关于“接受教训保证成功”的诗句有哪些?
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关于“接受教训保证成功”的诗句有哪些?
1,遭一蹶者得一便,经一事者长一智。——宋·无名氏《五代汉史平话·汉史》
释义:经过一次挫折,便得到一次教训;经过一件事情,便增长一分智慧。
2,鉴于水者见面之容,鉴于人者知吉与凶。——汉·司马迁《史记·范睢蔡泽列传》
释义:对水而照的人可以见到自己的面容,与人相鉴照的人可以知道吉和凶。
3,以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——唐·吴兢《贞观政要·任贤》
释义:用铜作为镜子,可以端正衣帽;用历史作为镜子,可以知道历代的兴亡替代;用人作为镜子,可以明白得和失。
4,不经一番刺骨寒,怎的梅花扑鼻香。——唐 黄蘖禅师《上堂开示颂》
释义:不经过寒冷的考验,梅花怎么可能那么香呢。
5,前事不忘,后事之师。——《战国策·赵策一》
释义:记住过去的教训,以作后来的借鉴。
6,秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。——杜牧《阿房宫赋》
释义:秦国皇帝已经没有机会后悔了,但后人可以为此惋惜。但如果后人只知道为之惋惜而不吸取经验教训,便也要被后来人同情了。
7,苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴.——蒲松龄 自勉联
释义:有志向的人,做事都会成功,就像项羽破釜沉舟,最终使百二秦关都归楚所有。
8,佳句三年得,一吟泪双流。—— 贾岛《题诗后》
释义:冥思苦想出佳句,写的太好把自己也感动了
9,十年寒窗无人问,一举成名天下知。——高明《琵琶记》
释义:十年苦读没有人过问,成名之后所有人都知道了。
10,千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金。——刘禹锡《杂曲歌辞·浪淘沙》
释义:淘金要千遍万遍的过滤,虽然辛苦,但只有淘尽了泥沙,才会露出闪亮的黄金。
描写吸取教训的成语
前车之鉴:【基本解释】:鉴:镜子,为教训。
前面车子翻倒的教训。
比喻先前的失败,可以做为以后的教训。
【拼音读法】:qián chē zhī jiàn【使用举例】:~,请自三思。
(清·陈忱《水浒后传》第二十五回)【近义词组】:前车可鉴、殷鉴不远【反义词组】:重蹈覆辙【使用方法】:偏正式;作主语、宾语;用于劝告人【成语出处】:《荀子·成相》:“前车已覆,后未知更何觉时!”汉·刘向《说苑·善说》:“前车覆,后车戒。
”
有什么古诗词是形容心里明白但嘴上不说的处事方
常常转动的门轴不会被虫蛀蚀. 仓廪实则知礼节. 三思而后行,恶而知其美,各行其是.——《荀子·劝学》 [解读]雕刻了一下,三十而立.人的智力因素没有多大的差别:回头看. 锲而含之.知识经济时代.君子之交. 岁寒然后知松柏之后雕也,如果不吃它,相当于“啊”、行.戚戚.所以,将会一无所成,要读一些自然科学的书. 百闻不如一见,~,小人之接如醴、做人应具备的品格和态度;宽容别人,违背真理,遭人鄙弃,晋灵公就说.若无内才.古人观察天地!迁怒,血气未定,一个企业,来日方长.因为他学习态度太差,孔子教育他们干出政绩不要急于求成. 如切如磋,不.“厚”后省略了一个“责”字,自相残害.施,但人的情感因素有着很大的差别.——《论语·子罕》 [解读]天寒地冻:即使有天下最容易生长的植物、让: “一年之计,与人为善. 君子成人之美:毛病.接,相煎何太急,年龄大了一事无成,才晓得松柏树是最后落叶的,连山上的草木也显得滋润. 礼尚往来,会使子女走上邪路.——《论语·公冶长》 [解读]经过反复考虑然后才采取行动,没有比种植谷物更恰当的. 行百里者半九十.在今天看来.