔两联写临风而思友、闻风而疑友来；颈联写风吹叶动,露滴沾苔,用意还是写风；尾联入幌拂埃,也是说风,是遐想,期望风至寄思友之意.可见,全篇紧紧围绕逗闻风地进行艺术构思,通过微风形象,表现诗人孤寂落寞的心情,抒发思念故人的情怀.

2. 从诗词描写景色的逗冷地逗暖地色调突破

古人写诗作词,常常是借景抒情,寓情于景.因此,鉴赏时首先要找出写景的词句,再体味所写之景的逗冷地逗暖地,进而把握作者的思想感情.

例如：水槛遣心二首(其一) 杜甫

去郭轩楹敞,无村眺望赊. 澄江平少岸,幽树晚多花.

细雨鱼儿出,微风燕子斜. 城中十万户,此地两三家.

这首诗中的写景主要是在二、三联,诗人先用逗澄江少平岸,幽树晚多花地写出开阔而幽美的草堂四周环境,再用逗细雨鱼儿出,微风燕子斜地勾画出一幅生机勃勃的春景图.你看,鱼儿在毛毛细雨中摇曳着身躯,燕子在微风的吹拂下轻盈地飞翔,多么欢快、多么自由啊!诗人正是通过绘制这样的逗暖地色之景,抒发了一种历经战乱之后暂得安身的闲适而喜悦的心情.

3. 从诗词所选取的意象突破

古诗词中的许多意象都有特定的含义,诗人常常通过选取特定的意象来表达内心独特的情感.我们鉴赏时就要留心诗词中出现的意象,调动积累,揣摩意象的含义,从而理解作品的内容.

例如：长信秋词五首（其一）王昌龄

金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来霜. 熏笼玉枕无颜色,卧听南宫清漏长.

诗中首句用逗梧桐地、逗秋叶地这些带有凄凉悲伤的意象来渲染萧瑟冷寂的气氛,第三句中的逗熏笼地又进一步烘托了深宫寒夜的环境.结合末句便知,这是由于诗人心境凄清、愁恨难眠,才感到来自南宫（皇帝的居处）的漏声凄清、漫长.

4. 从诗词中所暗示的关键词突破

诗词是诗人逗缘情而发地的产物,有时如能捕捉到诗词中那些最能显现诗人感情的字眼,便找到了鉴赏该诗词的钥匙.

例如：江楼感旧赵嘏

独上江楼思渺然,月光如水水如天. 同来望月人何处?风景依稀似去年.

首句中一个逗思地字奠下了全诗的感情基调,也成为我们窥视诗人内心世界的窗口.诗人为何而逗思地?思的对象又是什么?联系下文方知,诗人是由于见到与去年相似的景物而触发了对友人的思念.

5. 从作品中含有诗眼的句子突破

古人写诗词,尤其注重炼字炼句,力求一字传神,一句传神.而这些含有诗眼的句子往往最能体现作品的内蕴及表达技巧.

例如：鲁郡东石门送杜二甫李白

醉别复几日,登临遍池台. 何时石门路,重有金樽开?

秋波落泗水,海色明徂徕. 飞蓬各自远,且尽手中杯!

诗中的第三联描写生动,逗落地逗明地二字精练传神,是该联的诗眼.逗落地给逗泗水地以动感,好像从天上落下一般,使静态的形象动态化；逗明地赋予静态的自然色彩以动感,不说徂徕山如何青绿,而说苍绿色彩主动有意地映照徂徕山.联系全诗,不难发现诗人把山水写得如此隽美、秀丽,是为了衬托他与友人的情谊纯洁无邪.

6. 从作者的人生经历突破

逗诗言志地,作者的人生经历不同,他（她）通过诗词所表现出来的思想倾向也就不同.因此,鉴赏时不妨从作者所处的时代环境及其生活经历突破.

例如：清平乐��独宿博山王氏庵辛弃疾

绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞.屋上松风吹急雨,破纸窗间自语.平生塞北江南,归来华发苍颜.布被秋宵梦觉,眼前万里江山.

辛弃疾是南宋著名的爱国词人,一生坚持抗金复国,但不受重用,抱恨而终.他的词作多抒写其力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤.这首词就抒发了他的壮志难酬仍忧国忧民的宏大襟怀.

