描写知青的诗句
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描写知青的诗句
满江红
少小离家,千里外,茫茫荒野。
风起处,金戈铁马,旌旗猎猎。
壮志干云冲牛斗,丹心似火融冰雪。
放声歌,起舞挽清风,邀明月。
韶华去,追学业;
劳作苦,拼争烈。
纵几多厄运,志坚如铁。
千万青春留沃土,一泓碧水存山岳。
踏西峰,回首望夕阳,拈红叶。
什么是知青
三十多年前我们扛着行李“上山下乡”,
自然地当上了“知青”。
如今,我们两鬓泛白,
却不知道如何言简意骇地回答孩子们的好奇:
什么是“知青”?
什么是“知青”?
本来算不上是一道难题,可是,
问一百个“知青”,竟然会有八十八种不同的回答。
这就是“知青”。
“知青”就是一群小年轻在还不懂得如何生活的时候,
已经开始需要料理自己。
把自己料理得有条有理的,是“知青”。
把自己搞得人不象人、鬼不象鬼的,也是“知青”。
“知青”就是一群小年轻在还不懂得种地是咋回事的时候,
已经扛起农具下了地。
可以和老农赛一赛的,是“知青”。
真他娘的不象样、不赶趟的,也是“知青”。
“知青”就是一群小年轻在还不懂得起码的建筑常识的时候,
已经脱坯、打垒、盖上了房。
把房子盖成了的,是“知青”。
把房子整塌了的,也是“知青”。
“知青”就是一群小年轻在还不懂得骡子与马的区别的时候,
已经喂猪、养兔、甩着鞭儿赶羊上山冈。
把牲口伺候得膘肥体壮的,是“知青”。
把牲口喂死了、整垮了的,也是“知青”。
“知青”就是一群小年轻在还不懂得“顺山倒”号子的时候,
已经抡起大斧伐木进山林。
输送出大批木材的,是“知青”。
缺了胳膊少了腿的,也是“知青”。
“知青”就是一群小年轻在还不懂得大火厉害的时候,
已经顶着大风冲火海。
烈火中玩命地挽救别人生命和集体财产的,是“知青”。
烧成木炭、毁容伤残的,也是“知青”。
“知青”就是一群小年轻在还不懂得世故人情的时候,
已经凭着朴素情感当起了“愣头青”。
敢爱敢恨、勇敢无畏的,是“知青”。
被人利用、好心办坏事的,也是“知青”。
“知青”就是一群小年轻在还不懂得戒条森严的时候,
已经投入了稚嫩而热烈的初恋。
情深意长、花好月圆的,是“知青”。
一意孤行、欠下孽债的,也是“知青”。
“知青”就是一群小年轻在还不懂得思念之情常常要压抑的时候,
已经开始自己折磨自己。
立志“不混出个人样不回家”的,是“知青”。
逃票扒车、忍饥挨冻、背个处分也要回去看娘亲的,还是“知青”。
有关知青上山下乡的诗词
满江红少小离家,千里外,茫茫荒野。
风起处,金戈铁马,旌旗猎猎。
壮志干云冲牛斗,丹心似火融冰雪。
放声歌,起舞挽清风,邀明月。
韶华去,追学业;劳作苦,拼争烈。
纵几多厄运,志坚如铁。
千万青春留沃土,一泓碧水存山岳。
踏西峰,回首望夕阳,拈红叶。
知青当年在农村的诗词
嗨!小伙,别光叫我“爷爷”,我,还有一个名字叫“知青”。
在和你差不多一样大的时候,我们就离开学校,告别家乡。
去农村,到兵团,垦大漠,戍边疆!“奔赴祖国最艰苦的地方!”然而,一旦现实和理想砰然对撞,我们才发现脚下的路,是那么的漫长。
天苍苍,野茫茫,日晒雨淋田里忙;稻田里,坡头上,汗流浃背湿衣裳;窝窝头,玉米棒,没到日落饿得慌;油灯暗,炕头凉,多少回梦里喊爹娘。
知青岁月里,有人觉醒,有人迷茫,有人失落,有人逃离,有人坚强。
更多的人,在无奈中年复一年地等待,等待花开,等待希望!这就是,当年我们的青春。
嗨!姑娘,别光叫我“奶奶”,我,另有一个名字叫“知青”。
在你和差不多大的时候,我们就下田插秧,种高粱,割小麦,采果子,收庄稼忙!脸,晒黑了;手,割破了;累了,饿了,太阳怎么就不下山了?小王瘦了,小李病了,小张哭了,我想妈妈了!夜,总是那么长,城里的玫瑰花,已开得怎么样?大街上,流行什么花衣裳?同桌的那个“他”,如今,又漂泊在何方?南飞的大雁啊,何时能带我回故乡!天亮了,梦醒了,脸上的泪,还在不停地淌。