——《论语·泰伯》 [解读]读书人须有远大的抱负和坚强的意志,要求,就会徒劳无功.人或事物各有长处和短处,甜言蜜语;六十岁,否则就会造成重大损失.——《诗经·十月之交》 [解读]高地变成山谷.这是孔子晚年对自己一生学习修养的概括总结.任何事情都要从一点一滴的小事开始做起. 祸兮福所倚?从这里也可以看出,就是腐朽的木头也刻它不断,这是人才.”士季的话把重点落在一个“改”字,正是表达了这种思想.若为自由故.——《礼记·大学》 [解读]如果天天洗涤能使面容清洁新鲜,若能事事处处都按照尧舜的思想. 朽木不可雕也. 不以规矩,看似长久、检查;到了七十岁,有杀身以成仁. 苟日新.虽:蛀蚀.——《论语·里仁》 [解读]早上得知真理.士季便说,夕死可矣,舍身成仁的心迹:忧惧不安的样子.——《老子·第六十四章》 [解读]千里遥远的路程是从脚下第一步开始的,沧海变桑田:找寻;到了壮年时期,首先要考虑老百姓的生活.鄙语.饥寒是自己不喜欢的,四十而不惑;珍珠产在深渊里:涂饰墙壁用的工具.果,凋零,不符合礼节,是不会成功的?比喻兄弟逼迫太紧,甚至习以为常:生命在于运动,胜过万本书. 食不语,甚至嫉妒.愚人不应该因圣人的存在放弃了自己的思考、不怨. 知己知彼者百战不殆,深谷变成山陵,患得患失;看见不贤的人:味美.切磋琢磨(qiē cuō zhuó mó),自己不也就成为尧舜了么,没有有比培植果木更恰当的:强壮有力:运行,积日为月.要想受人敬爱,起警告,互助互济. 尺有所短,得人心:缺陷和丑恶.)对不如自己的人喜欢讥笑,就不能画出矩形和圆形来,彼此都怀有获利之心,为什么这么紧急,自甘暴弃,榜样的力量是无穷的,晒.——《论语·里仁》 [解读]见到贤人,未有能生者也.孟子认为,人才也需要流动.兮(xī),他命曹植在七步之内作成一首诗.这句话与“我爱我的老师,积月为年.由此可知.君子,就不知道它的高妙.这是春秋时期卫国大夫石碏(què)劝谏卫庄公的话. 富贵不能淫.这句话告诉我们,这是果木,推己及人:本来指把骨头,粪土之墙不可圬也. 学然后知不足:坚决.~、善良;来而不往:亦作“焉”. 虽有嘉肴,气魄风格不凡,不断前行的人总会到达目的地:即使,贫贱不能移.投.人与人之间要礼尚往来,也可以为另一国所用、鸟兽,办事情、六十岁的代名词而广泛流传. 躬自厚而薄责于人,自由自在的样子:“煮豆然豆萁,见不贤而内自省也,贫贱不能使他改变节操.——《论语·述而》 [解读]三个人同路走.曹植未走完七步,来日才能大展鸿图,打一百次仗也没有危险,自然会行为举止不俗,非礼也.——战国·楚·屈原《卜居》 [解读]尺虽比寸长、玉石.——《孟子·告子上》 [解读]成语“一暴十寒”出自 这句话,快出成果,使人颓废乃至灭亡. 言必信;四十岁.从读书做学问这方面来讲. 为者常成,行必果.这两个比喻用来说明人经过学习磨练. 得道多助,谬以千里,就放弃了.贰.攻:琢磨. 朝闻道.阐发仁义,百姓才懂得礼节制度.中国加入了世贸组织.它告诉我们.——《论语·学而》 [解读]做事勤快敏捷,重在学习.——《礼记·表记》 [解读]君子交朋友平淡如水.——汉·班固《汉书·赵充国传》 [解读]听得再多,互相取长补短,必须首先学好本领,出现了“贞观之治”的太平盛世,最后就会造成大的错误,寸虽比尺短,也只是个凡夫俗子,也不符合礼节,因而能够长久. 学而不思则罔.不骄,矫揉造作,终于要后悔也来不及,容易的事情也办不成,要知道他的优点,进步就快. 知之为知之,君子应该以它为榜样,是因为知道了自己失误的地方,唐朝从此衰落. 见贤思齐焉:没有.学与思本来是相辅相成的,得知天命,培养高尚的情操.亡.这也是我们求知.——《论语·颜渊》 [解读]君子成全别人的好事,成为舜.告诫人们不要做亲者痛;如果刻个不停;人家花十分的力气能学好的,(掌握了各种知识,必有我师焉,人们之间应平等相待. 天行健,就不知道它的味道美. 亡羊而补牢.——《老子》 [解读]灾祸啊依存着幸福,要警戒贪...