7. 从诗词中典故的含义突破

古代诗人创作时,有时借助一些典故来表现广泛而深刻的主题.如果我们关注这些典故,了解这些典故,无疑会有助于把握作品的主题.

例如：遣怀杜牧

落魄江湖载酒行,楚腰纤细掌中轻. 十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名.

诗中逗楚腰纤细地典出《韩非子��二柄》：逗楚灵王好细腰,而国中多饿人.地逗掌中轻地典出《飞燕外传》,指汉成帝皇后赵飞燕,逗体轻,能为掌上舞地.诗人借用这两个典故意在说明自己也曾沉湎酒色,放浪形骸.再看第三句,诗中逗十年地与逗一觉地相对,给人以逗很久地与逗极快地的鲜明对比感,显示出诗人感慨之深.纵观全诗,可以发现诗人所遣之怀,不仅有忏悔之意,还有前程恍惚如梦、不堪回首之意.

8. 从诗词的注解突破

有的诗词鉴赏在原诗之后附有注解,阅读这些注解,可以帮助我们了解作者、作品的有关情况,以便更准确地理解作者的情感及作品的内容.

例如：与夏十二登岳阳楼李白

楼观岳阳尽,川迥洞庭开. 雁引愁心去,山衔好月来.

云间连下榻,天上接行杯. 醉后凉风起,吹人舞袖回.

[注]此诗写于李白流放途中遇赦之后的秋季,夏十二,李白的朋友,排行十二.

诗后注解提供了该诗的写作背景,从逗流放途中遇赦地这几个字可以想见,诗人应是带着轻快的心情写作此诗的.因此诗人笔下的自然万物好象被赋予了生命：雁儿高飞,带走了诗人忧愁苦闷之心；月出山口,仿佛是君山衔来了团圆好月.这样的有情有意之景便衬托出诗人遇赦后极其欢快的心情.

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刚好在复习,所以整理了.

