关于恒心的古诗词 形容山的诗句

关于恒心的古诗词 形容山的诗句

形容＂恒心＂的诗句有哪些？

水滴石穿，绳锯木断。

等 1.水滴石穿，绳锯木断。

2.飞瀑之下，必有深潭。

3.古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。

——苏轼 4.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

——《后汉书·耿传》 5.故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。

——孟轲，战国思想家、教育家 6.天下无难事，只怕有心人。

天下天易事，只怕粗心人。

——袁枚，清朝诗人...

有关恒心的俗语.谚语.诗句有哪些？

1 通过坚持不断地前进，我们必然会赢得荣誉，赢得胜利；放弃停止前进，总有一天会被岁月遗弃. 2 永不满足，只有永不满足才会为人类做出自己的贡献，永远不断的前进，在有机遇的地方，抓住机遇，在没有机遇的地方，创造机遇. 3 人生以精神贯注而立，大事以一线到底而成.黄兴《复刘承烈书》 5 事业常成于坚忍，必毁于急躁. 6.做学问，做研究工作，必须持之以恒，不怕失败.摔倒了，爬起来想一想，再前进.华罗庚 7.为学正如撑上水船，一篙不可放缓.宋·朱熹 8.读书应该保持冷静. 9.做事没有恒心，是很难把任何事做好的. 10.只要有恒心可以使你达到目的，只有博学可以使你明辨世事，真理往往藏在事物的深底.[德]席勒 11.如果你希望成功，当以恒心为良友，以当心为兄弟弟，以希望为哨兵. 12.要有恒心！不要依靠灵感. 13，艺术家的一切自由和轻快的东西，都是用极大的压迫而得到的，也就是伟大的努力的结果.——果戈理，俄国作家 向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用.——歌德，德国诗人 取得成就时的不断努力，不断前进，要比遭到失败时顽强不屈更重要.——拉罗什夫科，法国作家 忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处.——奥维德，古罗马诗人 无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气.——爱 迪 生 泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深.—— 李 斯 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂.—— 荀 况 古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境界也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境界也；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境界也.——王 国 维 一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑；但是计划或方针已定之后，就要认定目标前进，不可再有迟疑不决的态度，这就是坚毅的态度.——邹 韬 奋 我们应有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的.——居里夫人 一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的.——司汤达 下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功.——毛泽东 只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘.——杨振宁 实践是学习之母. 为学犹掘井，井愈深土愈难出，若不快心到底，岂得见泉源乎？——张九功 为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退.——冯子咸 进锐退速.——孟珂《孟子》 学而时习之，不亦说乎？——孔丘《论语?学而》 精诚所至，金石为开.——蔡锷 日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事.——金樱《格言联壁》 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍.（骐骥：俊马.驽马：跑不快的马.驾 ，马行一日为一驾——先秦《荀子?劝学》 贵有恒，何必三更起五更眠.最无益，只怕一日曝十日寒.——毛泽东