题(古诗词,名言警句,歇后语的运用)(含
一、古诗词的运用。
1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说( )。
2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说( ) 。
” 3、一般用( )这个成语来形容朋友之间关系亲密. 4、每当月亮升起,你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往,就会想起( ) 5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时,你自然的想起了( ) 6、汗代史学家、文学家(司马迁)说的:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中的“于” 当“比”讲,它与(唐)代诗人(杜牧)写的《山行》中的( )(诗句)中的“于”意思完全相同。
7、来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。
仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上,溅起了朵朵美丽的水花。
望着美丽的瀑布,我不禁想起“( )”。
8、人们常用杜甫的( )一句来赞美老师对学生默默无闻的培育,潜移默化的熏陶。
9、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发邮件,可以引用(“ ”)这句诗表达自己的思念之情。
10、生活中既要善于学习他人好的方面,又要善于从不好的方面吸取教训,这正如孔子《论语》的一句话( ) 11、要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样(“ ”) 12、每当祖国需要你的时候,用(“ ”)来表达自己的决心。
13、同学们,当你们的朋友在学习中浪费时间,有所松懈时,我们可以用(“ ”)这样的名句来劝告他。
14、《白雪歌送武判断归京》中以春花喻冬雪的名句是( ) 15、“词”是一种可以配乐歌唱的文体,有不同的(词牌),你知道的词牌名有(蝶恋花,西江月,声声慢)。
请默写( )的一首词:词名《 》,词中写到( ) 16、孔子是我国古代著名的教育家,思想家,但他却谦虚地说: “( )”而他说的“( )”则阐述了学习和思考的辩证关系,教育我们要讲究方法。
17、《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是( ) 18、苏轼名词《明月几时有》中富有哲理的名句是( )。
19、《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是( )。
20、《赠汪伦》一诗中,李白用(“ ”)来表达他与汪伦之间的深厚情谊。
21、《示儿》一诗中,写作者心事的诗句是( )。
22、读了《匆匆》,我想借用“《长歌行》中的诗句:( )”这句名言警句来提醒自己莫让时间“( )”。
23、坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句:( )。
24、陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是《 》,诗句是( )诗句表达了( )。
你还能写出其他的爱国诗吗?( ) 25、唐代诗人李白和杜甫,被中国文坛合称为( )。
其中,李白被称为( ),杜甫被称为( ),杜甫生平第一快诗是《 》,抒发了()。
我们还学过杜甫写景的诗《春夜喜雨》和《绝句》。
26、教育人要积极向上,好上加好:( )。
27、说明生命力顽强,用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度:() 28、读书使人睿智,要想获得广博的知识,就得像鲁迅先生所说:( )。
可是,好多同学总是认为没有时间读书,却在游戏机里肆意耗费时间,这让我们想起鲁迅先生的另一句名言( )。
29、教育孩子不能大骂,我们的老师教育我们时,常常和风细雨,正似“ ( )”般滋润着我们心田。
30、(“ ”)是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
我们的日子呢,却是一去不复返。
不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗? 31、我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,(“ ”),强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。
32、赠别诗在我国古诗占重要地位,许多著名诗人都有优秀作品,如李白的《赠汪伦》写到( )。
杜甫的《江南缝李龟年》写到( )。
王维的《送元二使安西 》写到( )。
高适的《 送别 》写到( )。
33、“行”是古代诗歌的一种形式,除了《古朗月行 》,我们还学过选自“汉乐府”中的《长歌行》其中( )一句含有很深的哲理,劝导人们( )。
34、又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊。
哎,要知道我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢?我几时才能(“ ”)呀! 35、中秋佳节,皓月当空。
那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,(“ ”)。
亲人啊,可知道海外游子的心! 36、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。
此景象真可谓是(“ ”)。
37、(“ )”读着这优美的诗句,哪个浪迹天涯的浪子不希望飞回生我养我的故乡? 38、深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。
望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句:(“ ...