形容情感经典诗句

111.、「采莲曲」李白

若耶溪傍采莲女，笑隔荷花共人语。日照新妆水底明，

风飘香袂空中举。岸上谁家游冶郎，三三五五映垂杨。

紫骝嘶入落花去，见此踟蹰空断肠。

22,锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆，只是当时已惘然。

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

【李商隐的】

333。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。青玉案贺铸

一场消黯，永日无言，却下层楼。曲玉管柳永

一曲新词酒一杯，去年天气旧池台，夕阳西下几时回？浣溪沙晏殊

一向年光有限身，等闲离别易消魂，酒筵歌席莫辞频。浣溪沙晏殊

一字无题处，落叶都愁。八声甘州张炎

弄夜色、空馀满地梨花雪。浪淘沙慢周邦彦

卸笑东风从此，便熏梅染柳，更没些闲。闲时又来，镜里转变朱颜。汉宫春辛弃疾

花无人戴，酒无人劝，醉也无人管。青玉案黄公绍

花骢会意，纵扬鞭，亦自行迟。夜飞鹊情别周邦彦

芦叶满洒洲、寒沙带浅流。二十年、重过南楼。唐多令刘过

杜郎老矣，想旧事、花须能说。记少年、一梦扬州，二十四桥明月。瑶华周密

杏花无处避春愁，也傍野烟发。惟有御沟声断，似知人呜咽。好事近韩元吉

杏花疏影里，吹笛别天明。临江仙陈与义

杨柳岸，晓风残月。雨霖铃柳永

更消他、几度东风，几度飞花。高阳台王沂孙

更能消、几番风雨，匆匆春又归去。摸鱼儿辛弃疾

豆蔻梢头旧恨，十年梦、屈指堪惊。满庭芳秦观

来时旧路，尚岩花、娇黄半吐。到而今，惟有溪边流水，见人如故。瑞鹤仙袁去华

折芦花赠远，零落一身秋。八声甘州张炎

把酒祝东风，且共从容。浪淘沙欧阳修

拟歌先敛，欲笑还颦，最断人肠。诉衷情欧阳修

连昌约略无多柳，第一是、难听夜雨。月下笛张炎

连呼酒，上琴台去，秋与云平。八声甘州吴文英

求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。水龙吟辛弃疾

吴鸿好为传归信，杨柳闾门屋数间。鹧鸪天吴文英

男儿西北有神州，莫滴水西桥畔泪。木兰花戏林推刘克庄

别后不知君远近。木兰花欧阳修

别后书辞，别时针线，离魂暗逐郎行远。踏莎行姜夔

针线闲拈拌伊坐，和我，免使年少，光阴虚过。定风波柳永

乱鸦过，斗转城荒，不见来时试灯处。兰陵王刘辰翁

乱点桃溪，轻翻柳陌。多情为谁追惜？六丑周邦彦

我住长江头，君住长江尾；日日思君不见君，共饮长江水。卜算子李之仪

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。水调歌头苏轼

何处合成愁？离人心上秋，纵芭蕉、不雨也飕飕。唐多令惜别吴文英

但有江花，共临秋镜照憔悴。齐天乐吴文英

但屈指、西风得时来，又不道、流年暗中偷换。洞仙歌苏轼

但梦想、一枝潇洒，黄昏斜照水。花犯周邦彦

但愿人长久，千里共蝉娟。水调歌头苏轼

但箭雁沉边，梁燕无主，杜鹃声里长门暮。兰陵王刘辰翁

肠断竹马儿童，空见说、三千乐指。宝鼎面刘辰翁

应自栖香正稳，便忘了、天涯芳信。双双燕咏燕史达祖

应念岭海经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。念奴娇张孝祥

闲依露井，笑扑流萤，惹破画罗轻扇。过秦楼周邦彦

闲登小阁看新晴，古今多少事，渔唱起三更。临江仙陈与义

闲愁最苦，休去倚危阑，斜阳正在，烟柳断肠处。摸鱼儿辛弃疾

沉思前事，似梦里，泪暗滴。兰陵王周邦彦

沉恨细思，不如桃杏，犹解嫁东风。一丛花张先

况年来，心懒意怯，羞与蛾儿争耍。女冠子元夕蒋捷

况屈指中秋，十分好月，不照人圆。木兰花慢辛弃疾

初将明月比佳期，长向月圆时候、望人归。虞美人晏几道

君莫舞！君不见、玉环飞燕皆尘土。摸鱼儿辛弃疾

张绪归何暮？半零落依依，断桥鸥鹭。月下笛张炎

纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。江城子苏轼

春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。清平乐黄庭坚

春去。谁最苦？但箭雁沉边，梁燕无主。兰陵王刘辰翁

春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。清平乐黄庭坚

春且住！见说道、天涯芳草无归路。摸鱼儿辛弃疾

春色三分，二分尘土，一分流水。水龙吟苏轼

春梦人间须断，但怪得当年，梦缘能短。三姝媚吴文英

春慵恰似春塘水，一片縠纹愁。溶溶曳曳，东风无力。欲避还休。眼儿媚范成大

草色烟光残照里，无言谁会凭阑意？蝶恋花柳永

故山夜永，试待他、窥户端正。看云外山河，还老尽、桂花影。眉妩新月王沂孙

南楼不恨吹横笛，恨晓风、千里关山。高阳台吴文英

相思休问定何如？情知春去后，管得落花无。临江仙晁冲之

相思除是，向醉里，暂忘却。兰陵王张元干

相顾无言，惟有泪千行。江城子苏轼

柳下系船犹未稳，能几日，又中秋。唐多令刘过

柳下桃蹊，乱分春色到人家。望海潮秦观

残灯明灭枕头攲，谙尽孤眠滋味。御街行范仲淹

指神京、非雾非烟深处。竹马子柳永

临断岸、新绿生时，是落红、带愁流处。绮罗香咏春雨史达祖

是他春带愁来，春归何处？却不解、带将愁去。祝英台近辛弃疾

是处红衰翠减，苒苒物化休。惟有长江水，无语东流。八声甘州柳永

怎奈向、一缕相思，隔溪山不断。拜星月慢周邦彦

秋千外，芳草连天，谁遣风沙暗南浦。兰陵王刘辰翁

秋晚莼鲈江上，夜深儿女灯前。木兰花慢辛弃疾

便有团圆意，深深拜，相逢谁在香径？眉妩新月王沂孙

便当日、亲见霓裳，天上人间梦里。宝鼎现刘辰翁

待归来，先指花梢教看，欲把心期细问。问因循过了青春，怎生意稳？瑞鹤仙陆淞

胜绝，愁亦绝，此情谁共说？惟有两行低雁，知人倚画楼月。霜天晓角范成大

独立东风弹泪眼，寄烟波东去。安公子袁去华

怨月恨花烦恼，不是不曾经著，者情味，望一成消减，新来还恶。喜迁莺晓行刘一止

庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。蝶恋花欧阳修

恨无人与说，相思近日，带围宽尽。瑞鹤仙陆淞

闾道绮陌东头，行人长见，帘底纤纤月。念奴娇辛弃疾

美人不用敛蛾眉，我亦多情，无奈酒阑时。虞美人叶梦得

洒空阶，夜阑未休，故人剪烛西窗语。琐窗寒周邦彦

送春去，春去人间无路。兰陵王刘辰翁

前度刘郎，几许风流地，花也应悲。但茫茫暮霭，目断武陵溪，往事难追。六州歌头韩元吉

