形容女子的绝美诗句以及出处

形容女子的绝美诗句以及出处

奉上请参考：

心较比干多一窍，病如西子胜三分。 （红楼梦）

秀色空绝世，馨香为谁传？

秀色掩今古，荷花羞玉颜。

秀靥艳比花娇，玉颜艳比春“红”。

绣幕芙蓉一笑开，斜偎宝鸭衬香腮，眼波才动被人猜。

眼波才动被人猜。——李清照

燕赵多佳人，美者颜如玉。

冶容多姿鬓，芳香已盈路。

一代倾城逐浪花，吴宫空自忆儿家。效颦莫笑东邻女，头白溪边尚浣纱。

有美一人，清扬婉兮。——诗经

玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。

远而望之，皎若太阳升朝霞；迫而察之，灼若芙蕖出绿波。——曹植

云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。——李白

照花前后镜，花面相交映。——温庭筠

质傲清霜色，香含秋露华。

子之清扬，扬且之颜也，展如之人兮，邦之媛也！

经珠不动凝两眉，铅华销尽见天真。

静若处子，动若脱兔。

镜中貌，月下影，隔帘形，睡初醒。

脸若银盆，眼似水杏，唇不点而红，眉不画而翠。——曹雪芹

两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。——曹雪芹

胪边人似月，皓腕凝霜雪。（乐府诗）

眉将柳而争绿，面共桃而竞红。

眉如翠羽，肌如白雪，腰如束素，齿如含贝。——宋玉

眉似远山不描而黛，唇若涂砂不点而朱。

美女卷珠帘，深坐蹙蛾眉，但见泪痕湿，不知心恨谁。

梦笑开娇靥，眼鬟压落花；簟生玉腕，香汗浸红纱。——萧纲

藐姑射之山，有神人居焉。肌肤若冰雪，淖约若处子；不食五谷，吸风饮露；乘云气，御飞龙，而游乎四海之外；其神凝，使物不疵疠而年谷熟。——《庄子逍遥游》

翩如浮云，矫若惊龙。面如凝脂，眼如点漆。——刘与义

翩若轻云出岫，携佳人兮步迟迟腰肢袅娜似弱柳。

娉娉袅袅十三余，豆蔻枝头二月初。——杜牧

普天壤其无俪，旷千载而特生。

俏丽若三春之桃，清素若九秋之菊。——曹雪芹

螓首蛾眉，巧笑倩兮。

若把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》

腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。

盛服浓妆韶颜雅容。

手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。 ——出自《诗经 硕人》

桃之夭夭，灼灼其华。——《诗经》

微晕红潮一线，拂向桃腮红，两颊笑涡霞光荡漾。

委委佗佗美也，皆佳丽美艳之貌。

闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。—— 《红楼梦》

香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。——杜甫

北方有佳人，绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。

灿如春华，皎如秋月。

尝矜绝代色，复恃倾城姿。

沉鱼落雁鸟惊喧，羞花闭月花愁颤。——汤显祖

沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌。

绰约多逸态，轻盈不自持。尝矜绝代色，复恃倾城姿。

次女本应天上有，人间难得机会闻云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。 若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。

