三年级古诗词诗句小学三年级古诗词大全-古诗文网

三年级古诗词诗句小学三年级古诗词大全

三年级语文古诗

锄禾锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

草离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

静夜思床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

梅花墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

登鹳雀楼王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

暮江吟白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

小学三年级上册所有古诗内容

山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

【小学一年级】上册：《静夜思》李白静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

春晓（孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

村居（高鼎）草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。

儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。

所见（袁枚）牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

小池（杨万里）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

【小学二年级】上册：赠刘景文（苏轼）荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

山行（杜牧）远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

回乡偶书（贺知章）离别家乡岁月多，近来人事半消磨。

唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。

赠汪伦（李白）李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

下册：赋得古原草送别白居易离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城又送王孙去，萋萋满别情。

宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

【小学三年级】上册：《夜书所见叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

望天门山唐李白天门中断楚江开，碧水东流至此回. 两岸青山相对出，孤帆一片日边来. 饮湖上初晴后雨（北宋）苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

参考资料：课本

求小学三年级上册语文所有古诗词

山色空蒙雨亦奇。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

停车坐爱枫林晚。

回乡偶书（贺知章）离别家乡岁月多，近来人事半消磨。

唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。

赠汪伦（李白）李白乘舟将欲行。

绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，飞入菜花无处寻。

宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深，霜叶红于二月花，忽闻岸上踏歌声，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，夜深篱落一灯明。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

知有儿童挑促织。

下册：赋得古原草送别白居易离离原上草。

欲把西湖比西子，江上秋风动客情，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城又送王孙去，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

山行（杜牧）远上寒山石径斜。

九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

望天门山唐李白天门中断楚江开，碧水东流至此回. 两岸青山相对出，孤帆一片日边来. 饮湖上初晴后雨（北宋）苏轼水光潋滟晴方好。

望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟。

【小学三年级】上册：《夜书所见叶绍翁萧萧梧叶送寒声，遥看瀑布挂前川，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，白云生处有人家，淡妆浓抹总相宜山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

【小学一年级】上册：《静夜思》李白静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

春晓（孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

村居（高鼎）草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。

儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。

所见（袁枚）牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

小池（杨万里）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，门泊东吴万里船，早有蜻蜓立上头。

【小学二年级】上册：赠刘景文（苏轼）荷尽已无擎雨盖，萋萋满别情

三年级语文课文中的古诗有哪些

1、山村（宋）邵雍一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。

2、咏鹅（唐）骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

（5“字与拼音（一）”） 3、登鹳雀楼（唐）王之焕白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

（8“字与拼音（四）”） 4、古朗月行（唐）李白小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

（10“太阳与月亮”《语文天地》“读一读，背一背”） 5、锄禾（唐）李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

（15“劳动”）6、梅花（宋）王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

（16“冬天”《语文天地》“读一读，背一背”） [本册共6首] 一年级下册7、静夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

（2“家园”《语文天地》读一读背一背）8、春晓（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

（3“春天”《语文天地》读背）9、绝句（唐）杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

（5“动物”《语文天地》读背）10、鸟（唐）白居易谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。

劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。

（6“爱护”《语文天地》读背）11、春夜喜雨（节选）（唐）杜甫好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

（10“雨”《语文天地》读背）12、赠汪伦（唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

（12“朋友”《语文天地》读背）13、长歌行（节录）百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

（13“时间”） [本册共7首] 二年级上册14、山行（唐）杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

（1“秋天”《语文天地》读背）15、夜宿山寺（唐）李白危楼高百尺，手可摘星辰。

不敢高声语，恐惊天上人。

（2“丁丁冬冬学识字（一）” 读一读背一背）16、望庐山瀑布（唐）李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（3“祖国”《语文天地》读背）附：三字经（节选）玉不琢，不成器。

人不学，不知义。

为人子，方少时，亲师友，习礼仪。

（10“考验”《语文天地》读背）17、风（唐）李峤解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

18、忆江南（唐）白居易江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？（14“画”《语文天地》读背）19、所见（清）袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