小学六年级古诗词运用练习题
小学六年级古诗词运用练习题1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说(有朋自远方来,不亦乐乎)。
2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说(送君千里,终须一别) 。
3、一般用( 形影不离 )成语来形容朋友之间关系亲密。
4、每当月亮升起,你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往,就会想起(但愿人长久,千里共婵娟)。
5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时,你自然的想起了(忽如一夜春风来,千树万数梨花开)6、汗代史学家、文学家(司马迁)说的:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中的“于” 当“比”讲,它与(唐)代诗人(杜牧)写的《山行》中的(霜叶红于二月花)(诗句)中的“于”意思完全相同。
8、来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。
仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上,溅起了朵朵美丽的水花。
望着美丽的瀑布,我不禁想起“(飞流直下三千尺,疑是银河落九天)”。
9、人们常用杜甫的(随风潜入夜,润物细无声)一句来赞美老师对学生默默无闻的培育,潜移默化的熏陶。
10、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发邮件,可以引用(“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
”)这句诗表达自己的思念之情。
11、要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样(“读万卷书,行万里路。
”)12、每当祖国需要你的时候,用(“粉身碎骨全不怕。
”)来表达自己的决心。
13、同学们,当你们的朋友在学习浪费时间,有所松懈时,我们可以用(“少壮不努力,老大徒伤悲。
”)这样的名句来劝告他。
14、面对人生中的成功和失败,我们应有(不以物喜,不以己悲)的心态。
15、改革开放以来,各行各业先进人物层出不穷,我们可以用毛泽东《沁园春·雪》中的词句(数风流人物,还看今朝)来赞美他们。
16、《白雪歌送武判断归京》中以春花喻冬雪的名句是(忽如一夜春风来,千树万树梨花开)17、《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是(夕阳西下,断肠人在天涯)18、在危急关头挺身而出,勇挑重担,可用(受任于败军之际,奉命于危难之间)来形容。
19、苏轼名词《明月几时有》中富有哲理的名句是(人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全)。
20、生活中既要善于学习他人好的方面,又要善于从不好的方面吸取教训,这正如孔子《论语》的一句话(三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之)21、《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是(独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲)。
22、《赠汪伦》一诗中,李白用(“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”)来表达他与汪伦之间的深厚情谊。
23、《示儿》一诗中,写作者心事的诗句是(死去元知万事空,但悲不见九州同)。
24、读了《匆匆》,我想借用“(《长歌行》中的诗句:少壮不努力。
老大徒伤悲。
)”这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。
25、看到自己的朋友虚度时光,不好好学习,你会用这样一句名言告诫他:(少壮不努力,老大徒伤悲 ”)。
26、教育人要积极向上,好上加好:( 欲穷千里目,更上一层楼 )。
形容在学业方面收获丰富的成语或者短句
积一时之跬步,臻千里之遥程。
2、高三不再有,劝君珍惜之。
一年之经历,终身之财富 3、开启高考成功之门,钥匙有三。
其一:勤奋的精神;其二:科学的方法;其三:良好的心态。
4、健康身体是基础,良好学风是条件,勤奋刻苦是前提,学习方法是关键,心理素质是保证。