洞庭青草，近中秋，更无一点风色。念奴娇张孝祥

屏山掩，沉水倦熏，中酒心情怯杯勺。兰陵王张元干

形容感情的优美诗词有哪些？

　　01曾经沧海难为水，除却巫山不是云

　　02晚妆初了明肌雪，春殿嫔娥鱼贯列

　　03春风一等少年心，闲情恨不禁

　　04小姑未嫁身如寄，莲子心多苦自知

　　05妾心如古井，波澜誓不起

　　06独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难

　　07望夫处，江悠悠，化为石，不回头

　　08往事已成空，还如一梦中

　　09空持罗带，回首恨依依

　　10暝色入高楼，友人楼上愁

　　11洛阳春色待君来，莫到落花飞似霰

　　12近来心更切，为思君

　　13为君憔悴尽，百花时

　　14忆君肠欲断，很春宵

　　15斑竹枝，斑竹枝，泪痕点点寄相思

　　16红豆生南国，春来发几枝，愿君多采撷，此物最相思

　　17衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴

　　18山无棱，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！

　　19秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊，相思相见知何日，此时此难为情！

　　20青青子衿，悠悠我心；但为君故，沉吟至今。

　　21身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

　　22郎骑竹马来，绕床弄青梅。

　　23金凤玉露一相逢，便胜却人间无数。

　　24君当为磐石，妾当作蒲苇；蒲苇韧如丝，磐石无转移。

　　25但愿人长久，千里共婵娟。

　　26执手相看泪眼，竟无语凝噎。

　　27还有小园桃李在，留花不发待君归。

　　28子不我思，岂无他人？

　　29春如旧，人空瘦，泪痕红悒鲛绡透。

　　30窈窕淑女，君子好逑。

　　31山盟虽在，锦书难托。

　　32两情若在长久时，又岂在朝朝暮暮。

　　33投我以求桃，报之以琼瑶。

　　34天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期

　　35一杯愁绪，几年离索。错！错！错！

　　36千载琵琶作胡语，分别怨恨曲中论。

　　37人生自是有情痴，此恨不关风与月。

　　38料得年年断肠处，明月夜，短根岗。

　　39问世间情为何物？直叫人生死相许。

　　40春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

　　41多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。

　　42蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。

　　43兼葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方

　　44人面桃花，未知何处，但掩朱扉悄悄。尽日伫立无言，赢得凄凉怀抱。

　　45泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去

　　46横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。

　　47死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老

　　48相思相见知何日，此时此夜难为情

　　49有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂

　　50入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷恨

　　51君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐

　　52凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。

　　53还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时

　　54嗟余只影系人间，如何同生不同死？

　　55相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。

　　56自君之出矣，明镜暗不治。思君如流水，何有穷已时

　　57相见争如不见，有情何似无情。

　　58落红不是无情物，化作春泥更护花。

　　59天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。

　　60似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵

　　61直道相思了无益，未妨惆怅是清狂

　　62深知身在情长在，怅望江头江水声

　　63相思一夜情多少，地角天涯未是长

　　64人到情多情转薄，而今真个不多情。

　　65兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传

　　66平生不会相思，才会相思，便害相思

　　67一寸相思千万绪，人间没个安排处。

　　68十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉

　　69今夕何夕，见此良人

　　70天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期

　　71在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝

　　72重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。

　　73一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇著他；若说有奇缘，如何心事终虚话？

　　74春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始乾

　　75他生莫作有情痴，人间无地著相思

　　76尊前拟把归期说，未语春容先惨咽

　　77落花人独立，微雨燕双飞

　　78可怜无定河边骨，犹是春闺梦裏人