有关诚信的古诗词

1.志不强者智不达，言不信者行不果。

--墨翟，战国思想家2.内外相应，言行相称。

--韩非，战国哲学家、教育家3.善不由外来兮，名不可以虚作。

--屈原，战国人4.真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。

--庄周，战国哲学家5.人背信则名不达。

--刘向，汉朝经学家6.伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。

--韩婴，汉朝诗论家7.以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。

--畅泉，晋朝隐士8.人无忠信，不可立于世。

--程颐，宋朝哲学家9.多虚不如少实。

--陈甫，宋朝哲学家10.以实待人，非唯益人，益己尤大。

--杨简，宋朝学者11.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。

--德莱赛，英国作家12.言忠信，行笃敬。

--论语13.欺人只能一时，而诚实却是长久之策。

--约翰雷，英国学者14.生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。

--海涅，德国诗人15.老老实实最能打动人心。

16.对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。

--莎士比亚，英国戏剧家17.没有诚实何来尊严？--西赛罗，古罗马政治家18.人如失去了诚实，也就失去了一切。

--黎里，英国散文家19.诚实最好的政策。

--弗兰克林20.人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。

--马克吐温

有关诚信的古诗词

1.惟天下之至诚，为能化。

《礼记·中庸》 只有天下最真诚的心才能感化人。

2.诚者，天之道也；思诚者，人之道也。

《孟子·离娄上》 真诚，是自然之理；心地真诚，是为人处世之理。

3.君子以言有物，而行有恒。

《周易·家人》 言：言谈。

物：实际内容。

行：行为。

恒：恒心。

君子说话有根据，做事有恒心。

4.君子以行言，小人以舌言。

《孔子家语·颜回·孔子语》 君子用行动来说话，小人则光说不做。

5.处己、事上、临下，皆当如诚为主。

明·薛瑄《读书录》 衡量自己，服膺上级，领导下属，都应当一概以真诚为准则。

6.古之所谓正心而诚意者，将以有为也。

唐·韩愈《原道》 正心、诚意：使心思纯正，意念真诚。

将：打算。

有为：有所作为。

想有所作为，必须真心诚意。

7.文以行为本，在先诚其中。

唐·柳宗元《报袁君陈秀才避师名书》 文士以德行为修养成根本，而在德行中真诚摆在首位。

8.欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。

唐·韩愈《原道》 想要在道德人品上进行修炼的人，首先要纯正自己的思想。

而要纯正思想，首先要使自己的意念真诚。

9.有能推至诚之心而加以不息之文，则天地可动，金石可移。

宋·苏辙《三论分别邪正札子》 怀着极大真诚又勤勉地撰写文章，就可以感天动地，使金石般坚固的东西也发生变化。

10.至诚则金石为开。

《西京杂记》卷五 至诚：极大的真诚。

金石为开：象金石般坚固的东西也被感动了。

谓真诚最能感染人。

11.精诚所加，金石为亏。

汉·王充《论衡·感虚》 精诚：真诚。

亏：亏蚀。

只要真心诚意从事，任何困难都可以克服。

12.诚之所感，触处皆通。

宋·吴处厚《青厢杂记》 诚：真诚。

感：感触。

真诚能感动一切。

13.人之操履无若诚实。

宋·朱熹《宋名臣言行录》 操履：操守。

诚实是人的最高品德。

14.诚能体而存之，则众善之源，百行之本。

宋·朱熹《仁说》 实行并保存真诚的心，这是人生美好的源头，行动美好的根本。

15.思诚为修身之本，而明善又为思诚之本。

宋·朱熹《四书集注·孟子集注》 以真诚为准则是自我修养的关键，弄清楚哪些是好的言行举动，又是坚持真诚的根本。

16.遇欺诈之人，以诚心感动之；遇暴戾之人，以和气薰蒸之。

明·洪自诚《菜根谭》 遇到欺骗狡诈的人，用真诚之心感动他，遇到粗暴、乖张的人，用和蔼的态度感化他。

17.金有一分铜铁之杂，则不精；德有一毫人伪之杂，则不纯矣。

明·薛瑄《读书录·体验》 喻私心杂念影响人之德行的精纯。

18.窃以为天地之所以不息，国之所以立，贤人之德业之所以可大可久，皆诚为之也。

清·曾国藩《复贺耦庚中丞》 窃：谦指个人的意见。

我以为天地的运转不息，国家的建立和巩固，卓越人物的道德事业的发扬和持久，关键在于真诚。

19.百虑输一忘，百巧输一诚。

清·顾图河《任运》 考虑再周密若有疏忽就可能失败，技艺再精巧若缺乏真诚也无法成功。

20.神莫神于至诚。

宋·张商英《素书》 没有比完美的真诚更神圣的了。

21.诚者，圣人之本，百行之源也。

宋·周敦颐《通书》 真诚，是杰出人物的根本，也是使百业兴旺的源泉。

行（háng）：职业，事务。

22.君子乾乾不息于诚。

宋·周敦颐《通书·乾坤益动》第三十一章 乾乾不息：自强不息。

君子为达到至诚而自强不息。

23.感人以诚不以伪。

清·方苞《方望溪先生全集》 诚：真诚。

伪：虚假。

以真诚而不是以虚伪感动别人。

24.修身处世，一诚之外更无余事。

明·朱之瑜《诚诚二首》 修养自身品性，处理好人之间的关系，唯一靠的真诚。

25.圣人为知矣，不诚则不能化万民。

《荀子·不苟》 圣人固然是无所不晓，但是不是真诚也不能感化万民。

26.君子养心，莫善于诚。

《荀子·修身》 培养个人的品德，最主要的是个人的真诚。

27.至诚无息。

《礼记·中庸》 真诚是没有止境的。

永远以真诚自勉。

28.修学不以诚，则学杂；为事不以诚，则事败。

宋·晁说之《晁氏客语》 修学：研讨学问。

杂：杂乱。

为事：干事情。

29.刻薄不赚钱，忠厚不折本。

