诗词节目知乎

  作者: 古诗文网     文章栏目: 诗库     发布时间: 2021年01月11日    点击:  次

诗词节目知乎

如何评价河北卫视《中华好诗词》节目

作为一个面向公众的诗词节目。

我不太愿意看到女选手、女嘉宾穿版型夸张的旗袍，低胸小洋装来谈诗论词。

更不愿意看到嘉宾中出现叶非夜这种连遣词造句都要去复制粘贴的抄袭作家。

前者姑且算是个人倾向，后者根本就是原则问题。

因此这档节目必须拉黑。

一档节目必须讲求底线，哪怕上限再高，可以当场招魂李杜做嘉宾，也不能没有底线。

另，现在唐七辣么红，我实在是怕极了这档无节操的节目上万一出现唐七这种货色，让自己恶心半年。

当然我也怕极了叶非夜和唐七脑残粉，所以必须匿名。

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2018中国诗词大会第三季观后感600字

【中国诗词大会观后感800字一】 七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。

” 在近日的“中国古诗词大会”上，16岁高颜值少女武亦姝凭借出色的古诗词底蕴和 “飞花令”表现走红，答题时娴熟优雅的她，被网友们感叹“满足了自己对古代才女的所 有想象。

” “中国人的诗心一直在，但需要被激活。

”诚如《中国诗词大会》嘉宾、中央民族大学副 教授蒙曼所说，诗词之所以美，在于它承载着作者的人生阅历。

因此读诗不仅仅是读诗， 更是读人，是读心。

中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》 日前正式公布，这也是首次以中央文件形式专题阐述中华优秀传统文化传承发展工作。

在答记者问时，发言人表示，中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表 着中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。

? 生活是草蛇灰线，伏延千里，诗意也是。

在问答网站知乎上，一位网友关于“为什么要让孩子从小读诗歌”的问题下，得票数最高的答案是这样说的： 你是愿意孩子从小读“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”这样流转缠绵的诗句，还 是让他跟着广场舞一起唱“苍茫的天涯是我的爱”？你是希望他的童年记忆是“芳草鲜 美，落英缤纷”，还是“叫姐姐一声美女，姐姐就给你糖吃啊”？ 生活在当下的我们，为什么要读诗？当你处于相似的情景下，忽然想起一句早已烂 熟于心的诗，触发了共情的钮，才能懂得诗词之美。

而这一切的基础是，至少你“读过”。

当看到春天芳草初生，才会明白什么是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”；夏日湖边纳 凉，看风乍起，才会感慨“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

毕竟如歌中所唱的，生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。

虽然我们的生活日渐浮躁喧嚣，好在，诗还活着。

【中国诗词大会观后感800字二】 它唤起了高中毕业之后的观众对诗词之美的欣赏。

高二分科以后，我母校的早读课是每周三天英语两天语文，20分钟的早读课当然会有人急急忙忙赶作业。

当年我还是语文课代表，至今还记得，只要在讲台上带读《春江花月夜》，背到“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”附近的时候，基本上所有人都会停笔，或者笔还没停下，声音已经加入进来。

我们班当年男生虽然不多，声音却都很好听，刚好能压住妹子们柔婉的声音，诵读声就特别动人。

我还记得某一天第一节是数学课，我们数学老师人称范公子，在教室门口面带微笑地等我们背完“不知乘月几人归，落月摇情满江树”，把三角板往讲台上一放，说“哎呀谢老师教的班就是不一样，背得多好听啊。

” 看《诗词大会》的时候，我遇到稍有印象但想不起来出处或者上下句的诗词就会查一下，看到全诗心下会恍然大悟地“哦~”一声，然后脑子里就过电影般地浮现出上课时老师们描绘的意象。

桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

落花人独立，微雨燕双飞。

就算是被楼上一些答主吐槽的太祖诗词出现频率过多，有些词写得也是真好。

全场齐诵“数风流人物，还看今朝”的时候，还是挺燃的嘛。

四位点评嘉宾也都是很好的语文老师，直抒胸臆做科普，有感而发不矫情。

尤其康震老师，真的称得上一句“出口成章”。

再则，这个节目老少咸宜，选手的个性都很鲜明，场上互动也尽力营造了一种围炉而话的亲切氛围。

我特别喜欢选手自我介绍开场时的那句定场诗，真的能看出每个人的个性。

比如争议很大的张淼淼，我也觉得小姑娘情绪太外露了一点，但她每次上场，虽然穿着精致的汉服，妆发搭配得也很温柔，定场诗可是“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”啊。