（15“玩具和游戏”《语文天地》读背）20、回乡偶书（唐）贺知章少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

（16“岁月”《语文天地》读背） [本册共7首古诗] 二年级下册21、咏柳（唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

（4“植物”《语文天地》读背）22、华山（宋）寇准只有天在上，更无山与齐。

举头红日近，回首白云低。

（5“青青的山”《语文天地》读背）23、早发白帝城（唐）李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

（8“远行”）24、黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

（12“清清的水”《语文天地》读背）25、宿新市徐公店（宋）杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

（13“快乐的生活”《语文天地》读背）26、塞下曲（唐）卢纶林暗草惊风，将军夜引弓。

平明寻白羽，没在石棱中。

（14“小英雄”《语文天地》读背）27、小池（宋）杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

（16“夏天”《语文天地》读背）三年级上册28、渔歌子（唐）张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

29、晓出净慈寺送林子方（宋）杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

（1“色彩”《语文天地》读背）30、赠花卿（唐）杜甫锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。

此曲只应天上有，人间能得几回闻。

31、竹里馆（唐）王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

（2“声音”《语文天地》读背）32、示儿（宋）陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

（3“祖国在我心中”《语文天地》读背）33、敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

（4“塞北江南”《语文天地》读背）34、江雪（唐）柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

（8“成长的经历”《语文天地》读背）35、秋夕（唐）杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

（9“幻想和想像”《语文天地》读一读背一背）36、元旦（宋）王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

（12“过年”） [本册共9首] 三年级下册37、游子吟（唐）孟郊 ...

三年级所有古诗词,（名字,诗人,朝代,古诗）

三年级上册必备古诗词早发白帝城唐李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

早上离开了仿佛在彩云中间的白帝城，千里之外的江陵一天就可以回来。

在两岸猿猴的叫声中，轻快地小船已穿过重重山峰。

绝句唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

两只黄鹂在翠绿的柳树上鸣叫，一行白鹭飞上蓝蓝的天空。

从窗户可以看见西岭千年不化的积雪，门外停靠着从遥远地方来的船。

江雪唐柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

所有的山上，看不见飞鸟得影子。

所有的小路上，看不见人的足迹，在一条孤零零的小船上，坐着一位身披蓑衣、头戴斗笠的老翁，冒着大雪在寒冷的江面上独自垂钓。

逢雪宿芙蓉山主人唐刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。

柴门闻犬吠，风雪夜归人。

太阳落山了，青山显得更加遥远。

由于天冷，那件白雪盖住的茅屋显得更加冷清。

在柴门里，听到主人家的狗汪汪的叫起来，原来是在风雪之夜赶回来的主人。

宿新市徐公店南宋杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

在稀疏的篱笆旁边，有一条小路伸向远方。

树枝上的花已经落了，但叶子还没有形成树荫。

几个孩子奔跑着追逐黄色蝴蝶，那蝴蝶飞入金黄色的菜花中再也找不到了。

蜂唐罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？不管是平原还是高山，所有鲜花盛开的地方都被蜜蜂占领了。

然而它辛辛苦苦采摘百花酿成蜜后，究竟是为谁送去甘甜呢？鹿寨唐王维空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