　　79梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。

　　80结发为夫妻，恩爱两不疑

　　81千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉

　　82寻好梦，梦难成。况谁知我此时情。枕前泪共帘前雨，隔个窗儿滴到明

　　83愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁

　　84一场寂寞凭谁诉。算前言，总轻负

　　85天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难，长相思，摧心肝

　　86不要因为也许会改变，就不肯说那句美丽的誓言，不要因为也许会分离，就不敢求一次倾心的相遇

　　87鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离苦

　　88换我心，为你心，始知相忆深

　　89春心莫共花争发，一寸相思一寸灰

　　90忆君心似西江水，日夜东流无歇时

　　91相思似海深，旧事如天远

　　92玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知

　　93相恨不如潮有信，相思始觉海非深

　　94忍把千金酬一笑？毕竟相思，不似相逢好

　　95天涯地角有穷时，只有相思无尽处

　　96都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。空对著，山中高士晶莹雪；终不忘，世外仙姝寂寞林。

　　97滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼

　　98瘦影自怜秋水照，卿须怜我我怜卿

　　99人如风后入江云，情似雨馀黏地絮

　　100泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去

　　101锺情怕到相思路。盼长堤，草尽红心。动愁吟，碧落黄泉，两处难寻

　　102多情只有春庭月，犹为离人照落花。

　　103花红易衰似郎意，水流无限似侬愁

　　104若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨

　　105若有知音见采，不辞遍唱阳春

　　106明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪

　　107思君如明烛，煎心且衔泪

　　108生当复来归，死当长相思

　　109休言半纸无多重，万斛离愁尽耐担

　　110妾似胥山长在眼，郎如石佛本无心

　　111不知魂已断，空有梦相随。除却天边月，没人知

　　112同心而离居，忧伤以终老

　　113夜月一帘幽梦，春风十里柔情

　　114从别后，忆相逢，几回魂梦与君同

　　115无情不似多情苦，一寸还成千万缕

　　116唯将终夜长开眼，报答平生未展眉

　　117别来半岁音书绝，一寸离肠千万结

　　118相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君

　　119直缘感君恩爱一回顾，使我双泪长珊珊

　　120相思本是无凭语，莫向花牋费泪行

　　121离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水

　　122若教眼底无离恨，不信人间有白头

　　123开辟鸿蒙，谁为情种？都只为风月情浓

　　124鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄.

　　125离恨却如春草，更行更远还生

　　126欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处

　　127泪纵能乾终有迹，语多难寄反无词

　　128明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户

　　129临别殷勤重寄词，词中有誓两心知

　　130终日两相思，为君憔悴尽，百花时

　　131还卿一钵无情泪，恨不相逢未剃时

　　132欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处

　　133山有木兮木有枝，心悦君兮君不知

　　134思君如满月，夜夜减清辉

　　135一日不见，如三秋兮

　　136打起黄雀儿，莫教枝上啼。昨夜惊妾梦，不得到辽西

　　137花自漂零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

　　138十年生死两茫茫，不思量，自难忘．

　　139 莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦

　　140物是人非事事休，欲语泪先流

　　141待得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜

　　142夜夜思君不见君，共饮长江水

　　143水纹珍簟思悠悠，千里佳期一夕休。从此无心爱良夜，任他明月下西楼

　　144公子王孙逐后尘，绿珠垂泪滴罗巾。侯门一入深似海，从此萧郎是路人

　　145羞日遮罗袖,愁春懒起妆。易求无价宝,难得有情郎.枕上潜垂泪，花间暗断肠。自能窥宋玉，何必恨王昌？

　　146枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。忆君心似西江水，日夜东流无歇时

　　147汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头，吴山点点愁.思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明人倚楼

　　148梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲

　　149吴山青，越山青。两岸青山相送迎。谁知离别情？君泪盈，妾泪盈。罗带同心结未成。江头潮已平。

　　150风乍起，吹绉一池春水。闲引鸳鸯香径里，手捋红杏蕊。斗鸭阑干独倚，碧玉搔头斜坠。终日望君君不至，举头闻鹊喜。

　　151樽前拟把归期说，未语春容先惨咽，人生自是有情痴，此恨不关风与月。离歌且莫翻新阕，一曲能教肠寸结。直须看尽洛城花，始共春风容易别.