情绪管理注意一点，其实也是一个挺吸粉的反差萌人设。

武亦姝的自我介绍“唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里”，就显得很洒脱，妹子也给人一种不太在乎比赛结果，享受过程以文会友的感觉。

舞台特效虽然拖沓了一点，整个节目的舞美和配乐还是赏心悦目的，我春节这几天在宿舍，经常把b站上的合集外放当背景音乐。

最后夸奖一下董卿姐姐的主持功力。

我前两天还在跟基友吐槽董卿的古典文学功底不低，不仅所有题干念得抑扬顿挫，流畅自然，而且点评嘉宾抛出的梗也能接上，偶尔还能来两句应景的诗词配合采访。

对比一下之前在知乎上看到，某当红小花旦当年演红楼梦的重要女配，之后上节目强调受训多时，结果连判词也读不来（摊手）。

感觉国内知名女主持除了董卿，其他人来主持这个节目都会有点违和。

而且董卿的妆发真是一期比一期好看啊QAQ 有时间再来补充，期待第三季能够完善赛制，减少运气分~ 【中国诗词大会观后感800字三】 第二季《中国诗词大会》于春节期间开播以来受到社会广泛关注，节目中多位具有深厚古诗词素养的年轻学生更是实力“圈粉”，被网友称赞“腹有诗书气自华”。

学者表示，兼具典雅韵律与人文精神的古诗词在现代社会仍能引发情感共鸣，要加强古诗词的审美教育，促进中华优秀传统文化在年轻人中更好地传承和发展。

不靠颜值靠才情 年轻学子频获赞 “七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我...

如何评价父亲写的散文诗这首歌 知乎

这些天，李健在《歌手》舞台上演唱的“父亲写的散文诗”被我来来回回听了几十遍。

之前看这个节目，每每看到歌手还未开口演唱台下观众就已经泪流满面的场景，我都忍不住打趣台下的观众都是影帝影后呐，而李健演唱的时候，台下是出奇的安静，镜头扫过观众席，台下是许多张泪流满面的脸。

我想，这个舞台，有些眼泪是真的。

很有画面感的一首歌，林忆莲说道：他的声音真好听，就是在毫不费劲的唱歌。

听到这句话，我有片刻的失神，毫不费劲的唱歌，与其说他在演唱，更像在娓娓讲述一个故事，最后悠长的曲调，适时收尾。

欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。

李健说过，第一次听到这首歌的时候，他是失声痛苦，而不是潸然泪下。

潸然泪下是循序渐进缓慢的一个过程，泪点慢慢被触发。

有时催人泪下的不是什么轰轰烈烈，而是平凡的力量。

我们都是典型的中国式家庭长大的孩子，与父亲普遍缺少交流，我们是羞于互相表达爱的，我想这首歌不仅仅是为了纪念父亲，更多传达的是希望每个人都能成为拥抱父亲的孩子，拥抱孩子的父亲。

我是通过《我是歌手》这个舞台认识李健的。

几年前的春晚，王菲唱过他的那首《传奇》，之后红遍大街小巷，即使那个时候，对他也毫无印象。

毫无疑问，李健是通过王菲才被大家所熟知，所以他也是怀有感恩的心吧，唱完“父亲写的散文诗”在，他说希望大家也能多多关注原唱歌手许飞。

直到《我是歌手》这个舞台，第一眼是李健怎么这么好看啊，和当下娱乐圈颜值很高的男明星不一样，他像安静澄澈的湖水，多了一份岁月沉淀的味道在里头。

...