那就是,我们的真实少女时代,太多的回忆,定格在当年的模样上。
我,还有一个名字叫“知青”。
经过十年的磨练,十年的渴望,我终于又重新回到了课堂。
告别了战友、再见了老乡,我满怀着新的希望,去拥抱知识的海洋。
校园里,课堂上,灯光下,读书忙。
我承担着改变命运的重任,奋力要将失去的光阴补上!坎坷的经历,是我们学习的动力,探寻真理,是我们不变的理想。
我们如此珍惜,这来之不易的学习机会,那是因为,我们知道,我们的幸运,来自于千百万知青的梦想!嘿!朋友,别问我“贵姓?”我和你一样,有一个共同的名字叫“知青”。
无论你走到天涯,还是海角,无论你的经历是荣耀,还是悲伤,只要你出说这个“名字”,我们的心,就会立刻贴近;只要你述说你当年的故事,我们的脉搏,就会在同一个轨迹上并行!虽然,我们已经不再年轻,满头的白发,早已悄然爬上我们的发髻,但我们的心,依然是那么热,我们的情感,依然是那么地激昂,那是因为,有太多共同的沉淀,在我们不老的血管里流淌!!!啊,朋友,我亲爱的知青朋友,无论你在祖国的天涯海角,还是已经漂泊到遥远的异国他乡,请接受我对你的祝福,向你说一声:珍重!珍爱你的家人,珍惜你的健康,珍重我们眼前的拥有,珍惜你我未来的时光!将难忘岁月的回忆留住,把热血青春的往事念想。
请记住我们的共同的名字,将“知青”二字,永远-铭刻在你我的心上!
知青当年在农村的诗词
嗨!小伙,别光叫我“爷爷”,我,还有一个名字叫“知青”。
在和你差不多一样大的时候,我们就离开学校,告别家乡。
去农村,到兵团,垦大漠,戍边疆!“奔赴祖国最艰苦的地方!”然而,一旦现实和理想砰然对撞,我们才发现脚下的路,是那么的漫长。
天苍苍,野茫茫,日晒雨淋田里忙;稻田里,坡头上,汗流浃背湿衣裳;窝窝头,玉米棒,没到日落饿得慌;油灯暗,炕头凉,多少回梦里喊爹娘。
知青岁月里,有人觉醒,有人迷茫,有人失落,有人逃离,有人坚强。
更多的人,在无奈中年复一年地等待,等待花开,等待希望!这就是,当年我们的青春。
嗨!姑娘,别光叫我“奶奶”,我,另有一个名字叫“知青”。
在你和差不多大的时候,我们就下田插秧,种高粱,割小麦,采果子,收庄稼忙!脸,晒黑了;手,割破了;累了,饿了,太阳怎么就不下山了?小王瘦了,小李病了,小张哭了,我想妈妈了!夜,总是那么长,城里的玫瑰花,已开得怎么样?大街上,流行什么花衣裳?同桌的那个“他”,如今,又漂泊在何方?南飞的大雁啊,何时能带我回故乡!天亮了,梦醒了,脸上的泪,还在不停地淌。
那就是,我们的真实少女时代,太多的回忆,定格在当年的模样上。
我,还有一个名字叫“知青”。
经过十年的磨练,十年的渴望,我终于又重新回到了课堂。
告别了战友、再见了老乡,我满怀着新的希望,去拥抱知识的海洋。
校园里,课堂上,灯光下,读书忙。
我承担着改变命运的重任,奋力要将失去的光阴补上!坎坷的经历,是我们学习的动力,探寻真理,是我们不变的理想。
我们如此珍惜,这来之不易的学习机会,那是因为,我们知道,我们的幸运,来自于千百万知青的梦想!嘿!朋友,别问我“贵姓?”我和你一样,有一个共同的名字叫“知青”。
无论你走到天涯,还是海角,无论你的经历是荣耀,还是悲伤,只要你出说这个“名字”,我们的心,就会立刻贴近;只要你述说你当年的故事,我们的脉搏,就会在同一个轨迹上并行!虽然,我们已经不再年轻,满头的白发,早已悄然爬上我们的发髻,但我们的心,依然是那么热,我们的情感,依然是那么地激昂,那是因为,有太多共同的沉淀,在我们不老的血管里流淌!!!啊,朋友,我亲爱的知青朋友,无论你在祖国的天涯海角,还是已经漂泊到遥远的异国他乡,请接受我对你的祝福,向你说一声:珍重!珍爱你的家人,珍惜你的健康,珍重我们眼前的拥有,珍惜你我未来的时光!将难忘岁月的回忆留住,把热血青春的往事念想。
请记住我们的共同的名字,将“知青”二字,永远-铭刻在你我的心上!