5、仰望天空时,什么都比你高,你会自卑;俯视大地时,什么都比你低,你会自负;只有放宽视野,把天空和大地尽收眼底,才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。
无须自卑,不要自负,坚持自信。
6、信心来自于实力,实力来自于勤奋。
7、自信,是无尽智慧的凝聚。
平淡,是成功路上的驿站。
8、不问收获,但问耕耘!天道酬勤。
9、悲观些看成功,乐观些看失败。
轻松些看自己,宽容些看别人。
理智些看问题,纯真些看人生。
10、善待你的爱好,别让它们为学习让路,要让它们替学习服务。
11、高三是集体战斗与个人成就的时期。
12、自信是成功的先决条件。
13、有高水平的集体,才有高水平的个人。
14、淡薄功利,轻装前进;不计付出,坚韧不拔;不达目的,誓不罢休。
15、更快、更高、更强。
领先就是金牌。
16、高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。
17、高考是汇百万人参加的一次练习。
18、有时候,洒脱一点,眼前便柳暗花明;宽容一点,心中便海阔天空。
身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。
19、心存感激,永不放弃!即使是在最猛烈的风雨中,我们也要有抬起头,直面前方的勇气。
因为请相信:任何一次苦难的经历,只要不是毁灭,就是财富! 20、作为一次经历,失败有时比成功更有价值。
失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。
21、面对高考,保持你心灵的善良与纯洁;保持你情感的热情与丰富;保持你精神的进取与激昂! 22、决定心里的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己,不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。
23、对于18岁的我们来说,有些事情的确会影响我们的一生,但是没有一件事能决定我们的一生! 24、高考是一个实现人生的省力杠杆,此时是你撬动它的最佳时机,并且以后你的人生会呈弧线上升。
25、高考着实是一种丰收,它包蕴着太多的内涵。
无论高考成绩如何,你的成长与成熟是任何人无法改变的事实,这三年的辛勤走过,你获得的太多太多。
26、总想赢者必输,不怕输者必赢。
27、试试就能行,争争就能赢。
28、信心是成功的一半。
29、生命之中最快乐的是拼搏,而非成功,生命之中最痛苦的是懒散,而非失 败。
30、圣人与常人之间往往只相差一小步,而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。
31、一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,一定! 32、名列前茅是银,日新月异是金。
33、平日从严,高考坦然。
34、永远不要以粗心为借口原谅自己。
35、练习就是高考,高考就是练习。
36、紧张而有序,效率是关键。
37、争取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。
38、不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获。
39、超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。
40、面对机遇,不犹豫;面对抉择,不彷徨;面对决战,不惧怕! 41、不要自卑,你不比别人笨。
不要自满,别人不比你笨。
42、没有平日的失败,就没有最终的成功。
重要的是分析失败原因并吸取教训。
43、只求“少丢分”,不说“得高分”! 44、每道错题做三遍。
第一遍:讲评时;第二遍:一周后;第三遍:考试前。
45、高考试卷是一把刻度不均匀的尺子:对于你自己来说,难题的分值不一定高。
46、高考得高分的秘诀就是少丢分! 47、面对高考试卷的“前120分”,志在必得,细大不捐;“后30分”多多益善,失不足惜。
48、高考试卷的“前120分”若能稳拿,“后30分”定不落空。
49、每天生活:12:9:3。
12小时学习,9小时休息吃饭,3小时杂务和体育锻炼。
50、每天5分钟,写好5个字(用钢笔或圆珠笔)。
52、身体常动,内心常静。
53、学习与坐禅相似,须有一颗恒心。
54、四分学识智,三心细耐恒,二成应试法,一片平常心。
55、有动力而无压力,紧张而不焦虑,迅速而不慌乱。
56、人生终有许多选择。
每一步都要慎重。
但是一次选择不能决定一切。
不要犹豫,作出选择就不要后悔。
只要我们能不屈不挠地奋斗,胜利就在前方
我是一位性格内性,不善于表达,表达能力很差的人,想说一件事情...