高晓松说明朝无明君无名将无名士,有什么根据吗？

这句话出自高晓松老师的《晓说》，这个节目本身就是个娱乐节目，娱乐节目，娱乐节目，重要的事情加黑说三遍。

他不是论文答辩，也不是《百家讲坛》，所以真实性、逻辑性必然很有瑕疵。

就连标榜自己要“建构时代常识，享受智慧人生”的《百家讲坛》也能让大家挑出无数的错误，更何况一款娱乐节目呢？其实大家也可以从节目名称看出来，这本身就是个娱乐大家的节目。

《晓说》，既寓意高晓松老师说，又寓意着“小说”。

有些内容就跟我们在街边巷尾路边社听来的段子一样，亦真亦假。

相信来知乎的都是喜欢思考的人，不会把路边听来的东西奉为真理吧。

说到内容，高老师在节目里对很多事情上发出了一些新的观点，提供了一个新的视角，引发一些思考。

从这个方面来看，他和当年明月老师的《明朝那些事》的作用是一样的，他们都用非常了不起的口才，非常优秀的、吸引人的故事，将我们引进一个平时我们不会注意、很难了解到、晦涩难懂的知识层面，引发我们的思考，去探究这件事的真实情况。

下面，我就谈谈我的思考。

其实这个论题最核心的问题是：如何定义“明君”“名将”“名士”；明朝时期的中国是否在走下坡路是和谁比在走下坡路。

首先”明君“ 在新华字典的解释是：英明、贤明的君主。

明君 _百度百科将明君解释为： 奠基创业、承天命于宇厦将倾、励精图治、中兴家国的等等均可称为明君。

根据这种解释，奠基创业开国换代的朱元璋；继业守成、开创盛世的朱棣、朱高炽、朱瞻基；都可称为明君。

我们再来看看晓松老师为何不认为其有明君： 无明君，我猜大家没什么争议，因为确实这些皇帝从开创明朝的朱元璋开始，一直到崇祯，真是说不出几个。

毛主席诗词里也写过“唐宗宋祖，秦皇汉武”。

从来没人说出一明朝皇帝来当一个标榜。

毛主席诗词确实没拿明朝皇帝当标榜，也没拿清朝皇帝当标榜啊，所以就算有康熙大帝存在，清朝也可称之为“无明君”么？ 我个人觉得明朝这个朱家有点毛病。

到底是什么病啊，这得找精神病之类的专家去问问，要么就是残暴嗜杀，要么就是蔫了吧唧在宫里待着，20多年不出宫，谁都不认识，要么就天天玩木匠之类的雕虫小技。

所谓残暴嗜杀，君不见杀兄逼父的唐宗，焚书坑儒的秦皇，巫蛊之祸的汉武？高老师不是认为他们是明君吗，他们不残暴吗？天天玩木匠的雕虫小技确实不为明君，那么可以否定明朝所有皇帝吗？那么艺术成就极高写出了瘦金体的宋徽宗也不是明君吧，同理可得宋朝也没有明君吧，说好的宋祖是明君呢？ 总而言之，这些皇帝没一个有雄才大略的，即使在明朝自己的历史上看来，永乐还算是有点作为的，但基本上比较昏庸，没干出什么大事，既没在海外扬了国威，也没把人民搞得很好，是一个很穷的朝代。

不像宋朝之富有，政府一年的收入上亿，最高的时候一亿五千万两，当时全世界百分之九十的财富都在宋朝。

明朝最高一年也就一千五百万两，很穷很穷。

经济问题我实在不懂，但是不如宋朝富有就说明没有雄才大略？乔丹没有姚明高，没有奥尼尔壮所以不是个伟大的球员？ 其次”名将“ 名将的解释是著名的将领，那么抗倭戚继光、开国神兽徐达、常遇春，灭掉成吉思汗黄金家族的蓝玉等都可以为名将。

我们再来看看高老师的观点： 无名将，大家都知道啊，明朝到了内忧外患的时候，全是一帮文人在指挥打仗，这边打清兵的袁崇焕，一文人，那边打李自成的是洪承畴，一文人，没有名将。

首先军队”以文制武“这种事情，明君”宋祖“也是这么干的。

据说现在美帝也是以文制武，这点我不清楚，不知真假。

其次文人指挥打仗就不算名将是什么逻辑？武将能文能武是为名将，文人能文能武就不是名将了？三国时期“曲有误，周郎顾”的美周郎，就算是赢了赤壁之战也不算名将？投笔从戎的班超，因为是个文人，所以就算他平定西域也不算名将了？ 再次“名士” 在新华字典的解释是：①有名望而不出仕的人 ②以学术诗文称著的人。