有关知青上山下乡的诗词
满江红少小离家,千里外,茫茫荒野。
风起处,金戈铁马,旌旗猎猎。
壮志干云冲牛斗,丹心似火融冰雪。
放声歌,起舞挽清风,邀明月。
韶华去,追学业;劳作苦,拼争烈。
纵几多厄运,志坚如铁。
千万青春留沃土,一泓碧水存山岳。
踏西峰,回首望夕阳,拈红叶。
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纪念知青上山下乡的诗歌
知青上山下乡历史回顾 作者:徐彬嗨!小伙,别光叫我“爷爷”,我,还有一个名字叫“知青”。
在和你差不多一样大的时候,我们就离开学校,告别家乡。
去农村,到兵团,垦大漠,戍边疆!“奔赴祖国最艰苦的地方!”然而,一旦现实和理想砰然对撞,我们才发现脚下的路是那么的漫长。
天苍苍,野茫茫,日晒雨淋田里忙;稻田里,坡头上,汗流浃背湿衣裳;窝窝头,玉米棒,没到日落饿得慌;油灯暗,炕头凉,多少回梦里喊爹娘。
知青岁月里,有人觉醒,有人迷茫,有人失落,有人逃离,有人坚强。
更多的人在无奈中年复一年地等待,等待花开,等待希望!这就是,当年我们的青春。
嗨!姑娘,别光叫我“奶奶”,我,另有一个名字叫“知青”。
在你和差不多大的时候,我们就下田插秧,种高粱,割小麦,采果子,收庄稼忙!脸,晒黑了;手,割破了;累了,饿了,太阳怎么就不下山了?小王瘦了,小李病了,小张哭了,我想妈妈了!夜,总是那么长,城里的玫瑰花,已开得怎么样?大街上,流行什么花衣裳?同桌的那个“他”,如今,又漂泊在何方?南飞的大雁啊,何时能带我回故乡!天亮了,梦醒了,脸上的泪,还在不停地淌。
那就是,我们的真实少女时代,太多的回忆,定格在当年的模样上。
我,还有一个名字叫“知青”。
经过十年的磨练,十年的渴望,我终于又重新回到了课堂。
告别了战友、再见了老乡,我满怀着新的希望,去拥抱知识的海洋。
校园里,课堂上,灯光下,读书忙。
我承担着改变命运的重任,奋力要将失去的光阴补上!坎坷的经历,是我们学习的动力,探寻真理,是我们不变的理想。
我们如此珍惜,这来之不易的学习机会,那是因为,我们知道,我们的幸运,来自于千百万知青的梦想!嘿!朋友,别问我“贵姓?”我和你一样,有一个共同的名字叫“知青” 。
无论你走到天涯,还是海角,无论你的经历是荣耀,还是悲伤,只要你出说这个“名字”,我们的心,就会立刻贴近;只要你述说你当年的故事,我们的脉搏,就会在同一个轨迹上并行!虽然,我们已经不再年轻,满头的白发,早已悄然爬上我们的发髻,但我们的心,依然是那么热,我们的情感,依然是那么地激昂,那是因为,有太多共同的沉淀,在我们不老的血管里流淌!!!......受字数限制,此处省略11行请记住我们的共同的名字,将“知青”二字,永远-铭刻在你我的心上!以上供参考。
知青四十年聚会诗歌
>《孽债》根据著名作家叶辛同名小说改编。
小说中所描述的返城知青及其子女从遥远的西双版纳到上海寻亲的故事,牵动着无数普通人的心;小说中所发生的一系列情与理、情与法的关系的难分难解、无可奈何,在今天仍为人们津津乐道。
土豆网就有看的,网上有很多都能看见歌曲>(演唱:李春波)美丽的西双版纳 留不住我的爸爸 上海那么大 有没有我的家 爸爸一个家 妈妈一个家 剩下我自己 好像是多余的 美丽的西双版纳 留不住我的爸爸 上海那么大 有没有我的家 爸爸一个家 妈妈一个家 剩下我自己 好像是多余的 爸爸呀 妈妈呀 能不能告诉我 这到底是为什么
《橘子洲头》诗词全文是什么?