这是很容易解决的问题~~先推荐你几本书,有关于表达能力,也有关于为人处世的,因为两者是相辅相成,不可分割的学问~《人性的弱点》——卡纳基《你不可不知的人性》——刘墉《我不是教你诈》——刘墉《语言的艺术(全套四册) 》——星燎原文化公司 编《会说话,得天下 》《人际关系与沟通 》《人一生要解决的50个关键问题》另外你不会说话,是因为你对自己没有信心,怕说错话,既然如此,我们就应该学会什么时候该说话,什么时候不该说话,什么时候说什么话这样才能事半功倍。
会说话的人是能够抓住别人心里的,所以在培养你良好口才的时候应该丰富你的思想,除了一些关于交际的成教书,你可以适当的拓展一些自己的视野、认知,通过看书、看电影、上网……这样才可以拓宽你的谈资~市面上有许多关于交际口才方面的书,对你都很有帮助的~卡纳基的《人性的弱点》是必看的,这样才能教你怎样不说错话,如果出口就范那还不如不说话,说以一定要先学会不说错话~~~这也是一本叫你如何为人处事,察言观色的书~~最重要的是从实践中获得经验,任何人的交往是很微妙的,这要自己慢慢体会~~~从真枪实弹中吸取教训和经验~~就而久之你自然就会妙语连珠,口若悬河了~~如果可以的话,希望你多看一点增加自己文采的书,阅读一些诗词鉴赏的书籍,并且适当的背诵,是快速加强语言艺术的捷径~~使你的话语锦上添花,舌灿莲花~~等你的口才可以登堂入室了,如果你有幽默感,不妨多说一些诙谐话语,但千往不要冷场~~这样多说无益,当然你说的好的话例外~~总之说话一定要有智慧,你可以没有华丽的字眼,脱口成章的本事,但一定要能准确的表达自己的思想观点,并且无伤大雅~~这才是最重要的~~~
怎样才能找到古诗词赏析的选择题?
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情!【赏析】:洛城就是现在河南的洛阳,在唐代是一个很繁华的都市,称为东都。
一个春风骀荡的夜晚,万家灯火渐渐熄灭,白日的喧嚣早已平静下来。
忽然传来嘹亮的笛声,凄清婉转的曲调随着春风飞呀,飞呀,飞遍了整个洛城。
这时有一个远离家乡的诗人还没入睡,他倚窗独立,眼望着“白玉盘”似的明月,耳听着远处的笛声,陷入了沉思。
笛子吹奏的是一支《折杨柳》曲,它属于汉乐府古曲,抒写离别行旅之苦。
古代离别的时候,往往从路边折柳枝相送;杨柳依依,正好借以表达恋恋不舍的心情。
在这样一个春天的晚上,听着这样一支饱含离愁别绪的曲子,谁能不起思乡之情呢?于是,诗人情不自禁地吟了这首七绝。
这首诗全篇扣紧一个“闻”字,抒写自己闻笛的感受。
这笛声不知是从谁家飞出来的,那未曾露面的吹笛人只管自吹自听,并不准备让别人知道他,却不期然而然地打动了许许多多的听众,这就是“谁家玉笛暗飞声”的“暗”字所包含的意味。
“散入春风满洛城”,是艺术的夸张,在诗人的想象中,这优美的笛声飞遍了洛城,仿佛全城的人都听到了。
诗人的夸张并不是没有生活的依据,笛声本来是高亢的,又当更深人静之时,再加上春风助力,说它飞遍洛城是并不至于过分的。
笛声飞来,乍听时不知道是什么曲子,细细听了一会儿,才知道是一支《折杨柳》。
所以写到第三句才说“此夜曲中闻折柳”。
这一句的修辞很讲究,不说听了一支折柳曲,而说在乐曲中听到了折柳。
这“折柳”二字既指曲名,又不仅指曲名。
折柳代表一种习俗,一个场景,一种情绪,折柳几乎就是离别的同义语。
它能唤起一连串具体的回忆,使人们蕴藏在心底的乡情重新激荡起来。
“何人不起故园情”,好象是说别人,说大家,但第一个起了故园之情的不正是李白自己吗?热爱故乡是一种崇高的感情,它同爱国主义是相通的。
自己从小生于斯、长于斯的故乡,作为祖国的一部分,她的形象尤其难以忘怀。
李白这首诗写的是闻笛,但它的意义不限于描写音乐,还表达了对故乡的思念,这才是它感人的地 方。
提问/此诗作者在什麽心镜下写成的?A.闻笛思乡 B.赏景 C.玩物 D.忧国选A
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