淡白梨花面，轻盈杨柳腰娴静以娇花照水，行动如弱柳扶风。

淡眉如秋水，玉肌伴轻风。

芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。——王昌龄

隔户杨柳弱袅袅，恰似十五女儿腰。

共道幽香闻十里，绝知芳誉亘千乡。

何彼浓矣，华若桃李。

回眸一笑百魅生，六宫粉黛无颜色。

佳人自鞚玉花骢，翩若惊燕踏飞龙。——苏轼

渐消酒色朱颜浅，欲语离情翠黛低。

皎若太阳升朝霞，灼若芙渠出鸿波。

借水开花自一奇，水沉为骨玉为肌。

说说下面诗句的意思,体会诗句表达的思想感情。

《泊船瓜洲》、《秋思》、《长相思》都是思乡诗词，都表达了作者对家乡深深的思恋和热爱。

《泊船瓜洲》，这首诗写的是诗人停船在~洲之后，望着仅仅一江之隔的京口，想到离京 口并不很远的南京，不禁勾起了浓浓的思乡之情。

通篇立意含蓄悠远。

据说是诗人应召自江 宁赴京任翰林学士，途经京口而作。

末句感慨仕途多险，前途未测，表示的是再次赴京荣遇之 际，对仕途没有足够信心之时所有的乡情仕意。

《秋思》寓情于事，借助日常生活中一个小小的片段一一寄家书时的思想活动和行动细 节，非常真切细腻地表达了客居他乡之人。

对家乡亲人的深切思念。

信短而情长，思绪绵长而 心绪纷乱，此诗可见一斑。

《长相思》是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。

词的大意是：将士们跋山涉水，向 山海关那边进友。

夜宿帐篷，每个帐篷里都点起了灯。

入夜，又是刮风又是下雪，将士们从睡 梦中醒来，不禁思念起故乡的宁静。

本文的教学重点应放在品味诗句，背诵，积累语言上。

在学习语言的过程中，体会诗人的 思乡怀亲的思想感情，领悟作者的表达方法O教学目标：1会写＂洛＂、＂榆＂、＂畔＂、＂帐＂4个生字。

能正确读写＂洛阳＂、＂中俞关＂、＂那畔＂、＂千帐＂等词语。

2.有感情地朗读课文，背诵这三首古诗词，默写《泊船~洲》、《秋思》。

3.通过看注释，查阅资料，边读边想象等方法，感知诗词大意，用自己的话讲述诗意。

4.体会作者的思乡之情，揣摩作者的表达方法。

教学重难点：品味语言，积累并内化诗句，体会作者怀乡思亲的思想感情。

通过对比体会三首诗词在 表情达意上的异同，感受思乡诗词的一般特点。

教学准备：1针对课文内容有侧重地查阅王安石、张籍两位诗人的资料，并做简要的记录。

2.借助注释、工具书，联系语境，正确流利地朗读这三首诗词，并尝试读懂古诗大意 。

教学时间：3课时。

[第一课时}一、单元导读，明确要求1阅读单元导语，画出点明学习要求的有关语句O2.教师概括揭示单元学习主要目标：（1）单元主题是＂思乡情＂，选编了三首思乡的诗词和三篇散文，从不同角度 表现了游子们浓浓的思乡情。

（2）单元学习要求：阅读课文，体会作者表达的感情；学习用具体的景物或 事情表达思想感情的表达方式。

二、揭题导入，初解诗意1揭示课题：泊船瓜洲。

理解课题的意思：（1）板书课题。

出示＂泊＂字的两种读音（b6 p的，组词说明其不同的意义，选 择正确的读音。

齐读课题。

（2）解题＂泊船瓜洲＂。

＂泊＂是＂停泊＂的意思O ＂瓜讪[＂是现在扬州的一个小 镇，位于长江北岸。

（3 ）了解这首诗的作者吗？介绍一下。

（王安石，北宋时期著名的政治家、文 学家、诗人。

）2.了解这首诗的创作背景：王安石变法，在历史上是非常著名的。

第一次 变法失败了，他被迫辞官回南京O据说王安石辞官的第二年，皇帝又起用他，召 他进京。

一日，诗人乘船路过瓜洲，因怀念金陵故居，当船停泊在瓜洲小想时，王 安石立在船头远眺，看到京口和瓜洲就隔着一条长江，与钟山也只是相隔着几 座大山，而春风已经吹到了江南，大地又是一片春光口这时他不禁想起自己推行 的变法运动遇到的种种困难，自觉前途迷惘，不由触动了对家乡的情思，情不自 禁地吟出了这首七言绝句。

（师示范读全诗。

）3.引导学生自由朗读诗歌O要求：读正确，读准字音O ＂一水间（jian） ＂、@＂数（shu）重（chong）山＂、＂照我还（huon）＂。

4.结合插图、注释，自解诗意（看看插图，可以用简笔画表示诗意，也可根据 注释说说诗意。

同桌交流。

）5.教学＂春风又绿江南岸明月何时照我还＂。

（1）＂又绿＂说明作者离开家乡已有→段时间了O(2)体会诗句用字的精妙O①春风又绿江南岸：江南花红柳绿莺歌燕舞一派生机勃勃、春意盎然的 景象，而诗人只用了一个字就表现出来了，那就是＂绿＂。