由此解释可以看出，写出名著的施耐庵等，因小说不被算为学术、诗、文，故也不算名士。

那么看②的解释，以学术、诗、文著称的人在明朝有哪些呢，王阳明、唐寅、于谦、杨慎等等。

在①的解释中表明有名望而不出仕的也叫名士，那么我就能找到俩人了，一个李梦阳，一个谢榛。

李梦阳早先为官，但是看透了官场沉浮，辞官而去，嘉靖时期，众大臣推举李梦阳为官，李梦阳拒不为官，所以①满足（且他的学术诗文更不必提，作为前七子领袖人物，著有《乐府古诗》三十六卷等名著）。

谢榛，”以布衣执后七子领袖“，①满足（他也著有《四溟集》，被收录进四库全书）。

故李梦阳、谢榛可称为名士，你无法反驳了吧。

同样来看看高老师的观点： 无名士，没有大名士，没有大文豪，没有大知识分子。

知识分子明朝当然有了，知识分子还挺有特点，但是没有值得标榜的大文人。

你看《古文观止》也好，唐宋八大家也好，各种光辉的名字在那儿，唐朝李白、杜甫、白居易等等。

宋朝也有一大片，清朝也有一大堆。

明朝没有，明朝最出名的大文人，留下点诗词的就是唐伯虎。

说实话这里是最搞笑的，高老师提到明朝没有值得标...

写苏东坡的书有哪些？

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林语堂的《苏东坡传》。

林语堂自身是名家，也很喜欢苏轼。

写出来的这本传记也很不错。

当初了解苏轼的入门书就是它。

但是后来我发现，大概是林语堂太喜欢苏轼了，所以在这本书里贬王安石贬的比较狠，对他的评价完全谈不上公正。

王安石和苏轼虽然在政治上不和，不过晚年的时候交情还是不错的。

据说苏轼晚年的时候曾经想和王安石做邻居，不过因为已经在别处买了房子，手上也没有什么闲钱，就作罢了。

不谈这一点的话，林语堂对苏轼的评价还是客观的。

这里引用一下印在实体书后一段林语堂的话： 苏东坡是一个无可救药的乐天派、一个伟大的人道主义者、一个百姓的朋友、一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家、一个工程师、一个憎恨清教徒主义的人、一位瑜伽修行者佛教徒、巨儒政治家、一个皇帝的秘书、酒仙、厚道的法官、一位在政治上专唱反调的人。

一个月夜徘徊者、一个诗人、一个小丑。

但是这还不足以道出苏东坡的全部……苏东坡比中国其他的诗人更具有多面性天才的丰富感、变化感和幽默感，智能优异，心灵却像天真的小孩——这种混合等于耶稣所谓蛇的智慧加上鸽子的温文。

知道一个人，或不知道一个人，与他是否为同代人，没有关系。

主要的倒是对他是否有同情的了解。

归根结底，我们只能知道自己真正了解的人，我们只能完全了解我们真正喜欢的人。

我认为我完全知道苏东坡，因为我了解他。

我了解他，是因为我喜欢他。

康震的《康震评说苏东坡》。

这是康震在百家讲坛的一个系列节目。

不过我是从图书馆借的书版回来。

在对苏轼的评价上，我个人认为在某些方面康震教授要胜过林语堂先生（比如客观性）。

语言方面，因为林语堂是面向西方人写的，所以有些地方翻译过来还是觉得很奇怪，康震的可能更好理解。

但是深度上的话，康震还是稍逊一筹。

其它传记方面的介绍的话，还有李一冰的《苏东坡传》，田姝的《苏轼传》，龙吟的《万古风流苏东坡》等，因为了解不多就不一一阐述了。

评价王国维“三代以下之诗人，无过于屈子、渊明子美子瞻者此四子若无文学之天才，其人格亦自足千古。

”“ 东坡之词旷，稼轩之词豪。

无二人之胸襟而学其词，犹东施之效捧心也！”“天才者，或数十年而一出，或数百年而一出，而又须济之以学问，助之以德性，始能产真正之大文学。

此屈子、渊明、子美、子瞻等所以旷世而不一遇也。

”余秋雨 记得他有一篇《苏东坡突围》。

搜一下应该搜得到。

国学大师钱穆说：“苏东坡诗之伟大，因他一辈子没有在政治上得意过。

他一生奔走潦倒，波澜曲折都在诗里见。

但苏东坡的儒学境界并不高，但在他处艰难的环境中，他的人格是伟大的，像他在黄州和后来在惠州、琼州的一段。

那个时候诗都好，可是一安逸下来，就有些不行，诗境未免有时落俗套。

东坡诗之长处，在有豪情，有逸趣。

其恬静不如王摩诘，其忠恳不如杜工部。

”