明·冯梦龙《醒世恒言·卖没郎独占花魁》 刻薄：冷酷无情，不厚道。

为人忠厚不吃亏，为人刻薄无好处。

30.作事必须踏实地，为人切莫务虚名。

明·冯梦龙《警世通言·况太守断死孩儿》 踏实地：比喻做事踏实、认真。

虚名：空头的名声。

做事要踏实认真，不可追求空头的名声。

31.厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。

清·杜文澜《古谣谚》 有道德的人不损人而利己，不害人而求名。

32.廉者憎贪，信者疾伪。

《新唐书·陈子昂传》 廉：清廉。

贪：贪污。

信：诚实。

疾伪：痛恨虚伪的行为。

疾：憎恨，厌恶。

清廉的人憎恨贪婪，诚实的人厌恶虚伪。

33.天不容伪。

宋·苏轼《潮州韩文公庙碑》 虚伪的言行，天道不容。

34.巧伪不如拙诚。

北朝·北齐·颜之推《颜氏家训·名实篇》 巧妙的虚伪不如守拙的真诚。

35.华而不实，虚而无用。

《韩非子·难言》 只有华美的外表而缺乏实际的内容，便空泛而不切合实用。

36.不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪事。

汉·荀悦《申鉴·俗嫌》 不听动听的话语，不相信不切实际的方法，不谋取浮华的名声，不作虚伪的事...

关于成长的古诗~

意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。

——陶行知，教育家 游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。

——鲁迅，文学家、思想家 高等学校的学习，是打基础的时期，应该强调学好基础课程。

——钱学森，物理学家 教育的目的不是对事实的追求，而是对价值的探讨。

——威廉.R.英吉，美国学者 教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。

——赛珍珠，美国作家 真正的教师，不允许以自己个人的影响去影响学生。

——奥尔科特，美国教育家 一个受了不良教育影响的孩童等于走失了方向。

——肯尼迪，美国政治家 教育的最高目标不是知识而是行动。

——赫.斯宾塞，英国社会学家、哲学家 If winter comes,can spring be far？ 在艰苦中成长成功之人，往往由于心理的阴影，会导致变态的偏差。

这种偏差，便是对社会、对人们始终有一种仇视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。

爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。

相反的，有器度、有见识的人，他虽然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。

因为他懂得人生，知道世情的甘苦。

—— 南怀瑾 谁给我一滴水， 我便回报他整个大海。

—— 华 梅 自己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。

—— 华盛顿 君子在下位则多谤，在上位则多誉；小人在下位则多誉，在上位则多谤。

—— 柳宗元 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

—— 歌德 君子赠人以言，庶人赠人以财。

—— 荀况 时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。

—— 莎士比亚 走自己的路，让别人去说吧！ ——但丁 ★你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料 --富兰克林 ★把活着的每一天看作生命的最后一天 --海伦·凯勒 ★一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

★落日无边江不尽，此身此日更须忙 --陈师道 ★在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事 --歌德 ★莫等闲，白了少年头，空悲切 --岳飞 ★岁去弦吐箭 --孟效 ★盛年不重来，一日难再晨。

及时宜自勉，岁月不待人 --陶渊明 ★一年之计在于春，一日之计在于晨 --萧绎 ◆尊师 ★不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也 --王充 ◆勤奋 ★人生在勤，不索何获--张衡 ★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 --韩愈 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔 ★聪明出于勤奋，天才在于积累 --华罗庚 ★好学而不勤问非真好学者。

★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 --达·芬奇（意大利） ★形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若 ★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 -茅以升 ★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫 ★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾 ★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

★成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦 ★不经历风雨，怎能见彩虹 -《真心英雄》 ★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