其实诗人曾用过＂满＂、 ＂到＂、＂过＂十几个字，经过反复推敲最终定为＂绿＂。

诗人为何独独钟情于一个 ＂绿＂字呢？ （指名谈看法，读出相应的感受。

）②春天来了，春风仅仅吹绿了＂江南岸＂吗？作者为什么这样说呢？ （从地理位置看，此时的春风不仅吹绿了江南，也吹绿了江北。

由于当时诗 人的际遇和复杂的心境诗人的所思尽在江南故心中只有春风绿江南之感 了o ）6.从这句话可看出作者当时是怎样的思想感情？ （诗人为了改革大计、为了国家大事，虽到家门却不能回，前途又很迷茫，因 此从内心深处生发出＂明月何时照我还＂的强烈思乡之情。

） 7.把这首诗完整的意思说一说。

再朗读背诵全诗。

三、品词析旬，体会感情1根据诗句说说作者的观察点在哪里，他的家又在哪里。

（引导学生弄清诗 中地点的位置关系，以便进一步理解诗人的心境。

观察点是在长江北岸的瓜洲。

家在钟山即南京。

）2.教学＂京口瓜协|一水间钟山只隔数重山＂。

（1）＂间＂是什么意思？ （表示＂隔开＂的意思，瓜洲在长江北岸，京口在南岸， 两地相距不远。

）（2）＂数重山＂表示山多还是少？从＂只隔＂中体会到什么？（几重山。

从＂只隔＂ 可体会到作者感觉距离很近。

）（3 ）实际上距离是远还是近呢？ 根据学生的回答随机引导学习.京口与瓜讪|隔着一道长江再翻过几重山 ...

形容发展的诗句有哪些？

1、相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？——〔唐〕高适《燕歌行》诗句的大意是：士兵们与敌人短兵相接，浴血奋战，那种视死如归的精神，岂是为了取得个人的功勋！“岂顾勋”三字，有力地讽刺了轻开边衅、冒进贪功的汉将。

2、吟咏流千古，声名动四夷。

——〔唐〕白居易《读李杜诗，因题卷后》四夷：四方边远之处。

这几句写李白、杜甫诗歌对后人影响之大。

3、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

——〔唐〕杜牧《赤壁》这是一首怀古诗。

诗句感叹周瑜成功之侥幸，如果不是东风为周瑜提供了方便，则很可能东吴要大败，连二乔也要被曹操掳走锁进铜雀台了。

4、绿水青山知有君，白云明月偏相识。

——〔唐〕任华《寄李白》诗句说李白名气很大，连绿水青山、白云明月都认识他。

5、江声不尽英雄恨，天意无私草木秋。

——〔宋〕陆游《黄州》诗句表达了诗人对岁月飞逝而自己忠心报国的志向未能实现的遗憾：滔滔江水洗不去英雄的怨恨，岁月蹉跎，英雄豪杰也会像秋天的草木一样衰老凋零。

6、江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

——〔唐〕杜牧《题乌江亭》楚汉相争时，项羽兵败，只身至乌江，乌江亭长要用船渡项羽过江，说：“江东虽小，地方千里，众数十万，亦足王也。

”但项羽不肯，说“纵江东父老怜而王我，我何面目见之哉？”遂自刎而死。

诗人在这首咏古诗中认为项羽应该回江东，江东有许多有才识的子弟，也许能卷土重来夺取天下。

诗句对历史的成败，发表了自己独到的见解。

7、古来青史谁不见，今见功名胜古人。

——〔唐〕岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》诗句的大意是：古人之功名书在简策，万口流传，早已感到不新鲜了，数风流人物，还看今朝。

8、功名祗向马上取，真是英雄一丈夫。

——〔唐〕岑参《送李副使赴碛西官军》诗句直抒胸臆 ，气贯长虹：功名只向戎马疆场上求取，这才是一个真正的大丈夫。

这既是诗人勉励李氏立功扬名、创造英雄业绩的送别词，又是诗人自己的豪情壮志的表白。

9、功盖三分国，名成八阵图。

——〔唐〕杜甫《八阵图》诗句赞颂诸葛亮的丰功伟绩，说他在确立魏蜀吴三分天下、鼎足而立的局势过程中，功绩卓绝，而创制八阵图，更使他名声卓著。

10、寻章摘句老雕虫，晓月当帘挂玉弓。

不见年年辽海上，文章何处哭秋风。

——〔唐〕李贺《南园十三首》之六寻章摘句：遣词造句的意思，指文人的日常生活。

诗句的大意是：从事文学创作的人，老于遣词造句，深夜不寐，直到晓月将残；但是在连年征战的边疆战场上，感伤的文章显得毫无用处。

既表现了诗人对自己困守书斋生活的不满，又表现了诗人的爱国思想和建功立业的急切心情。

有没有一首古代诗词,大意是形容：自己热心帮助朋友,却给自己惹来...