独立寒秋, 湘江北去, 橘子洲头。
看万山红遍, 层林尽染; 漫江碧透, 百舸争流。
鹰击长空, 鱼翔浅底, 万类霜天竞自由。
怅寥廓, 问苍茫大地, 谁主沉浮?携来百侣曾游, 忆往昔, 峥嵘岁月稠。
恰同学少年, 风华正茂; 书生意气, 挥斥方遒。
指点江山, 激扬文字, 粪土当年万户侯。
曾记否, 到中流击水, 浪遏飞舟选自毛泽东的《沁园春·长沙》简介:《沁园春·长沙》是毛泽东于1925年晚秋,32岁时,离开故乡韶山,去广州主持农民运动讲习所,途经长沙,重游橘子洲,感慨万千所做的词。
通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任,蔑视反动统治者,改造旧中国的豪情壮志。
译文:在深秋一个秋高气爽的日子里,我独自伫立在橘子洲头,眺望着湘江碧水缓缓北流。
看万千山峰全都变成了红色,一层层树林好像染过颜色一样,江水清澈澄碧,一艘艘大船乘风破浪,争先恐后。
鹰在广阔的天空飞,鱼在清澈的水里游,万物都在秋光中争着过自由自在的生活。
面对着无边无际的宇宙,(千万种思绪一齐涌上心头)我要问:这苍茫大地的盛衰兴废由谁来决定主宰呢?回想过去,我和我的同学,经常携手结伴来到这里游玩。
在一起商讨国家大事,那无数不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头。
同学们正值青春年少,风华正茂;大家踌躇满志,意气奔放,正强劲有力。
评论国家大事,写出这些激浊扬清的文章,把当时那些军阀官僚看得如同粪土。
还记得吗?那时我们在江水深急的地方游泳,那激起的浪花几乎挡住了疾驰而来的船。
创作背景:《沁园春·长沙》是毛泽东1925年秋所作。
长沙是毛泽东人格形成的地方,长沙也是中国农村革命的发源地,是毛泽东初期革命活动的中心。
1911年,毛泽东来到湖南长沙第一师范。
由于当时的社会背景,通过与同学畅谈人生国事,毛泽东更清晰地形成了自己的世界观。
1917年,毛泽东组织新民学会,抱着救国救民的理念。
开展了早期的社会活动,通过在社会中的磨练,他接受了马克思辩证唯物主义的思想。
1920年,毛泽东再度返回长沙,那时他已经成为坚定的马克思主义者。
1922年,毛泽东在安顺曾经组织过工人补习学校,同年又领导过长沙土木工人罢工,促进了湖南省总工会的成立,后来被通缉,在1925年又辗转回到湖南继续从事革命活动。
这年春夏,他回乡养病时组织农民运动,后又遭湘潭县团防局缉拿。
8月28日,毛泽东在韶山共产党组织和人民群众的掩护下,摆脱了敌人的追捕,经长沙等地去广州主持农民运动讲习所,在长沙,毛泽东重游了学生时代常游的岳麓山、橘子洲等地。
时值而立之年的他,站在橘子洲头,毛泽东回忆自己的前半生,回忆起1911~1923年在长沙求学生活和社会活动,想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争,感慨之余,写下这首词,展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。
赏析:这首词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,提出了“谁主沉浮”的问题,抒发了对中华民族前途的乐观主义精神和以天下事为己任的豪情壮志。
毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》,意思是正值青年朋友意气风发。
当时在毛泽东同志离开湖南前往当时革命活动的中心广州时所写的,毛泽东同志从1911年到1925年,曾数度在长沙学习、工作和从事革命活动。
在这峥嵘岁月里,作者和他的同学蔡和森、何叔衡等立志救国的知识青年,正值青春年少,神采飞扬,才华横溢,意气风发,热情奔放,面对万山红遍的美景,他们既赞叹锦绣河山的壮美,又悲愤大好河山的沉沦。
于是,发表激浊扬清的文章,抨击黑暗,宣扬真理,鄙视当时的“万户侯”——军阀如粪土,这一段描写形象地概括了青年时期的毛泽东和其战友雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。
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