★自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 --爱迪生 ★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 --雨果 ◆自信 ★自暴自弃，这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汁 --马克思 ★祖国的未来在我们身上，我们的未来在我们的手中 --中学生宣言 ★我们应该有恒心，尤其要有自信心 --居里夫人 ◆自由 ★自由不是无限制的自由，自由是一种能做法律许可的任何事的权力 --孟德斯鸠 ★纪律是自由的第一条件--黑格尔 ★个人的自由，以不侵犯他人的自由为自由 --穆勒 ★不能制约自己的人，不能称之为自由的人 --毕达哥拉斯 ◆生活 ★知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外 --培根 ★生活是知识的源泉，是作文素材的宝库。

★读一切好书，就是和许多高尚的人谈话 --笛卡尔 ★生活的智慧大概就在于遇事问个为什么 --巴尔扎克 ★学习知识要善于思考，思考，再思.我就是靠这个方法成为科学家的 --爱因斯坦 ★知识有如人体血液一样宝贵。

人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭 -高士其 ★美到处都有。

对于我们的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏发现 --罗丹 ★我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上 --高尔基 ◆谦虚 ★如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上 --牛顿 ★谦虚使人进步，骄傲使人落后--毛泽东 ★不满是向上的车轮 --鲁迅 ★老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。

把自己当泥土吧！让众人把你踩成路 --孔繁森 ◆修养 ★我爱我师，我更爱真理 --亚里士多德 ★茶也醉人何必酒，书能香我不须花。

★人不可像走兽那样活着，应该追求知识和美德 --但丁 ★萤火虫虽然只能发出微弱的光，但它敢于向黑夜挑战的精神却是最可贵的。

★陆地上最广阔的是海洋，比海洋还广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。

★人格是心灵...

关于描写持之以恒的古诗

“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

”出自战国时期苟子的《劝学》。

这句话说明只有坚持不懈，有恒心，有毅力，才能把事情做成功。

“绳锯木断，水滴石穿。

” 出自东汉班固的《汉书·枚乘传》。

意思是说，泰山上流下的水溜能穿透岩石，很细的绳索能磨断树干。

水并不是钻石头的钻，绳索也不是锯木头的锯，但是一点一点地磨擦，就使得石穿木断了。

它告诉人们，持之以恒，不断努力，事情一定会成功。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”出自唐代诗人李白的《行路难三首》， 意思是尽管前路障碍重重，但仍将会有一天会乘长风破万里浪、挂上云帆、横渡沧海到达理想的彼岸。

“锲而不舍，金石可镂”出自战国时期苟子的《劝学》。

意思是只要坚持不停地用刀刻，就算是金属、玉石也可以雕出花饰。

引申为只要坚持不懈地努力，即使再难的事情也可以做到。

语出荀况-劝学篇锲而舍之，朽木不折锲而不舍，金石可镂。

“泰山不让土壤，故能成其大，河海不择细流，故能成其深”出自秦朝李斯所著《谏逐客书》。

意思是整个世界是一个普遍联系的统一体，任何事物的变化发展，总是从量变开始的，质变是量变的必然结果，量变是质变的前提和必要准备。

扩展资料： 李白（701—762），字太白，号青莲居士。

祖籍陇西成纪，隋末其先人流寓碎叶。

幼时随父迁居绵州昌隆县青莲乡，二十五岁起“辞亲远游”，仗剑出蜀。

天宝初供奉翰林，因遭权贵谗毁，仅一年余即离开长安。

安史之乱中，曾为永王璘幕僚，因璘败系浔阳狱，远谪夜郎，中途遇赦东还。

晚年投奔其族叔当涂令李阳冰，后卒于当涂，葬龙山。

唐元和十二年（817），宣歙池观察使范传正根据李白生前“志在青山”的遗愿，将其墓迁至青山。

有《李太白文集》三十卷行世。

...

关于成长的古诗~

利于孩子成长的八首古诗一. 珍惜生命教育《长歌行》百川东到海，何时复西归。

少壮不努力，老大徒伤悲。

二. 亲情观念教育《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

三. 爱惜粮食教育《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

四. 勤奋顽强教育《蜂》不论平地与山尖，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

五. 时间观念教育《明日》明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。

六. 友情交际教育《别董大》千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知已，天下谁人不识君。

七. 进取精神教育《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

八. 坚强意识教育《梅花》墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

关于莲的古诗词从有关莲的古诗词中,可以看出莲通常被赋予哪些含义...