首先，你这几句诗，来自于《诗人的一生词》，是描写弱冠之年的几句。

弱冠之年，也就是男子满20岁，“男子二十冠而字”，带上帽子，取字，表示男子成年。

所以这首诗的大意是说，“人到了二十多岁，想初露锋芒、创立一番事业，却往往不受重视、无人问津，青春无处安放的心，只能在诗词中得到些许慰藉。

以为自己已经懂得人情世故，却往往被现实左右意志、满目疮痍。

于是只得将一腔热忱，寄情于滚滚红尘之间，满园春色稍解我内心寂寞。

青春就在这样 青涩、无奈、荒唐又有些寂寞的轮回中，一年又一年地匆匆而过。

形容“想念一个地方”的诗句有哪些？

1、此情可待成追忆，只是当时已惘然。

——李商隐《锦瑟》大意：描述的在想起来后悔来不及了。

2、十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。

——苏轼《江城子》大意：描述的想念已故前妻，无人诉衷肠。

3、不知魂已断，空有梦相随。

除却天边月，没人知。

——韦庄《女冠子二首其一》大意：描述的想念远在天边的地方。

4、相思本是无凭语，莫向花牋费泪行。

——晏几道《鹧鸪天三首其二》大意：描述的思念没出抒发，只能向花草抒发。

5、若教眼底无离恨，不信人间有白头。

——辛弃疾《鹧鸪天》大意：描述的想念的头发都白了。

6、离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。

——欧阳修《踏莎行》大意：描述的思念像江水一样长，7、妾似胥山长在眼，郎如石佛本无心。

——朱彝尊《鸳鸯湖棹歌》大意：描述的把想念之情向佛祖抒发。

8、玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知？——温庭筠《杨柳枝》大意：描述的我的想念向红豆一样。

9、明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。

——晏殊《鹊踏枝》大意：描述的向明月抒发想念，穿过窗户无处藏。

10、换我心，为你心，始知相忆深。

——顾敻《诉衷情》大意：描述的你我的想念之情在心中萦绕。

《 江村晚眺 》诗句的大意是什么？

诗人抓住落日、平沙、江水、渔船、白鸟等景物，展示出一幅由静入动的画面诗句的大意是：江边沙滩平坦柔软，残阳的余辉笼照在上面，一派金红。

江水已经退潮，一艘艘渔船斜靠在岸边。

一对白色的水鸟静静地伫立在江水旁，似醒还睡。

突然一个渔人前来，水鸟惊觉，扑啦啦展翅腾起，转眼间没入开满白花的无边无际的芦苇荡中。

求解释 诗句的意思。

1.学习要有老师讲授，也要有朋友间的切磋。

出自（明）唐甄《潜书?讲学》。

也可理解为：学习贵在得到一个好老师，但得到一个好朋友也很重要2.意为使人得到教益和帮助的好老师和好朋友，用于形容和自己亦师亦友的朋友。

3.从事学术研究的人一定要拜求师父，拜求师父不可以不谨慎选择我认为第一个最好

形容急切的诗句有哪些？

1. 悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知 ——出自《楚辞.九歌.少司命》。

大意是：在悲伤啊莫过于活生生的别离，再快乐啊莫过于新相交的知己。

2. 悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰 ——出自（战国·宋玉《九辩》）。

大意是：秋天所形成的肃杀气氛多么令人悲伤啊！萧瑟的景啊，草木荒的荒、落的落，一片衰败景象。

3.碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞.晓来谁染霜林醉？总是离人泪 ——出自（元 王实甫《西厢记》）。

大意是：天上飘白云，地上遍地黄花，西风在吹，北方的大雁往南飞。

早上树林里的霜是哪儿来的？那都是将要离别的人的眼泪。

4.残星数点雁横塞，长笛一声人倚楼 ——出自（唐 赵嘏《长安秋夕》一句《长安晚秋》） 大意是：残星数点，天色微明.大雁横空飞过关塞，点化出晚秋破晓时的冷清安静.5.还似旧时游上苑，车如流水马如龙 ——出自（ 五代?南唐 李煜《望江南》） 大意是：还像以前我还是故国君主时，常在上苑游玩，车子如流水穿过，马队像长龙一样川流不息。

6.关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客 ——出自（唐 王勃《滕王序》） 大意是：雄关高山难以越过，有谁同情不得志的人？在座的各位如浮萍在水上相聚，都是客居异乡的人.