小学六年级语文测试题

一、工整写爱汉字（5分，其中卷面分 3分，把下面的句子工整地抄至方格中。

）少说些漂亮话，多做些平凡事。

——列宁二、夯实基础重积累1、看拼音写词语，写在（ ）里。

（2+3分）①老师常常教导我们，对待学习，要有一种 jiān chí bú xiè （ ） 的精神。

当你面对学习困难时，要bù chǐ xià wèn （ )，虚心向同学求教。

②我总觉得，捧着心爱的shū jí（ ）， 在自己已知或未知的知识lǐng yù（ ）里放飞思想，是一件多么tián mì（ ） 的事情。

2、用“精”字组成恰当的词语填在括号里。

（2.5分）王师傅（）雕刻艺术，他花费了毕生（），（）研究，制作的工艺品构思（），工艺（），受到人们的称赞。

3、把下列成语补充完整并填空。

（10.5分）司空见（ ） 群（ ）群力 独出心（ ） 百炼成（ ） 集思广（ ）标新立（ ） 精益求（ ） 迎（ ）而上 见（ ）知（ ）莫（ ）其妙① 从上面的词语中找出两组近义词。

（ ）——（ ） （ ）——（ ）②、选择合适的词语填空。

王叔叔早已是学校的骨干教师，但他从没有停止过钻研，总是（ ），一次次对自己提出更高的要求。

在学习和工作中，每个人都会遇到这样那样的困难，只有那些敢于（ ）、百折不挠的人，才有可能到达胜利的顶峰。

我们在日常工作中，要善于观察，善于分析，（ ），把问题解决在萌芽状态。

4、把下列的诗句或格言补充完整：（3分）① ，任尔东西南北风。

②只有那些勇敢镇定的人，才能 。

③种树者必培其根， 。

5、在科技创新活动中，同学们都充分展示了自己的才能。

真是 （写一句歇后语）（2分）6、不知道你留心没有，我们现在在考试大家都很安静，为了考出理想的成绩，如果让你为大家拟一个鼓励性的标语，写在黑板上，你会怎样写？（1分）7、今年同学们都领到了免费教科书，请你写一句感激的话： （1分）8、把句子的意思补充完整。

（2分）秋天到了，校园的树叶飘落下来，这不是落叶，而是_____________________________，这不是落叶，而是___________________________________________________________。

9、你怎样理解《鲁滨逊漂流记》中一句话：“在最不幸的处境中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。

”？（2分）10阅读广告，观察后完成下边各题（5分）100%精品75%价格（特价版）少年阅读文库少年儿童出版社让书籍走进人生让人生散发书香这则广告的书名是《 》。

出版这套书的用意是： 。

“100%精品”说明这套书 75%价格”说明这套书 两个意思用一个成语概括就是11、萨士比亚说：“书籍是全世界的营养品。

”歌德说：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。

”请你也设计一句你的读书格言：（2分）三、潜心阅读显功底（8+16）（一）▲最后，把“？”拉直变成了“！”找到了真理。

这里的“？”是指 这里的“！”是指 把“？”拉直变成了“！”的前提条件是我对这句话的理解是：▲这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。