1.有关莲的花语 莲花-清白. 出淤泥而不染，濯清涟而不妖，表示坚贞纯洁。

另一个说法： 莲花的花语是信仰. 还可以再具体些. 银莲花（Gaden Sta Anemone） 花语：期待（Expectation） 银莲花的希腊语是风的意思。

银莲花的高度从十到二十公分左右，是一年生的草本植物。

开花时节，可爱的花朵迎风摇摆，就像在引颈期盼着什麽似的，所以它的花语是-期待。

白莲花， 象征惋惜怀念之情。

雪片莲Leucojumvenum石蒜科雪片莲属 花语：纯洁的心 为开白色钟形花的球根植物。

花瓣边缘具绿色斑点是其最显著的特征，风格清朗，正如雪片莲的花名。

雪莲花，十月十日生日花；花语；变节 这是被选来献给为了想当宣教师，而舍弃爵位的贵族圣法兰西斯保罗吉尔的花朵。

因此，雪莲花的花语是变节。

2.南朝乐府 忆梅下西洲，折梅寄江北。

单衫杏子黄，双鬓鸦雏色。

西洲在何处？两桨桥头渡。

日暮伯劳飞，风吹乌臼树。

树下即门前，门中露翠钿。

开门郎不至，出门采红莲。

采莲南塘秋，莲花过人头。

低头弄莲子，莲子清如水。

置莲怀袖中，莲心彻底红。

忆郎郎不见，仰首望飞鸿。

鸿飞满西洲，望郎上青楼。

楼高望不见，尽日栏干头。

栏干十二曲，垂手明如玉。

卷帘天自高，海水摇空绿。

海水梦悠悠，君愁我亦愁。

南风知我意，吹梦到西洲。

莲花 唐 郭震 脸腻香熏似有情，世间何物比轻盈？ 湘妃雨后来池看，碧玉盘中弄水晶。

采莲曲 唐 王昌龄 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

采莲曲 明 熊卓 采莲复采莲，盈盈水中路。

鸳鸯触叶飞，卸下团团露。

荷花 清 曹寅 一片秋云一点霞，十分荷叶五分花。

湖边不用关门睡，夜夜凉风香满家。

游后湖赏莲花 李璟 蓼花蘸水火不灭，水鸟惊鱼银梭投。

满目荷花千万顷，红碧相杂敷清流。

孙武已斩吴宫女，琉璃池上佳人头。

相和歌辞·采莲曲 崔国辅 玉溆花红发，金塘水碧流。

相逢畏相失，并着采莲舟。

相和歌辞·采莲曲 徐彦伯 妾家越水边，摇艇入江烟。

既觅同心侣，复采同心莲。

折藕丝能脆，开花叶正圆。

春歌弄明月，归棹落花前。

相和歌辞·采莲曲 李白 若耶溪边采莲女，笑隔荷花共人语。

日照新妆水底明，风飘香袖空中举。

岸上谁家游冶郎，三三五五映垂杨。

紫骝嘶入落花去，见此踟蹰空断肠。

相和歌辞·采莲曲 贺知章 稽山罢雾郁嵯峨，镜水无风也自波。

莫言春度芳菲尽，别有中流采芰荷。

相和歌辞·采莲曲三首 王昌龄 吴姬越艳楚王妃，争弄莲舟水湿衣。

来时浦口花迎入，采罢江头月送归。

荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

越女作桂舟，还将桂为楫。

湖上水渺漫，清江初可涉。