关于月亮的诗句——十首,有大意和情感。

1.床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

（李白：《静夜思》）2.野旷天低树，江清月近人。

（孟浩然：《宿建德江》）3.明月松间照，清泉石上流。

（王维：《山居秋瞑》）4.月黑雁飞高，单于夜遁逃。

（卢纶：《塞下曲》）5.举杯邀明月，对影成三人。

（李白：《月下独酌》）6.小时不识月，呼作白玉盘。

（李白：《古朗月行》）7.深林人不知，明月来相照。

（王维：《竹里馆》）8.月出惊山鸟，时鸣春涧中。

（王维：《鸟鸣涧》）9.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

（苏轼：《水调歌头?明月几时有》）10.秦时明月汉时关，万里长征人未还。

（王昌龄：《出塞》）

有首诗句,是描写花的,大意是：花儿开的好看,但并不是希望你去折...

1.待到重阳日， 还来就菊花。

（孟浩然：《过故人庄》） 2.花间一壶酒， 独酌无相亲。

（李白：《月下独酌》） 3.夜来风雨声， 花落知多少。

（孟浩然：《春晓》） 4.感时花溅泪， 恨别鸟惊心。

（杜甫：《春望》） 5.晓看红湿处， 花重锦官城。

（杜甫：《春夜喜雨》） 6.竹径通幽处， 禅房花木深。

（常建：《题破山寺后禅院》） 7.黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低。

（杜甫：《江畔独步寻花》） 8.无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。

（晏殊：《浣溪沙》） 9.西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。

（张志和：《渔歌子》） 10.借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。

（杜牧：《清明》） 11.忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。

（岑参：（白雪歌送武判官归京）） 12.吾家洗砚池头树， 个个花开淡墨痕. （王冕《墨梅》） 13. 迟日江山丽， 春风花草香. （杜甫《绝句》） 14.采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜 （罗隐《蜂》） 15.梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀. （范成大《四时田园杂兴》） 16. 解落三秋叶， 能开二月花. （唐）李峤（qiáo） 17.日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。

（白居易：《忆江南》》 18.停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花. （杜牧《山行》） 19.不是花中偏爱菊， 此花开尽更无花. （元稹《菊花》） 20.儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻. （杨万里《宿新市徐公店》） 21. 春去花还在， 人来鸟不惊. （高鼎《画》） 22.山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。

（陆游《游山西村》） 23.沾衣欲湿杏花雨， 吹面不寒杨柳风。

（志南《绝句》） 24.桃花一簇开无主， 可爱深红爱浅红. （杜甫《江畔独步寻花》） 25.春城无处不飞花， 寒食东风御柳斜。

（韩翃《《寒 食》》） 26.朱雀桥边野草花， 乌衣巷口夕阳斜。

（刘禹锡《乌衣巷》） 27.一去二三里， 烟村四五家。

亭台六七座， 八九十枝花。

（邵雍《一去二三里》） 28.桃花潭水三千尺， 不及汪伦送我情。

（李白：《赠汪伦》） 29.相见时难别亦难， 东风无力百花残。

（李商隐：〈无题〉） 30.槲叶落山路， 枳花明驿墙。

（温庭筠《商山早行》） 31.莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

（李清照《醉花阴》） 32.朱雀桥边野草花， 乌衣巷口夕阳斜。

（刘禹锡《乌衣巷》） 33.稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。

（辛弃疾《西江月?夜行黄沙道中》） 34. 宁可枝头抱香死， 何曾吹落百花中。

（郑思肖《寒菊》） 35.惟见林花落， 莺啼送客闻。

（李白《别房太尉墓》） 36.一朵忽先变， 百花皆后香。

（陈亮《梅花》） 37.人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。

（白居易《大林寺桃花》） 38.无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。

?（晏殊《浣溪沙》） 39.芳树无人花自落， 春山一路鸟空啼。

（李华《春行即兴》） 40.晴时风日雨时干， 草满花堤水满溪。

（杨万里《桑茶坑道中