“这种可贵的性格与高远的追求”是指 “这项伟大自然发现”是指 “人生意义的发现”是指居里夫人明白了 。

（二）一碗牛肉面（16分） 一个春寒料峭的黄昏。

店里来了一对特别的客人——父子俩。

父亲是盲人：一张布满着重重皱纹的黝黑的脸上，一双灰白无神的眼睛茫然地直视着前方。

他身边的男孩小心地搀扶着他。

那男孩看上去才二十来岁，衣着朴素寒酸，身上却带着沉静的书卷气是个正求学的学生。

男孩把老人搀扶到一张离我的收银台很近的桌子旁坐下。

“爸您先坐着，我去开票。

”男孩放下手中的东西，来到我面前。

“两碗牛肉面。

”他大声地说着。

我正要开票，他忽然又朝我摇摇手。

我诧异地看他，他歉意地笑了笑，然后用手指着我身后的价目表，告诉我，只要一碗牛肉面，另一碗要葱油面。

我先是怔了一怔，接着就恍然大悟。

我会意地冲他笑了，开出了票。

他脸上露出了感激之情。

①厨房很快就端来了两碗热气腾腾的面。

男孩把那碗牛肉面移到父亲面前细心地招呼“爸，面来了，小心烫着。

” 老人却并不急着吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去。

好不容易夹住了一片牛肉就连忙地把牛肉往儿子的碗里夹。

“快吃，你多吃点。

”老人慈祥地说，一双眼睛虽然无神，但脸上的皱纹却布满温和的笑意。

让我感到奇怪的是，那个做儿子的男孩并不阻止父亲的行为，而是地接受了父亲夹的肉片，然后再地把肉片夹回父亲的碗中。

“这个饭店真厚道，面条里有这么多肉。

”老人感叹着。

一旁的我不由一阵汗颜，那只是几片又薄如蝉翼的肉片啊。

②做儿子的这时趁机接话：“爸，您快吃吧，我的碗都装不了。

” “好，好，你也快吃。

”老人终于夹起一片肉片，放进嘴里慢慢嚼起来。

儿子微微一笑，这才大口吞咽他碗里的面。

姨妈不知道什么时候也站到了我的身边，静静地凝望着这对父子。

这时厨房的小张端来了一盘干切牛肉，她用疑惑的眼看着姨妈，姨妈努嘴示意，让小张把盘子送到那对父子的桌子上。

男孩抬头环视了一下，见自己这一桌并无其他顾客，忙轻声提醒：“你放错了吧？我们没要牛肉。

” ③姨妈微笑着走...

我不会说话怎么能提高水平

我这里是有个疑问想问一下我今天和店长 同事们聊天，聊天的话题提到了警察穿制服的样子，当店长说军人穿制服都是昂首挺胸的时候我说了一句“不知道你有没有去过北京，北京天安门站在那里的军人也是一样昂首挺胸很帅气的”店长也回答说没有去过北京，但去了其他城市之类就在这里，我同事开始踩我，说我这句话带有嘲讽意义，说我不会说话，说问人家去没去过北京为什么要说不知道你去没去过，是不是自己去过觉得别人没去过才这么问，说我可能无心，但是这样的说话方式并不好前提是我和店长关系很好，我也并没有那个意思，也真的是想表达你去过北京吗而已，店长本身也没有往那方面想说有生气的感觉，气氛也是嘻哈笑着说话的，我同事这么一批评我，反而整个场冷了下来我也没有搏嘴回复，并不想争吵，随他发表自己的想法，就做事了不想搏嘴是同事比我年长，且为了这个观点开始争执并没有意义，但是我很奇怪，在我和店长关系很好的前提下，我那句话真的带有嘲讽色彩吗？朋友们可以帮我分析下吗？我觉得不太会说话，可能很多时候就是明明没话说，却偏要找话说，结果说的全是废话，自然不受待见。

所以，废话不多说，直接上干货，一共九条，就称为“独孤九言”吧。

1. 发言、讲话、研讨之类分享型的说话场合，最好抢在前面来说，这是因为人的注意力差不多也就能集中一两个小时的样子，越靠后，大家越没有精力去听你讲了什么，前面的人偶尔超时发言大家还能接受，但后面的人可能都没时间说什么了，所以只要你认真准备了，靠前说比靠后说要好。

2. 演讲、面试类需要打分的说话场合，则恰恰相反，最好是在后面来说，一方面，前面的人没有参照系容易被打低分，人的心理也容易期待后面有更好的，“我是歌手”这样的节目里，再大的牌都希望自己能在第六、第七位出场，就是这个道理；另一方面，就像前面提到的，人到后面注意力不会那么集中，这时候你的发言只要能唤起他们一点注意力，就很容易出彩。

3. 即兴发言时，有两种情况最让人绝望：一是说不出完整的句子，全程结结巴巴、断断续续，不停的“恩，恩，恩，呃，呃，呃”，还有一种就是离题万里，洋洋洒洒不知所云。

其实这两种都是因为说话时逻辑性不够，说出来的话全是断章残句，不知道你想要表达什么意思，所以开口前请先用三句话的方式，帮自己整理和概括下思路：我要说什么（发现了什么问题），为什么这么说（什么原因导致问题），说这些是为了做什么（有什么好的建议）。