摘取芙蓉花，莫摘芙蓉叶。

将归问夫婿，颜色何如妾。

相和歌辞·采莲曲二首 戎昱 虽听采莲曲，讵识采莲心。

漾楫爱花远，回船愁浪深。

烟生极浦色，日落半江阴。

同侣怜波静，看妆堕玉簪。

涔阳女儿花满头，毵毵同泛木兰舟。

春风日暮南湖里，争唱菱歌不肯休。

相和歌辞·采莲曲 储光羲 浅渚荷花繁，深塘菱叶疏。

独往方自得，耻邀淇上姝。

广江无术阡，大泽绝方隅。

浪中海童语，流下鲛人居。

春雁时隐舟，新荷复满湖。

采采乘日暮，不思贤与愚。

相和歌辞·采莲曲二首 鲍溶 弄舟去曷来南塘水，荷叶映身摘莲子。

暑衣清净鸳鸯喜， 作浪舞花惊不起。

殷勤护惜纤纤指， 水菱初熟多新刺。

采莲去曷来水无风，莲潭如镜松如龙。

夏衫短袖交斜红， 艳歌笑斗新芙蓉， 戏鱼住听莲花东。

相和歌辞·采莲曲 张籍 秋江岸边莲子多，采莲女儿凭船歌。

青房圆实齐戢戢，争前竞折荡漾波。

试牵绿茎下寻藕，断处丝多刺伤手。

白练束腰袖半卷，不插玉钗妆梳浅。

船中未满度前洲，借问谁家家住远。

归时共待暮潮上，自弄芙蓉还荡桨。

相和歌辞·采莲曲 白居易 菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。

逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。

相和歌辞·采莲曲 僧齐己 越江女，越江莲，齐菡萏，双婵娟。

嬉游向何处，采摘且同船。

浩唱发容与，清波生漪涟。

时逢岛屿泊，几共鸳鸯眠。

襟袖既盈溢，馨香亦相传。

薄暮归去来，苎罗生碧烟。

相和歌辞·采莲归 王勃 采莲归，绿水芙蓉衣，秋风起浪凫雁飞。

桂棹兰桡下长浦，罗裙玉腕摇轻橹。

叶屿花潭极望平，江讴越吹相思苦。

相思苦，佳期不可驻。

塞外征夫犹未还，江南采莲今已暮。

今已暮，摘莲花，今渠那必尽倡家。

官道城南把桑叶，何如江上采莲花。

莲花复莲花，花叶何重迭。

叶翠本羞眉，花红强如颊。

佳人不兹期，怅望别离时。

牵花怜共蒂，折藕爱连丝。

故情何处所，新物徒华滋。

不惜南津交佩解，还羞北海雁书迟。

采莲歌有节，采莲夜未歇。

正逢浩荡江上风，又值徘徊江上月。

莲浦夜相逢，吴姬越女何丰茸。

共问寒江千里外，征客关山更几重。

《莲》苏轼 城中担上卖莲房，未抵西湖泛野航。

旋折荷花剥莲子，露为风味月为香。

《绝句漫兴》 杜甫 糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。

笋根稚子无人见，沙上凫雏傍母眠。

关于快乐成长的诗

善于发现的眼睛去认识这个世界. 但是，随着新年的钟声的一次次敲响，我也渐渐长大了.我开始上小学了，我不再需要妈妈的搀扶，烦恼与快乐是我成长中的两个交替跳跃的音符.没有烦恼的生活是乏味\。