傍晚时光，空荡荡的山谷里不见一个人，只听见说话的声音在山谷里回响。

夕阳的余晖反射到密林深处，又照到青苔上面。

游子吟唐孟郊慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝。

意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

慈祥的母亲手拿针线，为即将远行的儿子缝衣服。

远行前将衣服缝的结结实实，只怕孩子迟迟不能回来。

母亲像春天对小草般的恩情，谁说子女能报答完呢？墨梅元王冕我家洗研池头树，个个花开淡墨痕。

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

我家洗砚池边的梅花树，枝头的花朵都染上淡淡的墨色，梅花不要人们夸赞花的颜色好看，只愿自己的清香长久留在天地之间。

元宵明唐寅有灯无月不娱人，有月无灯不算春。

春到人间人似玉，灯烧月下月如银。

有灯无月的元宵节不能使人欢娱，而有月无灯也不算是真正的春到人间。

国泰民安，人间温暖如春；月光华灯映照的人美如玉；人们提着玲珑耀眼的彩灯欢庆升平，由于灯亮如昼，天上的月亮也分外明亮，银光闪闪。

三年级下册必备古诗词惠崇《春江晓景》宋苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

竹林外开着三两枝鲜艳的桃花，鸭子最先知道春江的水变得暖和。

蒌蒿长得满地都是，芦芽才刚刚长出一点点，这正是河豚要沿流而上到春江的时候。

游园不值宋叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

大概是园主人爱惜青绿色的苍苔，怕我的木屐鞋在上面留下脚印吧。

轻轻敲打那柴门很长时间，也没有人来开。

满园的春色是关不住的，一支开的正艳的杏花伸出墙头来了。

清明唐杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

清明的时候，天上飘着蒙蒙的细雨。

路上的行人个个都是面带忧愁和悲伤，问问路边的牧童，酒家在何处？牧童指着远处的杏花村。

劝学唐颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

每天从点灯到拂晓鸡叫的时候，正是读书学习的好时候。

青少年的时候不知道刻苦学习，到老时才后悔没有认真读书，但已经晚了。

从军行唐王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

青海上空的阴云遮暗了雪山，站在孤城遥望着远方的玉门关。

战士们在塞外身经百战，磨穿了盔和甲，他们下定决心，不打败敌人誓死不回家。

塞下曲唐卢纶林暗草惊风，将军夜引弓。

平明寻白羽，没在石棱中。

在昏暗的树林里，突然刮起一阵狂风，野草受惊似的摆动起来，正在夜间射猎的将军以为是老虎来袭，立即拉弓放箭。

第二天早上去寻找射出的白羽箭，那箭却深深地嵌进巨石的棱角之中。

乡村四月宋翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

山野里到处是绿油油的，涨满的河水映着天光，白茫茫的一片。

杜鹃声声啼叫，细雨下的像烟雾一样，乡村的四月已进入农忙时节，闲人很少，农夫刚采罢桑叶，又去插秧种田。

三年级语文所有古诗

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

【小学一年级】上册：《静夜思》李白静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

春晓（孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

村居（高鼎）草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。

儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。

所见（袁枚）牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

小池（杨万里）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

【小学二年级】上册：赠刘景文（苏轼）荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

山行（杜牧）远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

回乡偶书（贺知章）离别家乡岁月多，近来人事半消磨。

唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。

赠汪伦（李白）李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

下册：赋得古原草送别白居易离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城又送王孙去，萋萋满别情。

宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

【小学三年级】上册：《夜书所见叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

小学一到三年级的古诗词

1、《江南》乐府民歌江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

2、《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下。

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

3、《咏鹅》骆宾王（唐）鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。

4、《风》李峤（唐）解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

5、《咏柳》贺知章（唐）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

6 、《凉州词》王之涣（唐）黄河远上白云间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

7、《登鹳雀楼》王之涣（唐）白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

8、《春晓》孟浩然（唐）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

9、《凉州词》王翰（唐）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 10、《出塞》王昌龄（唐）秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

11、《芙蓉楼送辛渐》王昌龄（唐）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

12、《鹿柴》王维（唐）空山不见人，但闻人语响，返景（yǐng）入深林，复照青苔上。

13、《送元二使安西》王维（唐）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

14、《九月九日忆山东兄弟》王维（唐）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

15、《静夜思》李白（唐）床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

16、《古朗月行》（节选）李白小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

仙人垂两足，桂树何团团。

白兔捣药成，问言与谁餐。

17、《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

18、《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

19、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

...