4. 要想提高说话的逻辑性，就要在平时说话时，多关注下自己常用的连词。

别只会不停地“然后……然后……然后……”，“其实……其实……其实……”，“但是……但是……但是……”，“而且……而且……而且……”。

学会在合适的地方用合适的连词，比如表并列的时候用“同时”“况且”“何况”，表承接的时候用“于是”“说到”“此外”，表转折的时候用“然而”“偏偏”“不过”，表因果的时候用“原来”“由此”“以致”等等，多掌握几个总没错。

重要的是，当你发现自己没话说或者离题万里的时候，用一个合适的连词往往能圆回来——我就见过很多发言人说了一长段不知所云后，来一句“所以，我才要强调巴拉巴拉”，至少让人乍一听，好像还挺有逻辑，能注意到你接下来要说什么。

5. 要想在人多的时候发言有“一鸣惊人”的效果，一定要在平常就准备一些小套路，熟能生巧后，什么样的场合都能套着就用，百试不爽。

介绍几种常用的：“故事导入”，准备几个常用小故事或者自己独特的经历（不超过300字），表达观点前先讲故事； “自我总结”，开口先对自己要说的话做个简短的总结，比如“我想了想，只有三句话要对大家说”“关于这个问题，我有四个层次的思路”等；准备几个逼格高一点的诗句或对联，在说话的时候点缀一下。

6. 陌生场合，开口的第一句话很重要，你说的话一分钟内吸引不了别人对你的关注，很容易就让别人对你这个人也失去了兴趣。

在大家都不熟悉的场合，最能引起人注意的话就是打破常规的话，我在当面试考官时，有一次上午要面试十多人很疲惫，前面每个人进来都会说“各位面试官好”，最后一个人进来时说了句“各位面试官辛苦了，快中午了，希望我能用最短的时间让各位考官充分认识我”，一下子就让人印象深刻，也产生了浓厚的兴趣。

7. 很多人与领导或者德高望重的长辈谈话时，往往不知道从何说起，更怕自己瞎说话引起他们的反感，推荐两个思路：一是找兴趣，聊自己擅长的东西，从他们“接话”的情况推测他们的兴趣点在哪里，现在社交的本质很大程度上都是“兴趣社交”，而不是“关系社交”，看看贴吧、豆瓣、知乎有多火，而人人网、开心网怎么没落的就知道，领导、长辈也是人，不要总是去想你们之间是什么关系，聊兴趣才能让大家聊得进去；二是找问题，要想从他们那里得到真正的真知灼见，就一定要多从问题出发来聊事儿，甚至为了让他们开口，你还可以主动暴露自己的问题，先聊一件最近发生的很轰动的事情，然后谈自己的看法，故意暴露自己在信息搜集、思想观点上的不足，这会给他们指点你的机...

不怎么会说话,老是得罪人,怎么提高说话技巧？

我觉得不太会说话，可能很多时候就是明明没话说，却偏要找话说，结果说的全是废话，自然不受待见。

所以，废话不多说，直接上干货，一共九条，就称为“独孤九言”吧。

1. 发言、讲话、研讨之类分享型的说话场合，最好抢在前面来说，这是因为人的注意力差不多也就能集中一两个小时的样子，越靠后，大家越没有精力去听你讲了什么，前面的人偶尔超时发言大家还能接受，但后面的人可能都没时间说什么了，所以只要你认真准备了，靠前说比靠后说要好。

2. 演讲、面试类需要打分的说话场合，则恰恰相反，最好是在后面来说，一方面，前面的人没有参照系容易被打低分，人的心理也容易期待后面有更好的，“我是歌手”这样的节目里，再大的牌都希望自己能在第六、第七位出场，就是这个道理；另一方面，就像前面提到的，人到后面注意力不会那么集中，这时候你的发言只要能唤起他们一点注意力，就很容易出彩。