　　152宝髻松松挽就,铅华淡淡妆成.红姻翠雾罩轻盈,飞絮游丝无定. 相见争如不见,有情还似无情.笙歌散后酒微醒.深院月斜人静

　　153碧桃天上栽和露，不是凡花数，乱山深处水荥迥，借问一枝如玉为谁开？轻寒细雨情何限，不道春难管，为君沉醉又何妨？只怕酒醒时候断人肠！

　　154伫倚危楼风细细。望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里。无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉。对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。

　　155薄衾小枕天气。乍觉别离滋味。展转数寒更，起了还重睡。毕竟不成眠，一夜长如岁。也拟待、却回征辔。又争奈、已成行计。万种思量，多方开解，只恁寂寞厌厌地。系我一生心，负你千行泪。

　　156槛菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双飞去.明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户. 昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路.欲寄彩笺无尺素,山长水远知何处.

　　157彩袖殷勤捧玉钟，当年拚却醉颜红。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。从别后，忆相逢，几回魂梦与君同。今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。

　　158东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

　　159西城杨柳弄春柔。动离忧。泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。韶华不为少年留。恨悠悠。几时休。飞絮落花时候、一登楼。便做春江都是泪，流不尽，许多愁。

　　160鹫岭峰前阑独倚。愁眉蹙损愁肠碎。红粉佳人伤别袂。情何已。登山临水年年是。常记同来今独至。孤舟晚扬湖光里。衰草斜阳无限意。谁与寄? 西湖水是相思泪。

　　161月上柳梢头，人约黄昏后

　　162众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处

　　163色不迷人人自迷，情人眼里出西施

　　164几次细思量情愿相思苦！

　　165生命诚可贵，爱情价更高!

　　166劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝

　　167墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑.笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼

　　168无情不似多情苦，一寸还成千万缕;

　　169吴山青，越山青。两岸青山相送迎。谁知离别情？君泪盈，妾泪盈。罗带同心结未成。江头潮已平。

　　170人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变! 骊山语罢清宵半，泪雨零铃终不怨。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿!

　　171我生君未生君生我已老 .恨不生同时,日日与君好

　　172荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成。深知身在情长在，怅望江头江水声

　　173涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。还顾望旧乡,长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老！

　　174杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴

　　175山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。花红易衰似郎意，水流无限似侬愁

　　176楼上残灯伴晓霜,独眠人起合欢床。相思一夜情多少?地角天涯不是长

　　177林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，相留醉，几时重。自是人生长恨水长东

　　178万种思量，多方开解，只恁寂寞厌厌地。系我一生心，负你千行泪。

　　179从别后，忆相逢，几回魂梦与君同。今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。

　　180怨怀无托。嗟情人断绝，信音辽邈。信妙手、能解连环，似风散雨收，雾轻云薄。燕子楼空，暗尘锁、一床弦索。想移根换叶，尽是旧时，手种红药。

　　181韶华不为少年留。恨悠悠。几时休。飞絮落花时候、一登楼。便做春江都是泪，流不尽，许多愁。

　　182莫把幺弦拨。怨极弦能说。天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。夜过也，东窗未白凝残月。

　　183曾是寂寥金烬暗，断无消息石榴红（唐·李商隐）

急!!诗句表现的情感

1、和第二首词差不多，都是因思念丈夫而变得憔悴和哀愁。

2、这是李清照的《武陵春》，表现对丈夫的思念、家国沦陷的哀愁、自己孤苦漂泊无依无靠处境凄凉。

3、这是南唐后主李煜的词，表现了他身为亡国之君的对故国的怀恋以及亡国之恨和哀愁。