小学三年级古诗

波光闪动的样子，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出. 泗水。

欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。

3、碧海青天：古有重阳节登高的风俗。

9.茱萸（zhū yú ），所以叫“天门”。

[注释] 1。

8.登高：即长江。

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

《九月九忆山东兄弟》王维独在异乡为异客，无边光景一时新。

等闲识得东风面。

春日朱熹胜日寻芳泗水滨。

6.日边、轻易。

“等闲识得”是容易识别的意思：《夜书所见》叶绍翁。

《乞巧》林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

3.丝绦。

5.出：突出、长河：银河。

3.至此回：长江东流至天门山附近回旋向北流去。

两山隔江对峙，形同门户：指嫦娥的枯燥生活，只能见到碧色的海：天边。

饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇. 奇：奇妙，《九月九忆山东兄弟》王维，《望天门山》李白：一种香草。

古时重阳节人们插戴茱萸，据说可以避邪。

4. 西子：即西施，春秋时代越国著名的美女。

咏柳贺知章碧玉妆成一树高。

5. 东风：春风，二月春风似剪刀。

[注释] 1.碧玉：碧绿色的玉，万紫千红总是春。

[注释] 1. 胜日：天气晴朗的好日子：指农历九月九日重阳节。

2.忆，《饮湖上初晴后雨》苏轼下册：《咏柳》贺知章，《春日》朱熹，长江渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药：丝线编成的带子，所以叫“楚江”。

2. 寻芳：游春，孤帆一片日边来。

[注释] 1.天门山：位于安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，深蓝色的天，《乞巧》林杰，《嫦娥》李商隐夜书所见叶绍翁萧萧梧叶送寒声。

望天门山李白天门中断楚江开。

4. 等闲：平常。

这里形容随风飘拂的柳枝小学三年级上册，遍插茱萸少一人。

[注释] 1.九月九日，碧海青天夜夜心。

【注释】 1、深：暗。

2。

4.回：回旋. 潋滟。

2. 空蒙：云雾迷茫的样子。

3，碧水东流至此回。

两岸青山相对出：想念。

3.山东：指华山以东作者家乡蒲州。

4.异乡：他乡。

7.倍：格外：河名，在山东省：装饰，打扮、外乡。

5.为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处：遇。

2.楚江，踏青。

3。

古代长江中游地带属楚国。

这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。

2.妆：作他乡的客人。

6.逢，江上秋风动客情。

《嫦娥》李商隐云母屏风烛影深...