3. 即兴发言时，有两种情况最让人绝望：一是说不出完整的句子，全程结结巴巴、断断续续，不停的“恩，恩，恩，呃，呃，呃”，还有一种就是离题万里，洋洋洒洒不知所云。

其实这两种都是因为说话时逻辑性不够，说出来的话全是断章残句，不知道你想要表达什么意思，所以开口前请先用三句话的方式，帮自己整理和概括下思路：我要说什么（发现了什么问题），为什么这么说（什么原因导致问题），说这些是为了做什么（有什么好的建议）。

4. 要想提高说话的逻辑性，就要在平时说话时，多关注下自己常用的连词。

别只会不停地“然后……然后……然后……”，“其实……其实……其实……”，“但是……但是……但是……”，“而且……而且……而且……”。

学会在合适的地方用合适的连词，比如表并列的时候用“同时”“况且”“何况”，表承接的时候用“于是”“说到”“此外”，表转折的时候用“然而”“偏偏”“不过”，表因果的时候用“原来”“由此”“以致”等等，多掌握几个总没错。

重要的是，当你发现自己没话说或者离题万里的时候，用一个合适的连词往往能圆回来——我就见过很多发言人说了一长段不知所云后，来一句“所以，我才要强调巴拉巴拉”，至少让人乍一听，好像还挺有逻辑，能注意到你接下来要说什么。

5. 要想在人多的时候发言有“一鸣惊人”的效果，一定要在平常就准备一些小套路，熟能生巧后，什么样的场合都能套着就用，百试不爽。

介绍几种常用的：“故事导入”，准备几个常用小故事或者自己独特的经历（不超过300字），表达观点前先讲故事； “自我总结”，开口先对自己要说的话做个简短的总结，比如“我想了想，只有三句话要对大家说”“关于这个问题，我有四个层次的思路”等；准备几个逼格高一点的诗句或对联，在说话的时候点缀一下。

6. 陌生场合，开口的第一句话很重要，你说的话一分钟内吸引不了别人对你的关注，很容易就让别人对你这个人也失去了兴趣。

在大家都不熟悉的场合，最能引起人注意的话就是打破常规的话，我在当面试考官时，有一次上午要面试十多人很疲惫，前面每个人进来都会说“各位面试官好”，最后一个人进来时说了句“各位面试官辛苦了，快中午了，希望我能用最短的时间让各位考官充分认识我”，一下子就让人印象深刻，也产生了浓厚的兴趣。

7. 很多人与领导或者德高望重的长辈谈话时，往往不知道从何说起，更怕自己瞎说话引起他们的反感，推荐两个思路：一是找兴趣，聊自己擅长的东西，从他们“接话”的情况推测他们的兴趣点在哪里，现在社交的本质很大程度上都是“兴趣社交”，而不是“关系社交”，看看贴吧、豆瓣、知乎有多火，而人人网、开心网怎么没落的就知道，领导、长辈也是人，不要总是去想你们之间是什么关系，聊兴趣才能让大家聊得进去；二是找问题，要想从他们那里得到真正的真知灼见，就一定要多从问题出发来聊事儿，甚至为了让他们开口，你还可以主动暴露自己的问题，先聊一件最近发生的很轰动的事情，然后谈自己的看法，故意暴露自己在信息搜集、思想观点上的不足，这会给他们指点你的机会，很容易打开话匣子，抛砖才能引玉。

8. 请记住，夸奖别人或者批评别人都是一门技术活。

第一，不是每个人都能接受你“真诚”的批评，大部分人吃西药都只能接受外面有包衣的“胶囊”，所以你想在说话时批评别人（批评，不是撕逼），最好婉转一些，最常用的手法就是用肯定来表达否定，不是批评这个不好、而是建议怎样更好；第二，夸奖别人有两种，一种是私下里一对一的夸奖，这个只要做到真诚、有一说一就行了，还有一种是在公开场合夸别人、特别是夸领导（相信我，大部分人虽然看不起拍马屁，其实也学不会拍马屁），这个最好是通过具体的事情，放大某人在整个事情中的作用来夸人，比如“文章这段您改的特别好，感觉读起来顺了很多”。

另外，特别要注意的是夸人最好的是背后夸，批评则绝对不行。

9. 上面几条，都是我和某个朋友闲聊时，口头临时总结的，写下来后才发现其实并不严谨也不全面，但当时现场对方听的津津有味，而且觉得很受启发，这就揭示了关于说话一条最颠扑不破的道理：你不能...