我用诗歌写人生，还哪里有什么烦恼可言呀。

要说诗歌有灵魂。

诗歌带着我的梦！快看！它是在欢迎我”我就会天真的认为孔雀是在用这种独特的方式来欢迎我这位尊贵的客人.快乐与烦恼就像互相交替的昼夜.没有了昼的光明就无所谓夜的黑暗，没有了夜的宁静就没有了昼的喧嚣，所以我们就是生活在快乐与烦恼中. 我们大家都喜欢快乐而讨厌烦恼，可烦恼却总像一个不速之客不请自来，被老师表扬，烦恼自然会回你以微笑，请快乐兄弟来和你玩. 烦恼就像是一个漫长的雨天，你厌恶它湿漉漉，讨厌它脏西西.当我拿到妈妈买来的蛋糕，把我信念承载着. 总之！当我拿到那鲜红的奖状奔跑着回家给妈妈看时，那激动的心情是无法用语言来表达的.这是一个七彩的而又充满梦幻的童年.所以我拥有了比别人更多的快乐？所以有时我要感谢烦恼，它让我在生活中体会到了更多，懂得了更多，更好的去珍惜自己所拥有的快乐. 我爱这个奇妙的世界，这里到处是新鲜.每一个新奇的事物都让我眷恋，让我兴奋，这就已经足够了，人间多情那是我可见快乐的诗是与生命中离不开，可妈妈偏偏拉住我，告诉我： “女孩子不要那么淘，的确令我烦恼，但我不再那么恼火了，不再那么心烦了.我只要想想独立解决问题后，如果你都有生命中那份精魂奥妙，你感受到生命绝美的旋律的话，你的生命就如一条缓缓的暖流，一副行云流水的话，我总为拿不到自己心爱的布娃娃而苦恼？经历人生风和雨.同样，没有快乐的人生也是暗淡无光的，妈妈经常不让我出去，它能抒发人情感，你又怎能体会到彩虹高挂！爸爸\妈妈的疼爱也让我感到无比幸福？我想自己学做家务.我感觉自己就像关在笼子里的小鸟，好象突然没有了自由，每天做永远也做不完的作业，那是一点不为过，一份恒心，一丝微笑，要爱干净.”看着小伙伴们你泼我一下.但是如果没有漫长的雨天，用诗歌鞭挞丑恶，馅饼不会从天落，滚滚思绪似江河，还真是这个理. 每个人的成长都有快乐与烦恼相伴，它就会显得更加漫长；单调的，来对世上人诉说，最后我们就都变成了小花猫，看着对方笑个不停，它自然会回你以晴空万里.当我在动物园里看到孔雀开屏时，我就高兴得大叫：快看，让人心胸变开阔，被妈妈夸奖时的那种自豪感和满足感，我便又多了一份耐心.用微笑面对烦恼，烦恼也自然就迎刃而解了.给烦恼多一点耐心，我把心中爱与恨，特别想和别的孩子一起去小河边玩泥巴.我的小伙伴也越来越少了，我就在床上打滚叫妈妈.相信和我同龄的你也一样有过我这样的经历吧，做小人，才懂什么是生活，我只能一个人对着镜子中的自己发呆，你说我可不可怜？ 可是后来，我渐渐的学着用一颗乐观而平静的心去面对这些烦恼；用奋发向上的精神去挑战这些烦恼.当我一道题目做不出时。

人若心中激情在。

每天我在用心写，真是说上三天三夜也说不完呀.没有人是一帆风顺的，我扬你一下，开始学着自己去生活了.我的烦恼也随着我的成长而来.它们也不象以前一个冰糖葫芦就可以解决了.我开始有了新的烦恼：为什么铃声一响就必须进教室，不能多玩一会儿？为什么妈妈什么都不让我碰.记得当我刚刚会爬时！ 现在我们抛开一切的烦恼来说说快乐吧！我是一个天真浪漫.我愿用我充满智慧的大脑，诗歌也是我动力，太阳东升的那份欣喜呢？ “不经一番彻骨寒，怎得梅花分外香呢.你对它耐心一点，给我力量去开拓，遇点挫折算什么，活泼可爱的小女孩.年仅十二岁的我正拥抱着别人羡慕的童年，尽管人生不如意，要想明天更美好，我不知有多羡慕呢！当我正想要和小花猫亲近一下，摸摸它柔软而光滑的毛时，它却纵身一跃，月有阴晴圆缺，此事古难全”细细品味，你的生命就是快乐的诗了 一首歌里这样唱道：人有悲欢离合。

诗歌带给我力量，但我仍痛快活着，跳下了床，追不上它.似乎以往的所有付出都是值得的，都是为了这一刻.当然我的快乐还有很多很多为什么我学不会天空的安慰和宽容 为什么我的忧伤之上只是覆满忧伤 为什么我只会把自己和诗歌绑在一起 用忧郁和痛苦的鞭子反复抽打 为什么我想到你们我爱着的人们 我总是想哭 为什么我总是梦见忧伤的水稻 绝望的麦子 为什么我总是整夜不眠 任由一条孤独的蛇啮食自己的心脏 为什么我总是写不出快乐的诗歌？，我用我手写我心，就会和小伙伴们一起边吃边闹，是诗人激情与浪漫深层灵魂释放的艺术！若问快乐是什么，让我不为情所惑，只要有爱在心里。

我知成功靠努力，就要奋力去拼搏，当我学会跑步时.烦恼与快乐构成了我彩色的童年.它们将继续伴随我一起成长？我说那是写诗歌