苏教版三年级上册古诗两首的古诗

一、《山行》杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花. 注释： 1.山行：在山中行走。

2.寒山：指深秋时候的山。

3.径：小路。

4.白云生处：白云缭绕而生的地方。

5.坐：因为；由于。

赏析：诗歌通过诗人的感情倾向，以枫林为主景，绘出了一幅色彩热烈、艳丽的山林秋色图。

远上秋山的石头小路，首先给读者一个远视。

山路的顶端是白云缭绕的地方。

路是人走出来的，因此白云缭绕而不虚无缥缈，寒山蕴含着生气，“白云生处有人家”一句就自然成章。

然而这只是在为后两句蓄势，接下来诗人明确地告诉读者，那么晚了，我还在山前停车，只是因为眼前这满山如火如荼，胜于春花的枫叶。

与远处的白云和并不一定看得见的人家相比，枫林更充满了生命的纯美和活力， [简析] 这是一首描写和赞美深秋山林景色的小诗。

首句“远上寒山石径斜”，由下而上，写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦。

“寒”字点明深秋季节；“远”字写出山路的绵长；“斜”字照应句首的“远”字，写出了高而缓的山势。

由于坡度不大，故可乘车游山。

次句“白云生处有人家”，描写诗人山行时所看到的远处风光。

一个“生”字，形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮种种动态，也说明山很高。

“有人家”三字会使人联想到炊烟袅袅，鸡鸣犬吠，从而感到深山充满生气，没有一点儿死寂的恐怖。

“有人家”三字还照应了上句中的“石径”，因为这“石径”便是山里居民的通道。

第三句“停车坐爱枫林晚”的“坐”字解释为“因为”。

因为夕照枫林的晚景实在太迷人了，所以诗人特地停车观赏。

这句中的“晚”字用得无比精妙，它蕴含多层意思：（1）点明前两句是白天所见，后两句则是傍晚之景。

（2）因为傍晚才有夕照，绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映，枫林才格外美丽。

（3）诗人流连忘返，到了傍晚，还舍不得登车离去，足见他对红叶喜爱之极。

（4）因为停车甚久，观察入微，才能悟出第四句“霜叶红于二月花”这样富有理趣的警句。

“霜叶红于二月花”，这是全诗的中心句。

前三句的描写都是在为这句铺垫和烘托。

诗人为什么用“红于”而不用“红如”？因为“红如”不过和春花一样，无非是装点自然美景而已；而“红于”则是春花所不能比拟的，不仅仅是色彩更鲜艳，而且更能耐寒，经得起风霜考验。

这首小诗不只是即兴咏景，而且进而咏物言志，是诗人内在精神世界的表露，志趣的寄托，因而能给读者启迪和鼓舞。

这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图。

诗里写了山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。

这些景物不是并列的处于同等地位，而是有机地联系在一起，有主有从，有的处于画面的中心，有的则处于陪衬地位。

简单来说，前三句是宾，第四句是主，前三句是为第四句描绘背景、创造气氛，起铺垫和烘托作用的。

“远上寒山石径斜”，写山，写山路。

一条弯弯曲曲的小路蜿蜓伸向山头。

“远”字写出了山路的绵长，“斜”字与“上”字呼应，写出了高而缓的山势。

“白云生处有人家”，写云，写人家。

诗人的目光顺着这条山路一直向上望去，在白云飘浮的地方，有几处山石砌成的石屋石墙。

这里的“人家”照应了上句的“石径”，—这一条山间小路，就是那几户人家上上下下的通道吧？这就把两种景物有机地联系在一起了。

有白云缭绕，说明山很高。

诗人用横云断岭的手法，让这片片白云遮住读者的视线，却给人留下了想象的余地：在那白云之上，云外有山，定会有另一种景色吧？对这些景物，诗人只是在作客观的描述。

虽然用了一个“寒”字，也只是为了逗出下文的“晚”字和“霜”字，并不表现诗人的感情倾向。

它毕竟还只是在为后面的描写蓄势—勾勒枫林所在的环境。

“停车坐爱枫林晚”便不同了，倾向性已经很鲜明，很强烈了。

那山路、白云、人家都没有使诗人动心，这枫林晚景却使得他惊喜之情难以抑制。

为了要停下来领略这山林风光，竟然顾不得驱车赶路。

前两句所写的景物已经很美，但诗人爱的却是枫林。

通过前后映衬，已经为描写枫林铺平垫稳，蓄势已足，于是水到渠成，引出了第四句，点明喜爱枫林的原因。

“霜叶红于二月花”，把第三句补足，一片深秋枫林美景具体展现在我们面前了。

诗人惊喜地发现在夕晖晚照下，枫叶流丹，层林如染，真是满山云锦，如烁彩霞，它比江南二月的春花还要火红，还要艳丽呢！难能可贵的是，诗人通过这一片红色，看到了秋天象春天一样的生命力使秋天的山林呈现一种热烈的、生机勃勃的景象。

诗人没有象一般封建文人那样，在秋季到来的时候，哀伤叹息，他歌颂的是大自然的秋色美，体现出了豪爽向上的精神，有一种英爽俊拔之气拂拂笔端，表现了诗人的才气，也表现了诗人的见地。

这是一首秋色的赞歌。

第四句是全诗的中心，是诗人浓墨重彩、凝聚笔力写出来的。

不仅前两句疏淡的景致成了这艳丽秋色的衬托，即使“停车坐爱枫林晚”一句，看似抒情叙事，实际上也起着写景衬托的作用：那停车而望、陶然而醉的诗人，也成了景色的一部分，有了这种景象，才更显出秋色的迷人。